在日常生活中，是否會遇到孩子出現(xiàn)的這幾種情況：他們在跟同齡人玩耍時，沒有自己的主見，只會依附于他人的意見；在與外人交流時，說話聲音總是很小，也不敢跟別人對視等等，導致孩子出現(xiàn)這些情況的主要原因就是——缺乏自信。那么，如何引導孩子自信大膽地說話呢？

如何引導孩子自信大膽地說話

1.鼓勵孩子響亮表達

孩子年齡小，不能很好的分辨對話中音量的高低。這個時候，父母要有耐心的鼓勵孩子用清晰響亮適中的聲音來表達。例如：叔叔（阿姨）好，我要買....”根據(jù)孩子的能力，讓孩子反復去表達。等孩子熟悉后，他會更樂意的去表述。而且，響亮的表述，有助于增加孩子與人交往的能力哦。

2.作為家長不要太強勢，要給孩子留有空間

家長首先要知道平時不可以太要強，一些小事情讓孩子自己動手去完成就好，要對孩子有耐心，不要迫不及待的大包大攬，要注重鍛煉孩子的獨立能力、解決問題的能力，培養(yǎng)孩子的信心，從而讓孩子變得更加自信。如果家長太強勢自認為為了孩子好什么事情都幫孩子做，孩子沒有機會自己獨立完成事情、自己去接觸別人，這樣長久下去孩子就會變得膽小。

孩子自卑，膽小，內向，不敢大大方方的表達自己的想法，遇到熟人也不敢打招呼，等等，這些都是孩子缺乏自信的表現(xiàn)，那么孩子缺乏自信如何引導呢？

孩子缺乏自信如何引導

1.不能總是指責孩子。孩子處于會犯錯、容易做錯事的年齡，這是每個孩子成長過程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對孩子的教養(yǎng)沒有耐心，無論是遇到大事小事，處理的方式直接指責孩子的過錯。在孩子弱小的心靈里，會讓孩子性格變得越來越內向，不敢說話，封閉內心世界，因此面對孩子的教育，父母應更多的耐性悉心教導，平心靜氣地跟孩子講道理。

2.對孩子提出的要求要認真對待。有很多家長都不認真對待孩子的要求，當孩子給我們說出來的時候家長總是很敷衍地表示自己已經(jīng)知道了，并且我們在對待孩子提出的要求不僅會敷衍，甚至還有可能根本不會去做，因為我們認為這是沒有必要去做的事情，所以孩子會認為我們不重視孩子，或者說認為自己不重要。所以孩子也就沒有自信心了，面對孩子提出的要求我們一定要認真對待，即使我們不想去做，我們也要提前和孩子溝通好，和孩子商量好，告訴孩子原因。

3.給孩子樹立起正確的價值觀。我們一定要對孩子正確的引導，孩子缺乏自信心其實就是對自己的不認可，不相信自己的實力。所以，我們要不斷地對孩子進行引導，讓孩子具備"自我肯定"的意識。多讓孩子做一些具有挑戰(zhàn)性的事情，從中加以引導，逐漸讓孩子產(chǎn)生一定的自信，久而久之，孩子對自己的實力認可后，就會具備強大的自信心。

4.給予孩子更多的關愛。想要培養(yǎng)出自信的孩子，父母起到的作用非常關鍵。只要當孩子在父母的關愛下成長，才會更容易的培養(yǎng)出強大自信心的孩子。在日常的生活當中，孩子或多或少的會遇到一些困難和挫折，這時我們就需要陪在孩子的身邊，讓孩子感受到父母對他的關愛。當孩子感受父母充足的關愛時，就會具備一定的底氣和信心。

生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多孩子總是很沒自信，不敢大聲說話，不敢積極發(fā)言，不敢在人群中表現(xiàn)自己，在遇到困難時會逃避退縮，在跟別人交往時，唯唯諾諾，所以父母總想讓孩子變得自信一些，積極的尋找?guī)秃⒆幼孕诺霓k法。那么，如何讓孩子變得大膽自信？

如何讓孩子變得大膽自信？

第一、不指責孩子的缺點。

孩子有缺點，是很正常的事情。家長能夠多包容多理解，并教給孩子正確的做法，加以引導，教給孩子如何不犯同樣的過失，孩子才能很快改正缺點。一味的指責，只會讓孩子越來越自卑，所以，多說鼓勵孩子的話，多站在孩子的角度來考慮問題，孩子才能自信起來。

第二、強化孩子對自我的積極認識。

自信是自己能力的一種正確認識何信任如果自己認識不到低估了自己的能力，就會產(chǎn)生不自信的表現(xiàn)。我記得我?guī)覀兗倚『⑷ビ螛穲鐾媾雠鲕?，剛開始怎么說都不去玩，對于新鮮事物有畏懼感，后來我們就和他溝通，平時在家玩具車開的很溜，就和自己家里玩具車一樣，后來自己就去玩自己開，玩的停不下來。這個其實就是對自己能力的肯定后產(chǎn)生了自信心就不害怕了。

貪玩是每個孩子的天性，但是過于貪玩的話勢必會影響的孩子的學習狀態(tài)，成績也會下降。需要家長給予孩子幫助和引導，讓孩子把握玩的時間，把作業(yè)好好的完成。

玩心重的孩子父母該如何教育引導

首先，玩心重，其實是所有孩子的天性。不自律，說白了，就是家長沒有用對方法。要知道，每個人天生都是不自律的。比如我們自己，看到好吃的就想吃，看到好玩的就想玩。這是人的本性，無法改變。

家長你不要想著改變這種天性，要順應它。讓孩子意識到有更多美好的事情值得珍惜、向往，甚至觸手可及。所以關鍵，自律的前提是培養(yǎng)孩子的自我價值認同感和自我肯定的意識。自我價值感越高的孩子，就越容易做到自律。

第二點呢，要明白自律的培養(yǎng)是需要過程的。自律的本質是反人性的，需要消耗大量的意志力。每個人的意志力都是有限的，孩子尤其如此。如果家長沒有意識到這一點，你的焦慮心態(tài)就會加速消耗孩子的意志力。

最后一點，家長要幫助孩子制定合理的目標，但，目標要合理，一定是加把勁就能達到的目標。不要因為你的心理期待，就給孩子設定一個不可達到的高標準目標。在沒有信心的情況下，孩子只會選擇放棄或者逃避。

教育孩子是父母一生都要學習的內容，生活中很多父母教育有法，不但培養(yǎng)出成績優(yōu)秀的孩子，孩子的性格也非常好，然而也有一些父母不會教育孩子，讓孩子形成貪玩、不知感恩、心胸狹隘的性格，嚴重影響孩子的社交和成長。

父母如何正確教育和引導孩子

1、以身作則，實現(xiàn)榜樣的力量：孩子的模仿性很強，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學習環(huán)境，作為父母就應當以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范。

2、傳遞愛心，教導孩子關心別人：孩子的心思都是比較敏感和細膩的，他們能夠從幫助他人的過程中，去學會關愛他人，并從中獲得快樂，久而久之，很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關愛他人的好習慣。

3、用心聆聽，真正感受孩子的內心世界：沒有什么方法比這個更容易表達孩子對父母的關心和呵護了。如果父母能夠當一個很好的傾聽者，不僅是用耳朵聽，而是進一步用心聽，孩子會感覺到你對他的重視和尊重。

4、引導孩子正確看待成敗。最后每個父母都希望自己的孩子能夠取得成功，中國的父母有些過于功利性，這導致孩子沒有正確看待失敗的心態(tài)，就會導致很多孩子無法接受失敗。

每個家長都希望自己的孩子在學校，上進好學、開朗活潑，然而，有些孩子天生性格比較內向，不善于與人交往，在學校不但不愛說話，也幾乎沒有朋友，面對這種情況，家長要多陪伴孩子，引導孩子參與社交活動，教會孩子社交技巧。

孩子在學校不愛說話怎么引導

了解孩子的情況。當孩子上學不愿意說話時，首先要了解孩子的情況。家長可以與老師進行溝通，了解孩子在學校里的表現(xiàn)和情況。同時，家長也要認真聽取孩子的心聲，了解孩子對上學不愿意說話的原因和想法。

建立孩子的自信心。孩子上學不愿意說話，很大程度上是因為缺乏自信心。因此，家長要多鼓勵孩子，給孩子一些正面的反饋。家長可以夸獎孩子完成某項任務的能力，或者是在學校里表現(xiàn)優(yōu)秀的事情。這樣可以讓孩子感到自己很重要，從而建立自信心。

提高孩子的語言能力。孩子上學不愿意說話，很有可能是因為孩子的語言表達能力不夠強。因此，家長可以通過多讀書、看電視或者是與孩子進行單詞記憶等方法，提高孩子的語言能力。這樣可以讓孩子在日常生活中更加熟練和自信地表達自己的想法和感受。

給孩子提供機會。在家中，可以讓孩子與家人交談，提高他們的口語表達能力。在學校中，可以鼓勵孩子參與班級活動和小組討論。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，很多孩子進入叛逆期后性情大變，不但情緒變得很暴躁，而且處處與父母作對，挑戰(zhàn)規(guī)則，家長們十分著急，不知該如何教導孩子，其實叛逆期的孩子更需要鼓勵，家長要多與孩子溝通，多鼓勵贊美孩子。

叛逆期孩子如何正確引導

1、尊重：孩子處于叛逆期時，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識相對比較強，希望通過自己做主決定部分事情。這時一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

2、鼓勵：可以引導孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵，讓孩子產(chǎn)生被認可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少。

3、溝通：當孩子處于叛逆期時，一定要注意多和孩子進行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導，而不是控制或批評、教育。將其當成大人來尊重和對待，會讓孩子的自我意識得到充分滿足，叛逆期行為也會減少。

4、在溝通中多觀察：溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。