有的家長(zhǎng)認(rèn)為，管教孩子應(yīng)該采取嚴(yán)厲的方式，一定要嚴(yán)格，這樣孩子會(huì)乖乖聽話，但是家長(zhǎng)這種忽略孩子感受的做法，會(huì)讓孩子逐漸產(chǎn)生逆反的心理，會(huì)讓孩子從心里討厭父母，家長(zhǎng)太嚴(yán)格的管教孩子會(huì)怎么樣？下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

家長(zhǎng)太嚴(yán)格的管教孩子會(huì)怎么樣

1、對(duì)孩子太嚴(yán)厲不好，影響了他的天性和他的正常成長(zhǎng)。望子成龍，望女成鳳，是每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切希望，對(duì)他嚴(yán)加管教，使他樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以便今后在社會(huì)上有立足之地，但是太嚴(yán)厲的管教就會(huì)使孩子產(chǎn)生扭曲的心理，反而不利于孩子的茁壯成長(zhǎng)。

2、家長(zhǎng)的嚴(yán)厲教育，影響孩子的性格，影響親子關(guān)系，影響父母的教育成效。教育孩子時(shí)，父母應(yīng)該保持淡定平和的心態(tài)。少一點(diǎn)功利心，多一點(diǎn)同理心，放下架子，給予孩子足夠的尊重。父母在教育孩子時(shí)，不要認(rèn)為嚴(yán)格的教育方式更加能夠讓孩子乖乖聽話，因?yàn)檫@樣的背后，可能隱藏著更巨大的反派或者是反感。

家長(zhǎng)怎么管教孩子比較好

首先，改變自己。要解決對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)厲的問(wèn)題，爸爸媽媽首先要學(xué)會(huì)改變自己，可以多和身邊的人溝通，比如丈夫/妻子、朋友等，多花些時(shí)間，學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，在孩子犯錯(cuò)時(shí)能夠冷靜下來(lái)，溫和地和孩子溝通，嚴(yán)厲并不等于嚴(yán)格，我們可以嚴(yán)格地教授孩子為人處世的標(biāo)準(zhǔn)，但不要聲色俱厲地對(duì)待孩子，這樣的效果只是暫時(shí)的，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，弊大于利。

如果家長(zhǎng)管孩子太過(guò)嚴(yán)格，會(huì)給孩子造成過(guò)大的心理壓力和負(fù)擔(dān)，會(huì)產(chǎn)生很重的自卑心理，不利于孩子以后的社交和生活。父母在教育孩子時(shí)，要保證孩子得到一個(gè)良好、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

家長(zhǎng)管太嚴(yán)孩子會(huì)怎么樣

1、限制孩子的自由發(fā)揮

父母過(guò)于嚴(yán)格的教育，會(huì)讓孩子做一些事情或者一些決定的時(shí)候，顧慮太多，甚至是放棄自己的決定，這樣會(huì)限制孩子的自由發(fā)揮，不利于孩子自我能力的展示。

2、孩子與父母關(guān)系不親密

由于家長(zhǎng)的過(guò)于嚴(yán)格的教育，會(huì)讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生一種拘束，在父母的面前永遠(yuǎn)保持乖巧的形象，無(wú)法和正常的家庭關(guān)系那樣親密。

孩子到了初中，年齡也不小了，此時(shí)，也正值孩子的青春期，青春期的孩子心理比較敏感，對(duì)他們的教育，我們不能再像以前那樣，總是家長(zhǎng)講，要求孩子聽，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該要轉(zhuǎn)變教育思路了，初中生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么管教孩子呢？

初中生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么管教孩子

1、幫助孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)

剛上初中的孩子，新的起點(diǎn)，要有新的規(guī)劃，新的目標(biāo)，從以下幾點(diǎn)教育孩子，幫助孩子不斷進(jìn)步：

第一點(diǎn)：告訴孩子，初一打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越輕松。

第二點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，入班即靜，入座即學(xué)。

叛逆期是孩子渴望獨(dú)立和自主的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)想要擺脫家長(zhǎng)的控制，逐漸有了自己的行為準(zhǔn)則，這是孩子正常的成長(zhǎng)心理。作為家長(zhǎng)，在孩子進(jìn)入叛逆期后，需要了解叛逆的本質(zhì)是什么，用正確的方式引導(dǎo)孩子，尊重孩子的行為，給孩子獨(dú)立的空間，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

叛逆期怎么管教孩子

1、處于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語(yǔ)氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

2、明確孩子的需求以及意見后，如果覺(jué)得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

3、孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上，要尊重孩子的選擇，在孩子執(zhí)著一件事情的時(shí)，如果是合理的，家長(zhǎng)可以陪孩子去實(shí)現(xiàn)。如果不合理需要講道理。

4、家長(zhǎng)對(duì)于孩子的交流和足夠的溝通，讓孩子有一個(gè)標(biāo)桿去引領(lǐng)他們找到正確的方向，而不是打罵孩子，孩子需要父母的管教，也需要父母的包容。

現(xiàn)在孩子的壓力普遍比較大，一方面來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，另一方面也可能是來(lái)自社交的壓力，壓力過(guò)大孩子會(huì)表現(xiàn)一系列情況，如注意力不集中，厭學(xué)等，面對(duì)孩子焦慮，家長(zhǎng)要及時(shí)干預(yù)，多陪伴孩子，帶孩子親近大自然，從而減輕孩子的心理壓力。

孩子焦慮家長(zhǎng)怎么樣開導(dǎo)

1.家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立互信的關(guān)系，了解孩子的心理狀況，尊重孩子的感受和想法，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自信心。

2.家長(zhǎng)可以通過(guò)集中注意力的方式讓孩子逐漸擺脫焦慮的情緒，例如教孩子進(jìn)行深呼吸、冥想等放松技巧，或者給孩子提供一些健康的娛樂(lè)活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)、聽音樂(lè)等。

3.關(guān)注孩子的情緒變化，了解他們的內(nèi)心需求。家長(zhǎng)需要多與孩子交流，聽取他們的想法和感受，盡可能地提供支持和幫助。

4.給孩子樹立正確的價(jià)值觀和自信心。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參與一些他們感興趣的活動(dòng)，讓他們?cè)诔晒χ畜w驗(yàn)到自己的價(jià)值和能力。同時(shí)，家長(zhǎng)也要尊重孩子的自尊心，避免過(guò)度批評(píng)和指責(zé)。

孩子長(zhǎng)期被家長(zhǎng)吼罵，在心理上會(huì)產(chǎn)生懼怕，抵觸心理，甚至叛逆，如果一個(gè)孩子長(zhǎng)期被吼，孩子會(huì)變得非常叛逆，會(huì)給孩子心里留下恐怖的童年陰影。

天天被家長(zhǎng)罵的孩子會(huì)怎么樣

1、會(huì)有心理陰影的。對(duì)于小孩子我們不能經(jīng)常罵他，要用正確的話語(yǔ)去引導(dǎo)他，有什么問(wèn)題可以先了解孩子的思想和他正確的溝通，不應(yīng)該一有問(wèn)題就去責(zé)罵孩子，責(zé)罵孩子，是解決不了問(wèn)題的，而且還會(huì)讓孩子的心理上受傷，從而有心理陰影。

2、暴躁的父母打罵孩子，使得孩子性格也變得暴躁。父母教育孩子的過(guò)程中，肯定會(huì)出現(xiàn)很多讓自己情緒失控的情況，有些父母不壓制自己的情感，對(duì)孩子大發(fā)雷霆，又打又罵。這樣往往會(huì)讓孩子變得不理性。你打他，他就學(xué)會(huì)了打別人，你打出了一個(gè)“小霸王”。長(zhǎng)期這樣，往往會(huì)導(dǎo)致孩子心理出現(xiàn)疾病，尤其非常容易出現(xiàn)性格暴躁的情況，從而影響孩子的一生。

3、使孩子性格變得自卑，每個(gè)孩子都有自尊，希望得到別人包括父母的尊重，而別人的尊重、信任，會(huì)使孩子產(chǎn)生自信，這是他們前進(jìn)的重要?jiǎng)恿?。?jīng)常被父母打罵的孩子，會(huì)表現(xiàn)出不自信，久之會(huì)形成性格的自卑。

4、膽小懦弱。每個(gè)家長(zhǎng)都希望子女成龍成鳳，所以有些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子給予很高的期望。一旦孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期，或者有某方面表現(xiàn)的不如其他孩子好，家長(zhǎng)就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)孩子，甚至?xí)?duì)孩子責(zé)罵或者體罰，這種教育方法是不可取的。

很多家長(zhǎng)對(duì)于管教孩子感到煩心不已，孩子做錯(cuò)事情之后，自己明明管教了，孩子下次依然犯錯(cuò)。其實(shí)，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候都進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)，那就是不管孩子多大的年紀(jì)，都默認(rèn)他們能聽懂所有的道理。

家長(zhǎng)如何管教孩子

1、懲罰的力度要適當(dāng)。懲罰孩子的目的自然是為了引起孩子的良性轉(zhuǎn)化，那么懲罰的力度就必須合乎孩子的行為。懲罰過(guò)重容易引起孩子的對(duì)抗情緒，太輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達(dá)到目的為原則，既不能輕描淡寫，又不能小題大做濫用。

2、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量。孩子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正確做法長(zhǎng)期影響到孩子后，孩子們自然就會(huì)學(xué)好了。

3、明確指明“出路”。家長(zhǎng)要態(tài)度明確，跟孩子講清楚他應(yīng)該怎么做、達(dá)到什么要求或標(biāo)準(zhǔn)，否則有什么樣的后果。如孩子有亂丟東西、不愛(ài)整理的習(xí)慣，家長(zhǎng)在懲罰時(shí)就應(yīng)該讓其自己收拾好東西、整理好玩具；使其明白必須要做好，否則又要受罰。

家長(zhǎng)千萬(wàn)不能含糊其詞甚至讓孩子“自己去想”，家長(zhǎng)不給“出路”，孩子改錯(cuò)就沒(méi)有目標(biāo)，效果就不明顯。