進(jìn)入叛逆期的孩子是非常難以管教的，尤其是男孩子，脾氣往往比較大，而且經(jīng)常會做出一些讓父母苦惱的行為，比如早戀，厭學(xué)等等。對于這種情況，家長可以給予孩子一個恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助他們做出正確的決定。

兒子叛逆期怎么管好

1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這事一種正?，F(xiàn)象。事實(shí)上，逆反心理中也是包含很多積極的品質(zhì)。

諸如自我意識強(qiáng)、好勝心強(qiáng)、能創(chuàng)新等積極的心理品質(zhì)。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會發(fā)揮積極作用的。

2、給孩子空間和自由，嘗試主動與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會變得不再像小時候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會尋找自己單獨(dú)的空間，來發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)系孩子，主動和孩子溝通。

3、學(xué)會冷靜處理。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時候，家長不要過于著急，一定要冷靜處理，因?yàn)槊總€人都會經(jīng)歷這個階段，家長需要做的就是盡快找到正確的方法來處理這一問題。

女孩子進(jìn)入叛逆期后，往往比男孩子更難管理，很多女孩子把心思放在化妝、游戲和戀愛上，學(xué)習(xí)成績一落千丈，對與父母的教育也是充耳不聞，家長們十分著急，不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

女兒13歲叛逆期怎么管教

理解叛逆的根源：我們需要理解叛逆行為的根本原因。13歲的女孩正身處青春期，身體和心理都經(jīng)歷著翻天覆地的變化。她們正在尋找自己的身份認(rèn)同，并面對來自同齡人和社會的巨大壓力。這一時期的叛逆行為通常是一種表達(dá)內(nèi)心困擾和尋找獨(dú)立性的方式。

建立溝通橋梁：溝通是解決家庭問題的基石。與孩子建立良好的溝通關(guān)系是理解她們的第一步。請盡量保持開放的心態(tài)，傾聽她們的想法和感受。在這個年齡段，孩子可能更愿意與同齡人分享，但作為家長，您可以通過真誠的對話，表達(dá)對她們的關(guān)心。

平時多鼓勵孩子：13歲的女孩會特別的敏感，且缺乏自信，所以往往才想通過叛逆行為去證明自己。如果父母平時多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵孩子，則孩子能夠增強(qiáng)自信，就會減輕叛逆行為。

多組織假期旅游活動：13歲的女孩表面上表現(xiàn)得很叛逆，但往往心里有比較多的煩惱和壓力，家長應(yīng)該在假期多帶孩子出去旅游、散心，既有利于親子關(guān)系，也有利于幫助孩子減輕壓力。

生活中，很多家長提起孩子的叛逆期便如臨大敵，因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入叛逆期后，不但聽不進(jìn)去家長的說教，還處處與家長作對，家長們對于管教孩子有苦難言，更不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

14歲男孩叛逆期怎么管教比較合適

溝通：青少年叛逆的發(fā)生與父母缺乏與孩子的溝通有很大關(guān)系，作為家長不要以工作忙等理由忽略了與孩子必要的溝通，而應(yīng)該主動陪伴孩子的日常生活，可以在飯桌上談?wù)労⒆釉趯W(xué)校發(fā)生的事、定期和孩子一起到戶外活動等。

尊重：處于叛逆期的小孩，渴望獲得尊重。作為家長，應(yīng)當(dāng)尊重孩子的隱私權(quán)、話語權(quán)、自由權(quán)等，多以商量的語氣和孩子交談，不全盤否定孩子；不偷看孩子的日記，給孩子留以私密的空間等。

轉(zhuǎn)移注意力：當(dāng)家長和孩子有比較激烈的矛盾時，家長需學(xué)會轉(zhuǎn)移孩子的注意力，轉(zhuǎn)移矛盾點(diǎn)，如與孩子討論共同參與的事、讓孩子幫助做家務(wù)等。

換位思考：家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

初中時期的孩子，叛逆情緒是非常嚴(yán)重的，這個時期，父母越是對他們進(jìn)行管教，他們就反抗的越強(qiáng)烈，面對孩子叛逆，家長要多理解孩子的情緒，多尊重和鼓勵孩子，與孩子一起尋找正確的疏導(dǎo)情緒的方法。

兒子叛逆期要怎么辦

加強(qiáng)溝通：家長應(yīng)該給予足夠尊重，不要將自己的思想強(qiáng)加給孩子，讓孩子學(xué)會掌控自己的生活；家長和孩子溝通時應(yīng)該以朋友的語氣，深入了解孩子的思想。

鼓勵孩子：要毫不吝嗇地夸獎孩子的優(yōu)點(diǎn)，特別是在眾人面前，這種贊美對于處于叛逆期的孩子更具有促進(jìn)作用。

正確引導(dǎo)：家長需要耐心地理解孩子的想法，防止責(zé)罵孩子，給予孩子寬容和冷靜，而不是指責(zé)。針對處于青春期的叛逆期孩子，家長需要正確引導(dǎo)和幫助孩子度過這一階段。

建立信任關(guān)系：家長需要與孩子建立信任關(guān)系，讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持。在與孩子的交流中，家長應(yīng)該尊重孩子的意愿和想法，不要強(qiáng)制性地指導(dǎo)她們，而是以平等的姿態(tài)與她們溝通和協(xié)商。

孩子進(jìn)入叛逆期，獨(dú)立意識和好奇心逐漸增強(qiáng)，他們對于手機(jī)中所展現(xiàn)的世界非常好奇，于是會出現(xiàn)一直看手機(jī)，難以自控的現(xiàn)象，最終出現(xiàn)沉迷手機(jī)的情況，面對這種現(xiàn)象，家長平時要多陪伴孩子，幫助孩子認(rèn)識世界，豐富孩子的課余生活，減輕對手機(jī)的依賴。

14歲女孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教

規(guī)定好時間上限。父母們規(guī)定好孩子玩手機(jī)的時間最大時間，一旦確定好就不要輕易地改變，否則這只會造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當(dāng)孩子表示“想再玩一會兒”時，這就很可能不是一會兒，而是不斷地進(jìn)行延遲。

轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子玩得時間有些久時，家長可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如說帶著孩子出去玩一會兒，當(dāng)孩子表示拒絕時，家長可以采用孩子平時比較喜歡的物品來吸引孩子，比如說孩子喜歡的游戲內(nèi)容，或者是孩子想吃的食物等等。

清晰手機(jī)成癮的損害。家長在對孩子陳說沉迷手機(jī)的損害時，不要用說教的語氣而要像跟朋友聊天相同以較為輕松愉悅的氣氛展開談話。在談話中清晰手機(jī)成癮的損害，比方學(xué)業(yè)荒廢、損害身心健康等，讓孩子對“成癮”有較為本質(zhì)的知道。

正確的引導(dǎo)。引導(dǎo)總是要比教訓(xùn)更有效，強(qiáng)制制止14歲的孩子玩游戲，會對孩子心理產(chǎn)生負(fù)面影響。已然制止不了，家長無妨換個視點(diǎn)，做些約好加以限制，如設(shè)定時刻，讓他在規(guī)定時刻內(nèi)玩。這樣溝通起來就比較簡單，也能漸漸改動孩子沉迷手機(jī)的情況。

眾所周知，叛逆期的孩子是比較難管的，他們往往特立獨(dú)行，面對家長的管教持強(qiáng)烈反對態(tài)度，面對這種孩子，家長千萬不要與孩子對著干，或?qū)⒆硬扇∥淞?，錯誤的教育方式或?qū)⒑⒆油葡蚋涯娴牡缆?，無法挽回。

叛逆期的孩子應(yīng)該怎么管教

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會出現(xiàn)與父母對抗的情況，此時家長需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

實(shí)行積極的強(qiáng)化：根據(jù)孩子的行為設(shè)定明確的規(guī)則、界限和獎勵措施，以便孩子能夠感受到成功和成就感。

鼓勵孩子表達(dá)：叛逆期的孩子常常沉默寡言，對家長或周圍的人抱有抵觸心理，需要鼓勵孩子表達(dá)自己的情感和想法，而不是直接否定孩子的觀點(diǎn)。

孩子的叛逆期是最令家長頭疼的時期，這個時期的孩子，不但行事魯莽不講后果，而且反對父母的管教，稍不順心便大發(fā)雷霆，有些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的情況，如何正確管教和引導(dǎo)叛逆期的孩子，成為家長們關(guān)心的重點(diǎn)。

十七歲叛逆期的男孩怎么管教

建立溝通渠道：與孩子建立良好的溝通渠道非常重要，要尊重孩子的意見，聽取他的想法，讓他感受到你的支持和理解。同時，也要讓孩子理解你的立場和規(guī)矩，讓他知道你的期望和要求。

設(shè)定明確的規(guī)矩和界限：為了維護(hù)家庭秩序和孩子的安全，需要設(shè)定明確的規(guī)矩和界限，例如規(guī)定家規(guī)、時間表、行為準(zhǔn)則等。同時，也要向孩子解釋規(guī)定的意義和目的，讓他理解這些規(guī)矩是為了他的好。

給予適當(dāng)?shù)膽土P和獎勵：當(dāng)孩子違反規(guī)矩時，需要給予適當(dāng)?shù)膽土P，但同時也要注意不要過度懲罰，以免傷害孩子的自尊心。另外，當(dāng)孩子表現(xiàn)良好時，也要適時給予獎勵和鼓勵，讓他感受到自己的價值和被認(rèn)可的感覺。

給予足夠的關(guān)心、理解和支持：盡可能去了解他的想法、需求和問題所在，緩解矛盾和沖突的同時在他們成長過程中提供指導(dǎo)和引導(dǎo)，幫助他們理解自己的情緒和行為，還有必要注重提高男孩的自我意識和情商，增強(qiáng)主動規(guī)劃、處理問題和相應(yīng)問題的能力。