從古至今中華民族都在將就“尊師重道”，我們在日常教育孩子的時(shí)候，不僅要求家長教育孩子尊重父母，還要尊重老師。為什么呢？因?yàn)槔蠋熓沁@個(gè)世界上非常偉大的人，燃燒自己點(diǎn)亮孩子。老師付出這么多，孩子尊重老師還需要太多的理由嗎？同樣的如果面對孩子不尊重老師家長如何教育呢？

孩子不尊重老師家長如何教育

教孩子寬容他人的行為。

孩子有孩子的情緒，老師有老師的困難。家長應(yīng)該教孩子寬容和理解他人，當(dāng)老師沒有能力這樣做。

跟隨孩子的不滿改變思維方式，引導(dǎo)孩子以善良的態(tài)度去思考別人在做什么。例如，老師在音樂課上挪用了語言課，也許老師在期末考試中擔(dān)心一些孩子跟不上進(jìn)度等等。當(dāng)然，父母給出的理由一定要合情合理，否則孩子只會覺得敷衍了事。

等孩子心情平靜了，我們在討論解決此事，因?yàn)榍榫w沖動不適合解決問題。

懂得尊重是做人的第一要求，如果孩子在學(xué)校與老師的關(guān)系相處得好不好，是會直接影響孩子的學(xué)習(xí)和生活的，如果矛盾進(jìn)一步升級，對孩子的身心健康也會起到一定的負(fù)面影響。所以家長要讓孩子懂得尊重老師、尊重同學(xué)，這樣才有利于孩子的成長。

孩子不尊重老師如何教育

一、尊重孩子的情緒。孩子在抱怨老師的時(shí)候，是在向家長表達(dá)自己的負(fù)面情緒，作為家長的我們第一步要做的，是接受并尊重孩子的情緒。不盲目阻止孩子的抱怨行為，不盲目斥責(zé)孩子不尊重老師，先接納孩子情緒，再引導(dǎo)他的行為。

二、教育引導(dǎo)孩子尊敬老師。有些孩子不知道如何表達(dá)對老師的尊重，或者有些害羞的孩子納于做出尊重老師的表示，或者有些學(xué)生做出不尊重老師的言行舉止。此時(shí)，家長要及時(shí)教育引導(dǎo)孩子，讓他們知道正確的表達(dá)尊重的方法。 

三、家長不要當(dāng)著孩子的面抱怨老師。家長不要當(dāng)著孩子的面抱怨老師，哪怕那個(gè)老師真的不怎樣，也要讓孩子尊敬老師，有時(shí)，你的不經(jīng)意的抱怨可能毀了孩子。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有討厭某個(gè)老師的跡象，一定要及時(shí)疏通孩子心理，讓孩子擺脫這種想法。

這不僅僅是為了孩子學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，更是為孩子的身體健康和心理健康負(fù)責(zé)。要知道長期討厭某個(gè)人，心情會十分郁悶，久而久之就會影響身體健康。

在教育孩子的過程中，不知道家長有沒有遇到過孩子不尊重家長的行為，一些家長在遇到這樣的情況時(shí)，都是非常生氣的教育孩子，殊不知這樣做，只會加重孩子的行為，并不能幫助孩子什么。

孩子不尊重家長怎么教育

1、要讓孩子學(xué)會感恩。讓孩子學(xué)會感恩，是孩子尊重父母教育的前提。從現(xiàn)實(shí)生活看，一個(gè)不感恩的人，為其付出多少，都覺得理所當(dāng)然，體現(xiàn)出無情無義的人生觀，這樣的人一般不會尊重人，也不尊重父母。只有將孩子滴水之恩，涌泉相報(bào)之行為培養(yǎng)起來，自然會成為尊重父母的孩子。

2、讓孩子學(xué)會控制自己。家長應(yīng)該堅(jiān)持與孩子進(jìn)行關(guān)于尊重的溝通，任由青少年頂嘴、不尊重他人對這些孩子的將來有很多不好的影響。通過堅(jiān)持尊重孩子，家長可以幫助孩子進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和控制。

3、讓孩子學(xué)會用尊重的語氣說話。多數(shù)孩子在頂撞了父母后會感到愧疚甚至害怕。所以當(dāng)孩子有不尊重家長的行為表現(xiàn)時(shí)，家長應(yīng)該及時(shí)加以制止，讓孩子明白自己的行為對別人造成了哪些影響。

4、孩子的模仿力很強(qiáng)，家長在日常生活中要以身作則，給孩子示范尊重他人的方式。父母應(yīng)讓孩子懂得，表現(xiàn)出感激之情是顯示對他人尊重的一種方式。

生活中我們時(shí)常會見到這樣的場景，小孩子不尊重自己的爺爺奶奶，對老人大呼小叫，老人非但沒有生氣，反而樂在其中，這其實(shí)是一種非常不好的現(xiàn)象，映射出當(dāng)下隔代親子關(guān)系中的問題。那么，孩子不尊重老人如何教育？

孩子不尊重老人如何教育

1、嚴(yán)肅告知

要嚴(yán)肅地跟孩子說，沒有人喜歡你這樣指揮人、打人，千萬不要只是輕描淡寫地帶過，讓孩子覺得這并不是一件嚴(yán)重的事。另外，也要適度向長輩溝通，當(dāng)孩子出現(xiàn)這些不禮貌的行為，也要展現(xiàn)不舒服、不愉悅的態(tài)度，不要覺得孫子還小不懂，就無限包容。

2、身教，大于言教

在孩子面前更尊重長輩，示范給孩子看。很多時(shí)候，你的一言一行都是孩子學(xué)習(xí)效仿的對象，平常落實(shí)謙讓有禮，從身教，讓孩子知道該如何相處，人就像一面鏡子，你怎么對人，人就怎么對你。沒有人喜歡莫來由被大聲喝斥，更沒有人喜歡無故被打，將正確的互動方式、該如何尊重他人直接示范給孩子看，是最快的方式。

孩子出現(xiàn)不尊重長輩的情況，一方面是由于平時(shí)長輩對孩子過于溺愛，導(dǎo)致孩子不知道尊重長輩的道理，從而在長輩面前驕縱；另一方面，可能是由于看到家長沒有尊重長輩，孩子耳濡目染，就養(yǎng)成了不尊重長輩的壞習(xí)慣。所以想要改變孩子不尊重長輩的行為，家長應(yīng)從自身做起。

孩子不尊重家長怎么辦

1、對于孩子的冒犯要批評。孩子做出了冒犯長輩的言行時(shí)，家長一定不能置之不理，縱容孩子的行為，這樣只會助長孩子的壞習(xí)氣。

當(dāng)孩子有冒犯行為時(shí)，家長一定要在第一時(shí)間表現(xiàn)出自己的不滿，甚至憤怒，這才會給孩子留下深刻的印象，讓孩子知道自己的行為傷害了家長，下次不敢輕易如此了，千萬不要縱容孩子。

2、讓孩子學(xué)會感恩。在日常生活中，家長要讓孩子懂得適時(shí)地向別人表達(dá)自己的感激之情，這是對別人的肯定和尊重。比如，家長可以當(dāng)著孩子的面，感謝餐廳服務(wù)員為自己端上一碗面。通過這些生活細(xì)節(jié)，讓孩子學(xué)會感恩，學(xué)會尊重。

3、多和孩子聊天溝通。很多家長總是埋怨孩子不聽話，殊不知那是因?yàn)榧议L沒有和孩子溝通，無法獲取孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。要知道，孩子都有自己的天性和思想，不是家長要求做什么就要照做的機(jī)器。

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，然而有些學(xué)生在與老師接觸的過程中，出現(xiàn)不尊重老師的現(xiàn)象，不但不服從老師的管教，還處處與老師做對，面對這樣的情況，家長要及時(shí)對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校不尊重老師，在家也很難尊重父母，在社會上很難做到善良。

學(xué)生不尊重老師如何教育

1.弄清楚原因，為什么不尊重這個(gè)老師？是不尊重所有老師，還是不尊重某個(gè)老師？從而“對癥下藥”。

2.尊重孩子的情緒，孩子在抱怨老師的時(shí)候，是在向我們表達(dá)自己的負(fù)面情緒，作為家長的我們第一步要做的是接受并尊重孩子的情緒。不盲目阻止孩子的抱怨行為，不盲目斥責(zé)孩子不尊重老師，先接納孩子情緒，再引導(dǎo)孩子行為。

3.引導(dǎo)孩子寬容看待他人的行為，孩子有孩子的情緒，老師有老師的難處。對于老師的力有不逮之處，家長要教會孩子寬容和理解他人。順著孩子的不滿轉(zhuǎn)變思路，引導(dǎo)孩子以善意的心態(tài)去思考其他人的所作所為。

4.拉近孩子和老師的關(guān)系。家長知曉后，孩子短期是不會在違紀(jì)的，家長要利用好這段時(shí)間去緩和師生關(guān)系。老師一人管那么多孩子，精力有限，你自己一個(gè)孩子方法用對了，受益無窮。

孩子到了叛逆期之后，會出現(xiàn)一個(gè)典型的特征，就是不聽家長話，不論家長說的正確與否，總是習(xí)慣性的否定家長的言論。有些脾氣急躁的家長會直接把孩子打一頓，但是這樣會讓孩子更加不聽話，更加叛逆。

孩子不聽話叛逆怎么辦家長如何教育

1、換位思考，理解孩子。叛逆期會讓孩子像是變了一個(gè)人，不聽話、愛頂嘴，不服管教，以自我為中心，但我們不必因此就覺得孩子沒有救了，進(jìn)而否定了孩子的一生。我們都曾是孩子，該有的叛逆一樣不缺，那么為何如今就無法理解自家孩子了呢？嘗試換位思考，在特定情境下，將自己帶入孩子，換一個(gè)角度或許會有新的發(fā)現(xiàn)。

2、穩(wěn)定情緒，有效溝通。任何時(shí)候，在不理智、情緒波動大的情況下，都是不適合溝通的。千萬不要試圖通過強(qiáng)硬的態(tài)度控制孩子，硬碰硬的結(jié)局只能兩敗俱傷，會讓孩子對我們產(chǎn)生更多的抵抗心理，得不償失。

家長們平復(fù)一下心情，復(fù)盤一下孩子為什么出現(xiàn)叛逆行為，冷靜過后與孩子心平氣和的溝通一下，家長可以先承認(rèn)自己有做得不對的地方，比如說話方式太強(qiáng)硬，誤會了孩子等，給孩子一個(gè)臺階下，去聽聽孩子是個(gè)怎樣的想法。有話好好說，總能在溝通中找到問題的解決方法。

3、接納情緒，建立信任。人與人相處需要同理心，與孩子相處更需要感同身受，想要了解孩子，就請去接納孩子的情緒，包容孩子的不懂事，主動伸出橄欖枝，給予孩子肯定、認(rèn)可，以及必要的幫助，這樣培養(yǎng)孩子正確處理情緒的能力，孩子不會覺得自己孤立無援，也會讓孩子對你愈發(fā)信任，愿意與你敞開心扉。