叛逆期的孩子多半表現(xiàn)為，情緒多變、語言敏感，獨(dú)立自主。進(jìn)入青春期，孩子開始疏離父母，更多地與同伴相處，多數(shù)家長對(duì)孩子的管教會(huì)孩子不聽，就會(huì)無法控制打罵，打一頓管用但是效果遞減。因此，不少家長感到困惑，應(yīng)對(duì)孩子叛逆期有什么更好的方法嗎？

應(yīng)對(duì)叛逆期的方法

1、把“說道理”換成“傾聽”。青春期的孩子不比之前幾個(gè)階段的孩子，他們更具主觀性，有自己的想法，或許以前你可以打罵孩子，但如果到了這個(gè)階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)打罵全部都失效了。

父母的教養(yǎng)方式應(yīng)該是隨著孩子年齡而變化，這是一個(gè)由嚴(yán)到松的過程，也就是說到了青春期，意味著就要徹底放棄那種“我是你父母，你就應(yīng)該聽我的”的溝通模式。父母要開始主動(dòng)認(rèn)同傾聽孩子的想法，不要總是批評(píng)指責(zé)孩子。

2、主動(dòng)關(guān)注孩子喜歡的事情。很多父母眼里只有讀書成績這件事，但其實(shí)孩子喜歡的事情，每個(gè)愛好都值得關(guān)注。對(duì)于孩子喜歡的事情，只要是在安全、合理的范圍內(nèi)，父母應(yīng)該理解和支持。

青春期的孩子，其實(shí)內(nèi)心渴望尊重和認(rèn)可，當(dāng)他感受到自己是被理解的，合作就變成了一件自然而然的事。

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，孩子叛逆期的來臨有早有晚，一些孩子在小學(xué)就進(jìn)入了叛逆期，一些孩子則在大學(xué)才進(jìn)入叛逆期，對(duì)待不同年齡的孩子叛逆，家長要采用不同的教育和引導(dǎo)方法。

六年級(jí)學(xué)生叛逆期教育方法

六年級(jí)了正是孩子形成獨(dú)立人格和思想的叛逆時(shí)期，對(duì)于這個(gè)時(shí)期的孩子，首先要找出原因，看是家庭教育的問題還是孩子自身其他問題，如早戀，迷上游戲等。

其次要對(duì)癥下藥進(jìn)行溝通疏導(dǎo)，改變教育方法，切記要以理服人，不可簡單粗暴。再次找到閃光點(diǎn)讓其放大，讓孩子獲得承認(rèn)感，自豪感。

還有就是給孩子提供一個(gè)情感渲泄的機(jī)會(huì)，別讓他們把一些心中不解，委屈，怨恨等憋在心中。

另外，建立信任關(guān)系，孩子需要感受到家長的理解和支持。嘗試與孩子建立一種開放、誠實(shí)的溝通方式，讓他們知道他們的感受被聽到和理解。

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，也是令很多家長聞風(fēng)喪膽的時(shí)期，叛逆期的孩子性格執(zhí)拗難管理，常常會(huì)出現(xiàn)一些令家長難以接受的行為，尤其是叛逆期的男孩子，會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、玩游戲、逃學(xué)，夜不歸宿等現(xiàn)象，此時(shí)家長的教育方式對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。

高中生叛逆期男孩教育方法

理解叛逆情緒：叛逆期男孩獨(dú)立意識(shí)及自我意識(shí)增強(qiáng)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡量理解這種情緒，避免用傳統(tǒng)觀點(diǎn)、成人心態(tài)看待問題。

尊重與鼓勵(lì)人格獨(dú)立：叛逆期男孩心理上可能會(huì)出現(xiàn)變化，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨(dú)立，以疏導(dǎo)為主，不宜采取過于激烈的嚴(yán)格管教，避免抵觸心理。

有效溝通：及時(shí)了解叛逆期男孩當(dāng)前面臨的問題，進(jìn)行有效溝通，一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語加以疏導(dǎo)。

不和孩子爭吵，不為難孩子：處在叛逆期的男孩，他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無助，焦慮，孤獨(dú)等等覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。

提到叛逆期，很多家長就頭疼，孩子進(jìn)入叛逆期，會(huì)為家庭帶來一段或長或短的“雞飛狗跳”的日子，這與孩子的性格變化和情緒不穩(wěn)定等有很大關(guān)系，有些叛逆期的孩子追求個(gè)性和獨(dú)立，總喜歡與家長對(duì)著干，此時(shí)，家長的教育方法將對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響。

青春期叛逆期男孩教育方法

多溝通。在這個(gè)時(shí)期的孩子，內(nèi)心都比較敏感，時(shí)常的溝通也會(huì)減輕孩子對(duì)家長的抵觸心理，而且家長也能夠在溝通的過程中，給孩子做正確的方向指引。

多給他們自由。青春期的孩子往往都是比較叛逆的，如果家長還想用往常的教育方式，只站在自己的角度看問題，而不考慮他們的感受，只會(huì)造成負(fù)面影響，多給他們看一些自由的空間，讓他們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，也是幫助他們快速成長的方式。

多理解。這個(gè)時(shí)期的孩子是需要家長多給予理解的，對(duì)于一些過分的行為，家長不應(yīng)該只考慮自己的感受，也應(yīng)該給孩子一些時(shí)間，讓他們自己去反思，多理解才是增進(jìn)感情的關(guān)鍵一步。

不能溺愛。不能因?yàn)槭亲约旱暮⒆樱诜稿e(cuò)的時(shí)候也不追究，這個(gè)時(shí)候家長不應(yīng)該給予過多關(guān)愛，而是應(yīng)該糾正他們的行為，這樣才是愛他們的正確表現(xiàn)。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時(shí)期，叛逆期的孩子難管教是家長們共認(rèn)的事實(shí)，孩子在叛逆期通常情緒反應(yīng)激烈、喜歡對(duì)抗父母，厭學(xué)逃學(xué)，家長們往往對(duì)孩子的這些行為無計(jì)可施，那么叛逆期的孩子該如何管教呢？一起來看看吧！

教育叛逆期的孩子的方法

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

創(chuàng)造和諧的氛圍：盡量減少命令式的詞語，創(chuàng)造輕松和諧的家庭氛圍，能夠使孩子保持愉快的心情，更容易接受家長對(duì)孩子的教育和指導(dǎo)。如果孩子情緒發(fā)生劇烈波動(dòng)，要適當(dāng)提供讓孩子獨(dú)立思考的空間，能夠逐漸培養(yǎng)進(jìn)行換位思考，減輕孩子在成長過程中受到的心理負(fù)面壓力。

不要對(duì)孩子說威脅的話：很多家長都愛用一些話來威脅孩子，比如說：再這樣下去就揍你、你不聽話就不給你買玩具等等。其實(shí)這些話說出口之后，會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)和壓力。而且還會(huì)讓孩子覺得父母并不信任他，從而變得缺乏安全感，甚至出現(xiàn)自卑的心理。

孩子進(jìn)入青春叛逆期，很多父母都覺得孩子變得越來越難管了，這是很正常的，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆?，?dú)立自主的意識(shí)更強(qiáng)，他們往往反感父母的說教，喜歡與父母對(duì)著干，此時(shí)，父母的教育方法將對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響。

女兒叛逆期最好的解決方法

不論男孩女孩有點(diǎn)叛逆性格是正常現(xiàn)象，是孩子個(gè)性形成的一個(gè)重要階段，該有叛逆性格的年齡中沒有叛逆性格，倒不是一件好事。

家長要以平常心看待，不要大驚小怪驚慌失措，甚至強(qiáng)行壓制孩子性格的發(fā)展，這樣只會(huì)適得其反。愛心、耐心、包容心是至關(guān)重要的，孩子不是我們的復(fù)制品，他們有自己的成長歷程，會(huì)形成自己的價(jià)值觀。

給予成長空間：家長應(yīng)該學(xué)會(huì)給孩子自主解決問題的習(xí)慣和能力，同時(shí)學(xué)會(huì)讓孩子獨(dú)立思考，體察孩子的思想和情緒。

不否定孩子：家長需要客觀地對(duì)待女孩在叛逆期間的行為，避免輕易否定孩子。

孩子進(jìn)入青春期后，很多家長表示越來越管不了孩子，這是很常見的，因?yàn)榍啻号涯嫫诘暮⒆樱幱趯で螵?dú)立的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的自我意識(shí)比較強(qiáng)烈，他們反感父母的說教，會(huì)表現(xiàn)出一定的反抗情緒。

14歲叛逆期男孩教育方法

理解叛逆期，平穩(wěn)情緒。從性格脾氣的改變到極易與他人發(fā)生碰撞，都屬于叛逆期的正常表現(xiàn)，家長需要做好“叛逆期”的常識(shí)性預(yù)判，不必過于焦急，保持心態(tài)才是當(dāng)下更重要的事情。不要輕易被孩子叛逆行為牽著鼻子走，用我們的正面情緒影響孩子。

2、以身作則，言傳身教。教育孩子之前一定要先做好自己，給孩子做出表率，既有說服力，也能以正確的方式規(guī)范教育方式。如果說教育不要不斷試錯(cuò)，那么就從教育自己開始，規(guī)范自己行為，嚴(yán)以律己，想讓孩子做到的要自己先做到。

3、維系信任，認(rèn)真傾聽。家長與孩子需要互相信任，叛逆期階段往往最欠缺的就是信任，父母不相信孩子，對(duì)孩子抓得太緊，管的太嚴(yán)，剛不下掌控欲，總想大包大攬。孩子不信任父母，在他們眼中父母的言行沒有說服力，不足以讓自己真正信服，更不愿意向父母傾訴，他們覺得說真話的成本略高，最好的方式還是躲著。

4、尊重孩子。家長往常要對(duì)孩子多些尊重，多發(fā)現(xiàn)小孩的長處，爸爸媽媽總是喜愛拿別人家的孩子與自己作比較，其實(shí)這是一種欠好的做法，不僅起不到激勵(lì)小孩的作用，還會(huì)傷害男孩的自尊心，家長應(yīng)該多鼓舞小孩，維護(hù)小孩的自尊心，他們也會(huì)變得越來越自信，對(duì)爸爸媽媽的抗拒也會(huì)越來越少。