家教決定孩子的出息，門風(fēng)決定孩子的教養(yǎng)。中國(guó)向來(lái)高度重視家教和門風(fēng)，歷史上那些名門望族之所以培養(yǎng)出無(wú)數(shù)偉大人物，無(wú)不得益于此。那么，如何養(yǎng)出感恩的孩子？

如何養(yǎng)出感恩的孩子

1、讓孩子從感恩父母做起

我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母，讓孩子理解父母的艱辛，懂得父母的不容易，然后讓孩子設(shè)身處地的為父母著想一下，這樣孩子就能體會(huì)父母的不容易，也會(huì)在心里感謝自己的父母的付出，也會(huì)多體諒自己的父母。所以要讓孩子從感恩父母做起，只有先感恩父母，才能在以后的生活中感恩其他的人。

2、父母要起表率作用

孩子在年紀(jì)比較小的時(shí)候都是非常好動(dòng)活潑的，都是非常喜歡模仿的。孩子的可塑性強(qiáng)，容易接受外界的信息。父母的一言一行都會(huì)影響孩子，而且父母還會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)模仿，孩子會(huì)模仿父母，如果父母這時(shí)候感恩的話，孩子也會(huì)模仿父母學(xué)的父母去感恩。所以說(shuō)父母首先要起表率作用，然后孩子才會(huì)學(xué)會(huì)去感恩。

培養(yǎng)一個(gè)“好”孩子既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。無(wú)論在教育孩子上有多少種方法，最重要的核心不能丟，那就是“感恩”。

養(yǎng)出一個(gè)不懂感恩的孩子怎么辦

1、孩子到目前的這個(gè)地步，不是一天兩天造成的，所以如果家長(zhǎng)有心挽救這個(gè)孩子，請(qǐng)做好長(zhǎng)期引導(dǎo)的心理準(zhǔn)備。

2、孩子只知道索取，不知道感恩最需要的一個(gè)造成因素就是，孩子得到太過(guò)容易，那么作為家長(zhǎng)的我們要及時(shí)終止這種行為，堅(jiān)持選擇，不能給的堅(jiān)決不給，能給的延遲給，給孩子設(shè)立目標(biāo)障礙，完成了之后才給。如果孩子還不大，行為能在家長(zhǎng)可控范圍之內(nèi)，可以用此方案決絕。

3、如果孩子年齡大了，其行為家長(zhǎng)已經(jīng)控制不到了，怕出現(xiàn)不可預(yù)測(cè)的后果的話，除了做到第二點(diǎn)的要求外，建議配合專業(yè)的調(diào)教機(jī)構(gòu)一起來(lái)挽救。長(zhǎng)痛不如短痛，再不痛就是要害了孩子一世啊。

4、給人于漁，比直接給魚(yú)，更有持久性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，哪怕平時(shí)洗個(gè)碗，掃個(gè)地，都能讓孩子參與進(jìn)來(lái)，體會(huì)勞動(dòng)的不易，學(xué)會(huì)珍惜和向上。孩子小的時(shí)候可能不太明白，實(shí)踐的過(guò)程中雖然有痛苦和迷惘，但隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，他（她）一定會(huì)明白父母的用心，前期的不理解甚至怨恨，會(huì)被認(rèn)同和感謝所消融。

讓孩子學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)就是讓他學(xué)會(huì)尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)懷有感激之心，讓他們從小知道愛(ài)別人，幫助別人。這樣能夠促進(jìn)孩子健康人格的形成，對(duì)孩子成人后走向社會(huì)，建立和諧的人際關(guān)系具有重要作用。

父母如何教育孩子學(xué)會(huì)感恩

1、讓孩子從感恩父母做起。父母應(yīng)該讓孩子理解父母的艱辛，如今不少孩子聚在一起往往吹噓自己的父母地位怎樣顯赫，怎樣日進(jìn)斗金，卻不愿講父母真實(shí)的工作狀況。事實(shí)上很多孩子根本不知道父母工作的辛苦，更不知道父母的錢是何等的來(lái)之不易。

很多小學(xué)生認(rèn)為父母的付出是天經(jīng)地義，沒(méi)什么過(guò)意不去的。在這種情況下，有意識(shí)地把孩子帶到父母的工作現(xiàn)場(chǎng)，讓孩子一起參與勞動(dòng)，讓其親身感受父母工作的艱辛，掙錢的不易。父母對(duì)孩子付出的一切是不求回報(bào)的，但是在他成長(zhǎng)過(guò)程中，讓他學(xué)會(huì)接受愛(ài)心，懂得感恩，知恩圖報(bào)是不可缺少的一課。

2、讓孩子在對(duì)比中學(xué)會(huì)感恩。父母可以帶孩子到孤兒院參觀，可以鼓勵(lì)、組織孩子與貧困地區(qū)的孩子結(jié)對(duì)交友等。讓孩子在對(duì)比中體會(huì)過(guò)去不懂、不在意因而也不會(huì)珍惜的東西，改變孩子的冷漠，從而引發(fā)其慈悲心、惜福心、感恩心。

3、父母要在孩子面前學(xué)會(huì)示弱。如果父母總能把每件事做得又快又好，那么孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)插手幫忙。久而久之，孩子便習(xí)慣了接受，他所有的需要都被父母無(wú)條件地滿足了，理所當(dāng)然地認(rèn)為什么事情都應(yīng)該先滿足他，認(rèn)為別人的給予都是應(yīng)該的。

學(xué)會(huì)感恩，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，不管怎么說(shuō)，不懂感恩絕對(duì)是孩子成長(zhǎng)路上的絆腳石，身為家長(zhǎng)，一定要采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子學(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

如何對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育

1、孩子們往往通過(guò)長(zhǎng)輩的言傳身教來(lái)形成他們的行為模式。因此，親自做出感恩的表率也許是最直接有效的方法之一。長(zhǎng)輩可以鼓勵(lì)孩子不斷去體驗(yàn)周圍美好的事物，并在家庭生活和公共場(chǎng)合中多加感恩示范。

2、通過(guò)分享，讓孩子學(xué)會(huì)體驗(yàn)別人的喜悅與痛苦，增強(qiáng)其同理心和感恩心。長(zhǎng)輩可以鼓勵(lì)孩子頻繁和朋友、家人分享快樂(lè)和美好的經(jīng)歷，同時(shí)也告訴孩子痛苦和不幸的時(shí)候，及時(shí)尋求幫助，和親人朋友分享自己的情感。

3、給孩子讀一些相關(guān)的書(shū)籍：記得有一本書(shū)里有這樣一句話，“慷慨無(wú)非是一句話，我愿意分享”。類似的書(shū)籍有很多，家長(zhǎng)沒(méi)事的時(shí)候多給孩子念念，不但能提高自己，并且這種方式比平時(shí)的嘮叨管用的多，讓孩子自己去思考，相信孩子能夠自己悟透這個(gè)道理。

4、不要扭曲了孩子的價(jià)值觀：現(xiàn)在是個(gè)物欲橫流的社會(huì)，不要給孩子灌輸有錢就是幸福的觀念，不要把金錢當(dāng)成孩子的唯一目標(biāo)，讓孩子感覺(jué)這個(gè)世界的美好才最重要！讓他更愛(ài)別人、感受更多的愛(ài)，給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，也能讓孩子學(xué)會(huì)感恩！

如今很多父母在教育孩子的時(shí)候，總是慣著孩子，什么事情都由著孩子，孩子想要什么就給孩子買什么，這樣很容易讓孩子養(yǎng)成不懂感恩的情況，不利于孩子的發(fā)展，嚴(yán)重的時(shí)候也會(huì)頂撞父母。

孩子不懂感恩怎么辦父母如何教育

1、家長(zhǎng)不要所有的不容易都自己承擔(dān)，讓孩子知道自己的部分難處，讓孩子體諒家長(zhǎng)。只有懂得父母的辛苦，才能讓孩子擁有共情能力，更好的去體貼父母的不容易，感恩父母的付出。

2、父母給孩子做好感恩的榜樣，孩子是父母行為的一面鏡子，所以父母要做好表率作用，學(xué)會(huì)感恩。除了對(duì)老人，也會(huì)對(duì)社會(huì)、其他人等感恩。在家長(zhǎng)的一言一行中，孩子也會(huì)逐漸明白感恩的意義。

3、感恩也包含了分享，在孩子小的時(shí)候首先是自私的，孩子對(duì)自己的東西甚至玩別的小朋友玩具都是覺(jué)得自己的，不想分給他人玩，這都是正常的，這時(shí)候家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子分享，如果強(qiáng)迫孩子分享，時(shí)間久了他會(huì)覺(jué)得分享是痛苦的事情，以后就更加不想分享了。

4、隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，孩子的需求也會(huì)日益增多，孩子自我意識(shí)的形成，在孩子的內(nèi)心開(kāi)始有“我”的意識(shí)，這時(shí)候孩子在哭鬧要求玩具，要求家長(zhǎng)陪著玩或者其他合理范圍內(nèi)要求時(shí)，家長(zhǎng)可以滿足，但是要稍微延遲一下滿足時(shí)間，讓孩子明白爸爸媽媽愛(ài)他但并不是全世界圍著他轉(zhuǎn)。

孩子不懂感恩，多半與家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)，如果一個(gè)孩子，自出生以來(lái)，就受到千嬌百寵，沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)苦，沒(méi)有遇到一點(diǎn)挫折，家長(zhǎng)對(duì)孩子保護(hù)太過(guò)，有時(shí)候也不是什么好事，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子認(rèn)不清現(xiàn)實(shí)，也難以對(duì)他人存在感恩之心。那么如何培養(yǎng)懂得感恩的孩子？

如何培養(yǎng)懂得感恩的孩子

1、向孩子索取“回報(bào)”

雖然說(shuō)，撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大成人是作為父母不可推卸的責(zé)任，我們都說(shuō)父母的愛(ài)和奉獻(xiàn)都是無(wú)私的，但這并不代表著我們不需要孩子的回報(bào)，而感恩教育中最重要的一點(diǎn)也是“回報(bào)”。也不是說(shuō)要孩子立馬就能做出什么實(shí)質(zhì)性高價(jià)值的回報(bào)，但相對(duì)于父母也可以要求孩子以擁抱、親吻、做家務(wù)、考個(gè)好成績(jī)等等來(lái)作為回報(bào)，讓孩子也懂得為父母而努力付出，回報(bào)有路可行。

2、不要過(guò)分寵溺孩子

“有求必應(yīng)”是當(dāng)代父母?jìng)兂Ｒ?jiàn)的一個(gè)通病，我們都想給予孩子最好的，不希望孩子有一絲絲的不愉快，而這卻養(yǎng)成了孩子索取無(wú)度，以自我為中心、驕縱蠻橫的性格。因此，父母?jìng)冊(cè)谌粘Ｉ钪芯鸵谩斑m度原則”，明確什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的，要賞罰分明不要事事都寵溺著孩子，該拒絕的時(shí)候，就應(yīng)該拒絕。

有時(shí)候，雖然孩子的身體在成長(zhǎng)，年齡在增長(zhǎng)，但是他們的心理卻沒(méi)有隨著增長(zhǎng)，這種孩子往往表現(xiàn)得十分任性，幼稚，我行我素，不知感恩，好像他人為他所做的一切都是理所當(dāng)然。那么如何教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩？

如何教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩

1、帶領(lǐng)孩子到生活中感受“熱心”的暖流

如為拯救災(zāi)民的義演活動(dòng)；社會(huì)各界為“希望工程”的捐助活動(dòng)；為美化環(huán)境，每人獻(xiàn)上一盆花的活動(dòng)……家長(zhǎng)應(yīng)創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)，讓孩子去感受這些活動(dòng)。

2、讓孩子和家長(zhǎng)一起做家務(wù)

吃完飯，你不防讓你和你的孩子一起洗洗碗；周未，你不防讓你的孩子和你一起掃掃地，清潔整理家具衛(wèi)生，即使你很有錢，請(qǐng)得起保潔，當(dāng)保潔工打掃時(shí)你也要教孩子給保潔員遞一瓶水，問(wèn)問(wèn)：“阿姨們口渴沒(méi)有？”因?yàn)橹挥泻⒆幼约鹤隽?，看到別人做了他才會(huì)明白勞動(dòng)的艱辛，才能心存對(duì)別人的關(guān)心。