孩子碰到一點(diǎn)事情就哭，說(shuō)明孩子的心理特別的脆弱，家長(zhǎng)這時(shí)就要反思下，是不是孩子小的時(shí)候，我們沒(méi)有給予孩子更多的愛(ài)與陪伴，導(dǎo)致孩子遇到事情就會(huì)慌張自卑、不能解決，在孩子小時(shí)候教育孩子正確看待與解決問(wèn)題很關(guān)鍵。

孩子碰到一點(diǎn)事情就哭咋辦

1、發(fā)現(xiàn)孩子比較脆弱是父母造成的，因?yàn)樾『⒆邮翘貏e希望獲得父母陪伴的，如果沒(méi)有父母陪伴的話，他們的心理就會(huì)比較的懦弱。所以在孩子這樣子的時(shí)候，父母就應(yīng)該好好的去引導(dǎo)孩子，好好的陪伴孩子，告訴孩子在遇到問(wèn)題的時(shí)候，是不應(yīng)該哭泣的，我們應(yīng)該平靜的去思考如何解決問(wèn)題。

在父母的教育之下，孩子能夠慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，他的內(nèi)心會(huì)慢慢的變得更加堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)再這么容易哭泣了。所以父母一定要好好的教育自己的孩子，告訴孩子一些解決問(wèn)題的方法，讓孩子能夠把這問(wèn)題解決掉，就能讓孩子獲得一些成就感，讓孩子變得越來(lái)越好。

2、父母要多肯定孩子，給予孩子自信心。如果一個(gè)孩子沒(méi)有自信心的話，那么孩子會(huì)非常的脆弱，在遇到事情的時(shí)候根本不能夠去解決問(wèn)題，而是只知道哭泣，這對(duì)于孩子的發(fā)展也是很不好的。

所以父母一定要多肯定自己的孩子，讓孩子感受到自己是被父母關(guān)注的，就能讓孩子的自信心爆棚，讓孩子在遇到事情的時(shí)候會(huì)自己進(jìn)行思考，并不會(huì)去尋求父母的幫助，也不會(huì)哭泣。所以父母一定要好好的去教育孩子，要肯定自己的孩子，要促進(jìn)孩子的發(fā)展，這樣才能讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀。

一些孩子比較怕事，常常躲在家長(zhǎng)背后，或者一提到陌生人就是變的安靜不敢說(shuō)話，如果家長(zhǎng)要求孩子怎么做，孩子甚至?xí)罂?。孩子的這種行為并不怎么好，家長(zhǎng)要嘗試讓孩子做出改變，讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢一些。

孩子遇到一點(diǎn)事情就哭怎么辦

1.提高溝通能力

增強(qiáng)與孩子的溝通，了解孩子的感受，幫助孩子表達(dá)內(nèi)心的情感，同時(shí)也讓孩子明白父母的想法，增進(jìn)互相理解。

2.轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)孩子哭的時(shí)候，不去正視孩子的情緒，而是通過(guò)別的好玩的東西哄孩子別哭。這樣的辦法是有效果的，但是卻容易養(yǎng)成孩子用哭來(lái)要挾父母的不良習(xí)慣，同時(shí)這種辦法也沒(méi)有正視孩子的情緒，并沒(méi)有真正地解決問(wèn)題。

孩子已經(jīng)到了一定的年齡，可還是會(huì)存在很多家長(zhǎng)理解不了的行為，比如孩子遇到事情只會(huì)哭泣，總是顯得委屈巴巴的樣子。雖然說(shuō)孩子無(wú)論到了多大的年齡，都有向自己爸爸媽媽撒嬌哭鬧的權(quán)利，但是孩子經(jīng)?？摁[的行為，無(wú)疑會(huì)給家長(zhǎng)添加很多的負(fù)擔(dān)。

孩子遇到事情就哭該怎么引導(dǎo)

1.不要責(zé)備和打罵

不管在任何情況下，父母都要保持冷靜的情緒，哪怕孩子惹出了禍，任何責(zé)備和打罵的聲音，盡量不要加注在孩子的身上，否則只會(huì)讓他們產(chǎn)生懼怕的心理，否則只會(huì)激發(fā)孩子用哭泣和躲避的態(tài)度來(lái)逃避原本應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，和孩子講道理，保持冷靜的態(tài)度，才能更好地改變他們遇事就哭泣的情況。

2.接納孩子的情緒，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)

孩子之所以遇事就愛(ài)哭，跟她的生活經(jīng)驗(yàn)缺乏有很大關(guān)系，遇到事情解決不了內(nèi)心的挫敗感也強(qiáng)，然后又不知道如何去解決問(wèn)題，所以，只能通過(guò)哭的方式來(lái)表達(dá)自己崩潰的內(nèi)心。

不知道孩子有沒(méi)有遇到孩子這樣的情況，那就是孩子做不好事情的時(shí)候總是會(huì)哭，孩子的抗壓能力非常的弱，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，及時(shí)采取措施。

孩子做不好事情就哭怎么辦

1、家長(zhǎng)不要對(duì)孩子發(fā)脾氣。碰到孩子無(wú)緣無(wú)故便是哭的情況下，家長(zhǎng)不必對(duì)孩子發(fā)脾氣。孩子還小，有時(shí)不清楚怎么處理眼前的狀況，只能就哭，以造成別人的留意。家長(zhǎng)不必對(duì)孩子發(fā)脾氣來(lái)解決困難，更不必恐嚇威脅解決困難。非常容易危害孩子的身體健康。

2、要和孩子溝通交流。碰到孩子一直哭的情況下，要等到孩子心態(tài)穩(wěn)定了后，與孩子好好地的溝通交流一下。了解孩子哭泣的緣故，向孩子解讀哭的情況下你內(nèi)心的體會(huì)，讓孩子也漸漸的掌握成年人的念頭。

3、安撫孩子的情緒，表?yè)P(yáng)他付出的努力：孩子遇到了挫折有情緒是很正常的。如果否定孩子的情緒，只會(huì)讓他更受挫，更退縮。相反，要充分肯定他的情緒體驗(yàn)。

4、指出孩子的問(wèn)題，適當(dāng)鼓勵(lì)孩子同樣拿摔倒來(lái)說(shuō)，明確指出是孩子走路不小心，以后該怎么怎么走，并且適當(dāng)鼓勵(lì)孩子，說(shuō)相信他一定可以走得很好。

有些孩子在遇到一個(gè)困難或者困難的時(shí)候，總是會(huì)崩潰的哇哇大哭，家長(zhǎng)怎么哄都是沒(méi)有用的，其實(shí)這都是正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要因此過(guò)去擔(dān)心，孩子是在發(fā)展過(guò)程中，身心還沒(méi)有發(fā)育完全，遇到事情只會(huì)用哭鬧的方式表達(dá)。

孩子一遇到事情就哭怎么辦

1、教會(huì)孩子快速平靜情緒的方法。有的家長(zhǎng)孩子只要一哭，自己就很頭大，為了讓孩子快速止住哭聲，他們采取的方法往往很極端，就是大聲呵斥孩子，還告訴孩子，如果你再哭，我就打你。這樣一說(shuō)，孩子情緒反而更崩潰，適得其反很不好。

家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子很難過(guò)、傷心大哭時(shí)，告訴孩子一些快速平靜情緒的方法，比如說(shuō)可以深呼吸幾下，如果還覺(jué)得很委屈，控制不住自己的眼淚，可以轉(zhuǎn)移一下自己的注意力，去想一些其他的事情。

2、引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的情緒。有時(shí)候孩子愛(ài)哭，是因?yàn)楦改笡](méi)有真正的理解自己的想法，他們覺(jué)得不被人尊重，很委屈就哭了出來(lái)。作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去表達(dá)自己內(nèi)心的想法，告訴孩子直接跟父母用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，比哭更能解決問(wèn)題。

這樣不僅可以幫孩子找到解決問(wèn)題最直接快速的方法，而且還能讓孩子的思維表達(dá)能力有所提升。同時(shí)要注意的一點(diǎn)是，孩子在表述的過(guò)程中，家長(zhǎng)不要急著否定孩子，適當(dāng)?shù)慕o孩子一些鼓勵(lì)，能幫助孩子形成良好的習(xí)慣。

有些家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)有些孩子只有遇到不順心的事情就會(huì)哭鬧。有的父母會(huì)選擇置之不理，有的會(huì)采取強(qiáng)硬的手段制止孩子。

9歲孩子遇到事情就哭是什么原因

1、無(wú)法控制自身的情緒。并不是每一個(gè)孩子都能將這幾種情緒把控住。所以，他們常常會(huì)因?yàn)闊o(wú)法正確認(rèn)識(shí)自己的情緒，導(dǎo)致失控的狀態(tài)出現(xiàn)。例如有的孩子就很難把握住自己的緊張情緒，所以在遇到一些比較緊張的事情時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)失控的狀態(tài)。例如放聲大哭、總想上廁所等。

2、孩子的心理承受能力比較弱。有些孩子之所以一遇到事情就哭，其實(shí)和他們的心理承受能力有關(guān)。因?yàn)橛行┖⒆拥男睦黹撝当容^低，而且自身也不會(huì)調(diào)節(jié)，所以在遇到問(wèn)題后，往往就會(huì)習(xí)慣性的用哭泣的方式，來(lái)緩解內(nèi)心的焦慮感。而且有些孩子會(huì)習(xí)慣性的把事情想到最壞，這就意味著原本的事情并沒(méi)有什么，但因?yàn)楹⒆拥倪^(guò)度想象，導(dǎo)致他們妄想出了最壞的結(jié)果。

3、不能正確的面對(duì)所面臨的問(wèn)題。我們其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，年齡越小的孩子在遇到事情的時(shí)候，出現(xiàn)哭泣的概率會(huì)更大一些。因?yàn)槟挲g越小的孩子，自身經(jīng)歷的事情也會(huì)越少，所以在遇到問(wèn)題的時(shí)候，出現(xiàn)手無(wú)舉措的概率也就越大，又因?yàn)樗麄儾恢涝撊绾蚊鎸?duì)，因此會(huì)選擇哭泣的方式進(jìn)行表達(dá)。

4、家長(zhǎng)的過(guò)度溺愛(ài)。孩子如果在平常的生活中，總是聽(tīng)到的是各方的贊美和鼓勵(lì)的聲音，使得孩子習(xí)慣于在自我感覺(jué)良好的環(huán)境下長(zhǎng)大，一旦孩子遇到苦難的時(shí)候，就更容易因此而產(chǎn)生巨大的挫敗感和失落感。

有的孩子非常脆弱，一遇到什么事情就哭。在教育這樣的孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要有足夠的耐心，不能對(duì)孩子大喊大叫。否則不僅不會(huì)改變孩子易哭的特質(zhì)，還會(huì)讓孩子更加敏感，認(rèn)為爸媽不愛(ài)自己，影響親子關(guān)系的和諧。

孩子遇到事情就哭怎么辦

1、教會(huì)孩子平靜情緒的方法。比如說(shuō)教育孩子在覺(jué)得自己很難過(guò)的時(shí)候，可以深呼吸幾次，如果還是想哭可以轉(zhuǎn)移一下注意力。這些教育孩子平復(fù)情緒的方法可以讓孩子的情緒處于比較穩(wěn)定的狀態(tài)。平復(fù)情緒的方法對(duì)于孩子處理問(wèn)題的能力發(fā)展而言非常的重要。

2、不要隨便向孩子妥協(xié)。有些家長(zhǎng)看到孩子哭了以后，立馬上前各種安慰，還順勢(shì)答應(yīng)孩子好幾個(gè)要求。這樣的做法很容易助長(zhǎng)孩子利用哭去達(dá)到自己目的的習(xí)慣，孩子會(huì)誤以為無(wú)論遇到什么問(wèn)題，"哭"就是最有效的辦法。家長(zhǎng)看到孩子哭時(shí)，不一定要立馬去安慰孩子，先讓孩子發(fā)泄一會(huì)，再去解決問(wèn)題。

3、引導(dǎo)孩子合理地進(jìn)行表達(dá)。父母引導(dǎo)孩子孩子對(duì)自己的想法進(jìn)行合理的表達(dá)，可以讓孩子明白簡(jiǎn)單的話語(yǔ)要比大費(fèi)周章的哭泣更加便捷有效。另外，這樣做也會(huì)使得孩子的表達(dá)能力有提升。當(dāng)孩子進(jìn)行表達(dá)時(shí)，家長(zhǎng)不要輕易地否定，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以有助于孩子形成習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)孩子承擔(dān)責(zé)任。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)受到一些外界因素的影響，也會(huì)犯錯(cuò)，但是，當(dāng)他們認(rèn)識(shí)到后果的重要性后，父母也要鼓勵(lì)他們承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，只有這樣，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們的教育才是科學(xué)、理智的，才會(huì)讓他們有更健全的三觀，在面對(duì)未來(lái)的各種抉擇時(shí)，也能以更理性的態(tài)度面對(duì)。