孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，大多是快樂(lè)無(wú)憂的，但是家長(zhǎng)難免會(huì)遇到孩子情緒低落的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要保持冷靜，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，緩解孩子的不良情緒，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

面對(duì)孩子情緒低落怎樣開(kāi)導(dǎo)

1、仔細(xì)傾聽(tīng)孩子的心聲。孩子情緒低落的時(shí)候，應(yīng)該是孩子遇到了什么讓自己不高興的事情，導(dǎo)致情緒低落，這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子把影響自己情緒的事情表達(dá)出來(lái)。

一來(lái)可以提高孩子的表達(dá)能力，二來(lái)可以讓孩子把心里的壓抑情緒表達(dá)出來(lái)，這樣才可以得到釋放，也能讓做為家長(zhǎng)的我們更多的去了解孩子。

2、疏導(dǎo)孩子的情緒。孩子在遇到心情不好的時(shí)候會(huì)用哭泣來(lái)宣泄，這個(gè)時(shí)候我們作為家長(zhǎng)，首先是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)可以發(fā)泄的環(huán)境，讓自己得到很好的宣泄，因?yàn)楹⒆釉诳薜臅r(shí)候本身就是在進(jìn)行一個(gè)情緒的疏導(dǎo)。

3、要有幽默感。家長(zhǎng)希望孩子能夠有好成績(jī)，對(duì)他們嚴(yán)格要求這是好事，可不能一直板著臉，在平時(shí)的相處中要多一些幽默感。

每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)，小孩子也是一樣，但成人可以學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，小孩子卻缺乏這項(xiàng)能力。如果孩子一直出現(xiàn)消極的情緒，家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)，很容易對(duì)他們的身心健康帶來(lái)非常大的影響。那么，怎么開(kāi)導(dǎo)情緒低落的孩子呢？

怎么開(kāi)導(dǎo)情緒低落的孩子

1.傾聽(tīng)孩子的心聲，為孩子做出正確的引導(dǎo)

孩子情緒低落的時(shí)候，應(yīng)該是孩子遇到了什么讓自己不高興的事情，導(dǎo)致情緒低落，這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子把影響自己情緒的事情表達(dá)出來(lái)，一來(lái)可以提高孩子的表達(dá)能力，二來(lái)可以讓孩子把心里的壓抑情緒表達(dá)出來(lái)，這樣才可以得到釋放，也能讓做為家長(zhǎng)的我們更多的去了解孩子。

2.轉(zhuǎn)移孩子的注意力

將孩子的消極情緒轉(zhuǎn)移到其他方面，不去想、不去看。如果孩子因依戀母親而哭泣，可以用玩具、游戲、講故事等方式來(lái)分散孩子的注意力，使孩子的情緒逐漸平靜下來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)不可在孩子面前提及父母的事情，否則，孩子會(huì)哭得更厲害。

有不少家長(zhǎng)都比較擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，有的孩子會(huì)在學(xué)校遇到各種各樣的情況，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)的幫助孩子解決，孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，那么，孩子有點(diǎn)厭學(xué)情緒低落怎么開(kāi)導(dǎo)？

孩子有點(diǎn)厭學(xué)情緒低落怎么開(kāi)導(dǎo)

首先，要靜下心來(lái)，以聊天的形式與孩子交流，了解孩子厭學(xué)的真正原因。因?yàn)槌煽?jī)不好學(xué)不進(jìn)去，孩子因?yàn)橥饨缭蚋蓴_，有些孩子平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)感；有的孩子因性格軟弱等原因，與班上的同學(xué)發(fā)生沖突，或被欺負(fù)，長(zhǎng)期的心理壓抑也會(huì)造成厭學(xué)。

家長(zhǎng)一旦找到孩子厭學(xué)的真正原因，就應(yīng)該對(duì)癥下藥。成績(jī)差，到底為什么差，學(xué)習(xí)方法還是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。詳細(xì)了解您的孩子每個(gè)科目，看看哪里不好，然后選擇合適的方式進(jìn)行調(diào)整。在此期間，家長(zhǎng)不能急于求成，凡是孩子微小的進(jìn)步，都要給予最大的鼓勵(lì)，這樣才能培養(yǎng)孩子的自信心。

如果是外在因素導(dǎo)致孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要多加注意，不僅影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響孩子的心理健康。此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與學(xué)校老師溝通，妥善解決相關(guān)問(wèn)題。

青春期的孩子因?yàn)樗枷氡容^敏感，容易沖動(dòng)，家長(zhǎng)要注意，平時(shí)多和孩子交流，及時(shí)掌握孩子的心理狀態(tài)。重點(diǎn)是引導(dǎo)孩子如何面對(duì)問(wèn)題，如何處理問(wèn)題，包括男女之間的溝通注意事項(xiàng)。

很多孩子到了初三，面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，以及中考的目標(biāo)，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，低落的時(shí)候，家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒變化，做好正確的引導(dǎo)。那么，如何開(kāi)導(dǎo)初三情緒低落的孩子？

如何開(kāi)導(dǎo)初三情緒低落的孩子？

1、用勵(lì)志故事激勵(lì)孩子。

鼓舞人心的故事或演講可以增強(qiáng)你的信心，讓你對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。當(dāng)你缺乏自信導(dǎo)致情緒困擾時(shí)，你可以選擇看故事、演講甚至勵(lì)志電影。信心上來(lái)，自然可以積極參與學(xué)習(xí)。有時(shí)也可以和長(zhǎng)輩或老師交流，尋找內(nèi)心的積極因素和亮點(diǎn)。也可以讓自己恢復(fù)戰(zhàn)斗力，遠(yuǎn)離悲傷。作為一名教師，我經(jīng)常在班會(huì)上做一些鼓舞人心的活動(dòng)，比如演講、專題班會(huì)和視頻，這對(duì)成績(jī)中等、自信心不足的學(xué)生尤其有效。

2、引導(dǎo)孩子進(jìn)行體育鍛煉。

一個(gè)人的緊張壓力、焦慮是需要釋放的，這樣才能更好的靜下心來(lái)投入學(xué)習(xí)。所以，作為一個(gè)初三的學(xué)生，我們必須想辦法去釋放。例如，運(yùn)動(dòng)、與人交流、參加娛樂(lè)活動(dòng)等等。不管怎樣，只要能主動(dòng)釋放自己，都有利于更好的學(xué)習(xí)。這些方法中最好和最常用的是運(yùn)動(dòng)。因此，要學(xué)會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)積極地緩解壓力和情緒，這樣就不會(huì)整天沉浸在抑郁中，從而更好地進(jìn)行冥想學(xué)習(xí)。

孩子表現(xiàn)出悶悶不樂(lè)，情緒低落的一面，可能是多種原因?qū)е碌?，如生活環(huán)境不佳，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)大、人際關(guān)系問(wèn)題等，作為家長(zhǎng)，此時(shí)需要和孩子好好聊聊，幫助孩子分析問(wèn)題，共同解決問(wèn)題。同時(shí)，家長(zhǎng)需要給孩子足夠的關(guān)愛(ài)，多陪陪孩子。當(dāng)孩子感受到足夠的愛(ài)和溫暖后，慢慢的就會(huì)有所改變。

孩子悶悶不樂(lè)情緒低落怎么辦

孩子情緒低落可能是由多種原因?qū)е碌模l(fā)現(xiàn)孩子存在悶悶不樂(lè)情緒低落的現(xiàn)象，=作為父母要詢問(wèn)一下孩子發(fā)生了什么事情，然后再根據(jù)事情的性質(zhì)去幫助孩子：

1、傾聽(tīng)與理解：多與孩子溝通，了解他們的內(nèi)心想法和感受。在孩子遇到困難時(shí)，給予關(guān)心和支持，讓他們感受到家庭的溫暖。

2、增加戶外活動(dòng)：鼓勵(lì)孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)，如游泳、跑步、騎自行車等。運(yùn)動(dòng)有助于釋放內(nèi)啡肽，讓孩子心情愉悅。

3、培養(yǎng)興趣愛(ài)好：發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓他們?cè)跇I(yè)余時(shí)間享受活動(dòng)的樂(lè)趣，從而減輕壓力。

情緒在我們的生活中，起著很重要的作用，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，情緒影響著他們的學(xué)業(yè)和身體健康，一次考試的失敗，孩子可能會(huì)灰心喪氣，如果不加以引導(dǎo)，孩子可能就此消沉，面對(duì)孩子情緒低落，家長(zhǎng)要理解孩子感受，多鼓勵(lì)支持孩子，讓孩子重拾自信。

學(xué)生情緒低落如何開(kāi)導(dǎo)

1.理解孩子的感受

我們應(yīng)該理解孩子的感受。當(dāng)孩子情緒低落的時(shí)候，他們往往感到孤獨(dú)、無(wú)助、沮喪等負(fù)面情緒。這些情緒可能來(lái)自于學(xué)業(yè)上的困難、人際關(guān)系上的問(wèn)題、家庭矛盾等，我們應(yīng)該耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，理解他們的感受，讓他們感到被關(guān)注和被理解。

2.提供積極的支持和幫助

其次，我們應(yīng)該提供積極的支持和幫助。孩子情緒低落的時(shí)候，他們往往感到無(wú)助和無(wú)望，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們抱有積極的態(tài)度，提供實(shí)際的幫助和支持。

孩子情緒不好，家長(zhǎng)要先了解原因，多開(kāi)導(dǎo)和關(guān)心，一定要引起重視。幫助適時(shí)減負(fù)釋壓疏導(dǎo)，暫時(shí)不要緊盯在書(shū)本上，可以談?wù)勑?，陪孩子到景區(qū)散散步，看一場(chǎng)電影等。

高中孩子情緒低落怎么辦

1、當(dāng)面臨一大堆的練習(xí)，每個(gè)高中生都會(huì)感到力不從心。尤其是當(dāng)自己面臨退步就更不好受。所以我建議你多給他一些鼓勵(lì)，也可以讓他多聽(tīng)聽(tīng)一些他喜歡的歌，記住千萬(wàn)不要刻意表現(xiàn)得對(duì)他非常關(guān)心，這無(wú)疑是給他加上更重的負(fù)擔(dān)，萬(wàn)一考不好孩子也會(huì)非常自責(zé)的。

2、讓孩子放松心情，正常的生活作息，注意合理飲食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)常參加一些體育健身活動(dòng)，聽(tīng)一些歡快的音樂(lè)，和家人朋友聊一些開(kāi)心的話題，學(xué)會(huì)通過(guò)合理的途徑去宣泄內(nèi)心的不良情緒，緩解心理壓力。

3、保持良好的心態(tài)。心態(tài)的培養(yǎng)不僅是在高中階段，父母應(yīng)該從小就注重培養(yǎng)孩子積極健康的心態(tài)，特別是對(duì)負(fù)面情緒的調(diào)節(jié)。心理學(xué)家埃利斯認(rèn)為負(fù)面情緒的來(lái)源是個(gè)人頭腦中產(chǎn)生的不合理信念，比如今天孩子考試考砸了，不合理信念是：“我考砸了，我完蛋了?！?/p>

4、主動(dòng)幫助孩子。父母每天和孩子生活在一起，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化，這時(shí)父母可以主動(dòng)找孩子交流，因?yàn)楦咧泻⒆涌赡懿缓靡馑枷蚋改刚?qǐng)求幫助。父母要注意在溝通中多傾聽(tīng)孩子的煩惱，減少說(shuō)教。