孩子伴隨年齡的增長，自主意識在不斷的發(fā)展變化，也越來越不好管教，總是容易情緒化，因為一點小事情就發(fā)脾氣，甚至?xí)χ改复蛄R，家長在很多時候面對這樣的情況，都感到十分的束手無策，不知道該怎么才能幫助到孩子。

孩子不聽話愛發(fā)脾氣家長如何正確引導(dǎo)教育

1、用語言來幫助孩子宣泄情緒。語言表達(dá)也是一種非常重要的情緒宣泄途徑，所以當(dāng)一個人很憤怒的時候會罵人，我們要做的事讓孩子把不開心說出來，當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時候，父母就可以說：“你剛剛為什么生氣，是不是發(fā)生什么事了，可以爸爸媽媽說一說嗎？”

諸如這樣的話，可以引導(dǎo)孩子表達(dá)，關(guān)鍵這個過程也教會了孩子，當(dāng)有了情緒時自己也是可以選擇說出來的，這是處理情緒的一個技巧。

2、適當(dāng)允許孩子哭泣。不管男孩女孩都要允許孩子哭，有些家長認(rèn)為男兒有淚不輕彈，男子漢不能哭，其實都不利于引導(dǎo)孩子的情緒發(fā)泄。無論男孩女孩，我們都應(yīng)該對他們多一份寬容，創(chuàng)造更好的環(huán)境去引導(dǎo)他們發(fā)泄情緒，做好情緒管理。

3、家長以身作則，給孩子做好榜樣。父母是孩子最好的榜樣，當(dāng)你在生活中，對自己的父母表現(xiàn)出更多的耐心和聽話，孩子們也會耳濡目染，對你表現(xiàn)出耐心和聽話。言傳不如身教，父母要以身作則。

家里的孩子不聽話，這是個普遍的家庭與社會問題，不聽話的孩子如何引導(dǎo)？

不聽話的孩子如何引導(dǎo)

一、父母是孩子的啟蒙老師，對孩子的教育起著潛移默化的作用

孩子從小生活在父母身邊，他們在父母的照顧、看管與呵護(hù)下成長。父母接人待物、為人處世的一言一行，都會不自覺而習(xí)得地印記在孩子們看在眼里與心里。父母的言談舉止及其所表現(xiàn)出來的態(tài)度，在耳濡目染中使孩子們受到潛移默化的影響與教育。孩子善于并喜歡模仿，使他們心靈對外界獲得感知與認(rèn)識的開啟的“第一道門”，父母是孩子成長中最為重要的啟蒙老師。因此，作為父母，要為孩子作好榜樣。在孩子面前，要格外謹(jǐn)慎小心，注意身份與形象。好逸惡勞，貪性玩樂，張揚好勝，自私剛愎，加之言語粗陋，情感粗暴，身色俱厲，態(tài)度惡劣，都會給孩子帶來不良影響。

反之，積極勤勉，親歷親為，質(zhì)樸守信，謙虛謹(jǐn)慎，務(wù)實求真，坦誠待人，剛正不阿，勇于擔(dān)當(dāng)，敬老愛幼，和諧團結(jié)，寬容大度，和藹可親，平易近人，先人后己，大愛無私，嚴(yán)于律己，則會給孩子們留下好的印象，產(chǎn)生積極正能的效應(yīng)！

二、嚴(yán)格的家養(yǎng)家教是塑造孩子性格的利刃

孩子進(jìn)入青春期后，會出現(xiàn)一系列的行為令家長們手足無措，其中，叛逆厭學(xué)是一個常見的現(xiàn)象，有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃學(xué)厭學(xué)，家長越勸說，孩子的叛逆情緒就越強烈，在這種現(xiàn)象下，一些家長甚至產(chǎn)生放棄管理孩子的念頭，那么叛逆期的孩子該如何管理呢？

孩子叛逆厭學(xué)不聽話家長如何做

建立信任，一定要跟孩子建立信任關(guān)系，充分了解孩子的想法，尊重他的意見，和他進(jìn)行有效的溝通，幫助孩子看到你的關(guān)心，讓孩子信任你，才能更好地幫助孩子解決問題。

講規(guī)矩，家長應(yīng)該給孩子講規(guī)矩，明確孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子清楚自己的權(quán)利和義務(wù)，并有正確的認(rèn)識，以此來引導(dǎo)孩子正確的行為。

鼓勵孩子，盡量多地鼓勵孩子，多夸獎少批評，使孩子在學(xué)習(xí)上有信心，增加學(xué)習(xí)的動力，同時要讓家長和老師相互配合，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

多陪伴孩子。很多時候，孩子之所以拿著手機不放，都是跟著父母學(xué)會的，因此不妨先反思一下自己。如今社會壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機玩，家長應(yīng)該要做好榜樣，不要老是當(dāng)著孩子面玩手機。

隨著時光的流逝，自家的孩子也慢慢的長大，隨著孩子的長大，很多家長都感到十分“寒心”，本以為自己生了貼心的小棉襖，沒想到孩子越大反而越來越不聽話，無論父母說什么，孩子都要和自己對著干，還不如小時候乖。

對不聽話的孩子如何教育

1、做好榜樣，孩子行為失當(dāng)不僅與家長的管教方式有關(guān)，家長們平時在孩子面前的行為，其實也會影響到孩子。如果家長們平時在孩子面前就表現(xiàn)得肆無忌憚，那么孩子就會認(rèn)為家長的做法是正確的，自己的行為也會變得肆無忌憚。

2、增加陪伴孩子的時間，當(dāng)代人普遍喜歡玩手機，包括不少家長在內(nèi)也是如此，如果孩子感受到家長忽視自己，只知道玩手機，就避免不了會出現(xiàn)淘氣搗蛋的行為來吸引家長的注意。針對這種類型的孩子，家長們要把心態(tài)調(diào)整好，既然孩子是因為不受重視而搗蛋，那么就要從陪伴孩子入手進(jìn)行改善。

3、消除抵觸心理，當(dāng)娃做錯事或者不聽勸告時，父母首先要平息自己的“怒火”，努力想想孩子的“好”，將孩子的優(yōu)勢在腦海中過一遍，然后把娃叫到身邊，將訓(xùn)斥改為夸獎，此時本來排斥心理很重的孩子，以為父母又要指責(zé)自己了，可父母突然改變口氣，變成了對自己的認(rèn)可和贊美，此時孩子強烈的抵觸情緒就會消失了。

4、賦予他重任，讓他感到自己存在的價值。這個調(diào)皮搗蛋的孩子，自我約束力很差，缺乏自我控制能力。可以讓他當(dāng)“小小偵察員”。來“管理”其他人，這樣他們在要求別人的同時，會樹立自我管理的意識，從而潛移默化的增強自我約束能力。

隨著時間的鐘表不斷轉(zhuǎn)動，過去的孩子也進(jìn)入了初中一個全新的階段，隨之而來的就是孩子的青春期，這個階段的孩子在思想和身體上都會出現(xiàn)很大的變化，逐漸的也開始有了自己的思想和規(guī)劃甚至有極個別的孩子在進(jìn)入了早戀的旋渦，這都是讓家長十分頭痛的事情。

上初中孩子不聽話如何教育

1、收起你的嘮叨，有效溝通叛逆期的孩子是最煩家長的嘮叨的，尤其是很多媽媽比較愛嘮叨，但是自己又不自知，或許家長本身的話也并不多，但是當(dāng)孩子比較反感時，也就應(yīng)了那句老話，話不投機半句多。這時家長就需要改變自己與孩子的交流方式，看看問題出在了哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問題該有的態(tài)度，也是最佳方式。

2、教育方法要適當(dāng)改變，不能“硬碰硬”。講道理和批評為主的方法不可取，處于這個時期的學(xué)生，家長要及時調(diào)整對孩子的方法和策略，爭取用和平的方式去解決學(xué)生的問題，這樣教育的效果才更好。

3、家長要多傾聽孩子的心事，多引導(dǎo)，少指責(zé)他們，沒有人喜歡聽別人批評和指責(zé)自己，叛逆期的學(xué)生嗎，本來就會有很多自己的想法想要分享，家長這個時候，要學(xué)會傾聽，千萬不要總是站在長輩的角度去指責(zé)他們，否則很有可能弄巧成拙哦！

4、家長要嘗試學(xué)會理解孩子的心理和處境，家長能夠換位思考，每一位家長，都是從叛逆期走過來的，相信大家也會有很多經(jīng)驗想要和自己的孩子分享，希望家長能夠在這個時期多理解孩子，一起幫助他們走出叛逆期。

相信每個父母都希望自己可以擁有一個乖巧聽話的孩子，因為這樣在養(yǎng)育他們的過程中，就會省心很多。但現(xiàn)實往往是非常殘酷的，有些孩子的獨立意識非常強，所以常常會做出許多違逆父母意愿的行為，讓父母無從管教。

孩子總是不聽話如何讓他聽話

1、別當(dāng)大家長，總要求還強迫。有父母很喜歡當(dāng)大家長，要求孩子做這個做那個，孩子不同意就強迫，時間久了，自然會反抗。所以，父母和孩子一樣，都是家庭中的一部分，要把孩子當(dāng)做一個獨立的個體，而不是自己的私有物品。所以，別想著當(dāng)大家長，別那么強勢，放低要求，更別強迫。

2、別直接了當(dāng)，學(xué)會引導(dǎo)。在家庭教育中提到引導(dǎo)的次數(shù)很多，意思是希望家長要學(xué)會指導(dǎo)和啟發(fā)，當(dāng)孩子犯錯時，家長過度的指責(zé)與批評，不僅不能讓孩子明白為什么錯了，還會引起孩子的逆反心理。

但如果家長可以用提問、比喻的方式啟發(fā)孩子，其結(jié)果更加明顯。所以，直接了當(dāng)并不一定有效、合適，正確的引導(dǎo)，能夠給予孩子最大的啟發(fā)效果。

3、善用獎勵而非懲罰。當(dāng)孩子不聽話，不寫作業(yè)時，家長可選擇使用一定的獎勵機制來鼓勵孩子完成作業(yè)，比如寫完作業(yè)可允許孩子看半小時動畫片，或者玩游戲半個小時，這樣一來，他也更有動力去完成作業(yè)。

孩子上課多動，總是坐不住、喜歡開小差，寫作業(yè)速度慢、馬虎出錯，規(guī)則意識薄弱，對老師和家長的話一知半解；不少家長發(fā)現(xiàn)孩子在上學(xué)的時候老是犯這樣的錯誤，不明白到底是什么原因造成的；此時家長應(yīng)該予以重視，及時管教。

孩子多動不聽話應(yīng)該如何管教

1、多注意孩子，心態(tài)要穩(wěn)定，理性和小孩子交流。有的家長們在教育小朋友的時候，會因為小孩子不聽話的行為，間接引起自身脾氣失控，這種情況下一定要控制好情緒，理性的和小朋友交流，不然負(fù)面情緒會相互影響，導(dǎo)致小朋友行為更加嚴(yán)重。

2、不盲目比較，學(xué)會換位思考。多動不聽話的小朋友學(xué)習(xí)能力會稍微欠缺一些，家長們這個時候不要表現(xiàn)得太過著急，也不要盲目地拿孩子和別人家的小朋友比較，這樣會打擊小朋友的積極性，也對其的心理造成一定傷害，可以適當(dāng)?shù)恼驹谛『⒌慕嵌瓤紤]問題，說不定可以挖掘其它方面的天賦。建議根據(jù)孩子的實際情況，制定適合小孩子的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子在恰到好處的節(jié)奏里學(xué)習(xí)，慢慢就能改善問題了。

3、培養(yǎng)專注力，改善生活習(xí)慣。小孩子的自制力較弱，很多行為都是無意識的表現(xiàn)出來，若是發(fā)現(xiàn)小朋友出現(xiàn)多動行為時，可以嘗試著培養(yǎng)小孩的專注力，另外就是在輔導(dǎo)小朋友作業(yè)時，盡可能保障桌面整潔，糾正他喜歡玩筆、咬筆等行為。

孩子多動不聽話可能造成消極影響