如今人們的生活水平普遍提高了，孩子們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，有的家長(zhǎng)甚至什么都替孩子做好，孩子漸漸養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣。那么，如何對(duì)待懶惰的孩子？

如何對(duì)待懶惰的孩子

1、多鼓勵(lì)孩子

孩子是需要成長(zhǎng)的，我們?nèi)魏稳硕疾豢赡芤货矶?，一接觸什么事情就立馬會(huì)，都需要一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。作為父母，如果孩子做不好，一定要多鼓勵(lì)，少斥責(zé)，很多時(shí)候一句"寶貝兒加油，媽媽相信你可以"遠(yuǎn)比"你可真笨，做啥啥不行"更有效。

2、為孩子制訂一個(gè)短期容易達(dá)到的目標(biāo)

有時(shí)候，孩子會(huì)因?yàn)閼卸瓒斐蓪W(xué)業(yè)停滯不前，甚至退步。當(dāng)父母在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以對(duì)孩子提出一些短時(shí)間易達(dá)成、難度較小的要求，讓孩子可以獲得一定的成就感，這種成就感會(huì)促使孩子繼續(xù)努力。如此不間斷地學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子可以一個(gè)個(gè)目標(biāo)逐步達(dá)成之后，漸漸地也就能夠克服懶惰的習(xí)慣。

在孩子上初中這個(gè)階段，是學(xué)習(xí)非常重要的時(shí)期，同時(shí)也是孩子出現(xiàn)叛逆的高峰期。這個(gè)年紀(jì)的孩子思想開(kāi)始獨(dú)立，也會(huì)有自己的小秘密不愿跟家長(zhǎng)分享，極度渴望擁有屬于自己的手機(jī)。

初中孩子要手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待

1、告訴孩子玩手機(jī)的危害。在對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)時(shí)，可以引用社會(huì)典型事例予以警示教育。社會(huì)上有很多因?yàn)橥媸謾C(jī)而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機(jī)造成的不良事件整理出來(lái)，讓孩子自己多看一看。

2、多進(jìn)行正面引導(dǎo)。通過(guò)適當(dāng)?shù)男问綄?duì)孩子進(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對(duì)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時(shí)又有可能存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。

3、給孩子一些嘉獎(jiǎng)?？梢园咽謾C(jī)作為嘉獎(jiǎng)來(lái)激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)，在孩子取得好成果之后，不給一些嘉獎(jiǎng)的話，可能會(huì)讓他們失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力；給他們肯定的嘉獎(jiǎng)，就會(huì)讓他們覺(jué)得想要獲得自己的東西就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，可以在之后的學(xué)習(xí)生涯中牢記這一點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)變得更加優(yōu)秀。

初中生想要手機(jī)，常用的3個(gè)“小伎倆”

當(dāng)我們遇到叛逆期的孩子時(shí)，我覺(jué)得浮躁的當(dāng)下，作為家長(zhǎng)的我們，是應(yīng)該沉下心來(lái)，花一些時(shí)間找到科學(xué)的方式，在孩子的性格養(yǎng)成關(guān)鍵期提供幫助，讓孩子獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的更好發(fā)展！

家長(zhǎng)如何對(duì)待叛逆期的孩子

1、放下成見(jiàn)尊重孩子。家長(zhǎng)對(duì)叛逆期的孩子存在固有的偏見(jiàn)，會(huì)把孩子的叛逆行為籠統(tǒng)地歸結(jié)于孩子不聽(tīng)話，實(shí)際上孩子每一次叛逆都是底層邏輯的，他們心中缺乏安全感，他們不知該如何正確表達(dá)自己的不滿，他們總是父母被一遍遍否定失去了自信等等。

所以請(qǐng)父母放下對(duì)叛逆的成見(jiàn)，我們都經(jīng)歷過(guò)叛逆期，先試著換位思考與孩子找到共鳴，然后放平心態(tài)平穩(wěn)自己的情緒之后，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的迷茫與不安，給予他們肯定與支持，孩子亦會(huì)卸下心防對(duì)你敞開(kāi)心扉。

2、不要過(guò)分的要求孩子。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己家的孩子能夠成才，但是我們不能盲目的去要求孩子，我們應(yīng)該找出孩子的興趣，然后根據(jù)他的喜好進(jìn)行培養(yǎng)。家長(zhǎng)在平時(shí)對(duì)孩子教育時(shí)，應(yīng)該多聽(tīng)一些孩子內(nèi)心的意見(jiàn)，如果孩子的要求合理，家長(zhǎng)就可以接納。要給孩子設(shè)立努力之后能夠達(dá)到的目標(biāo)，而不是無(wú)論如何都做不到的。

3、陪孩子出去散心。家長(zhǎng)如果覺(jué)得自己家的孩子處于叛逆期的時(shí)候，孩子的心情會(huì)感到憂郁，我們可以適當(dāng)?shù)膸е⒆右黄鸪鋈ヂ糜?，出去玩，適當(dāng)陪伴和孩子散散心，放松放松。等孩子等心情完全放松下來(lái)的時(shí)候，我們可以找機(jī)會(huì)跟孩子聊聊天，相信在這個(gè)時(shí)候，孩子也會(huì)愿意和你交流。

孩子早戀，父母應(yīng)該理性對(duì)待，要能夠不偏執(zhí)地一分為二地看待孩子早戀這一問(wèn)題，不要想當(dāng)然地認(rèn)為孩子早戀就一定會(huì)給孩子帶來(lái)消極的影響，我們應(yīng)該先要了解事情的全面再去下判斷，你這種處理問(wèn)題的方式也會(huì)被孩子效仿。

父母如何對(duì)待孩子早戀

1、家長(zhǎng)要改變對(duì)早戀有害的固有看法。家長(zhǎng)要明白，交男女朋友，是孩子心理發(fā)展的正常體現(xiàn)。一個(gè)十多歲的孩子如果從沒(méi)有和異性接觸過(guò)，甚至在父母的嚴(yán)密呵護(hù)下從沒(méi)有喜歡過(guò)異性，很可能會(huì)影響他成年后正常的戀愛(ài)婚姻。

早戀的危險(xiǎn)不在于交異性朋友，而在于交壞朋友。孩子如果交了一個(gè)學(xué)習(xí)好的、樂(lè)觀上進(jìn)的、心理健康的孩子，兩個(gè)人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵(lì)，早戀對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)有負(fù)面影響，有時(shí)還會(huì)有積極促進(jìn)作用。但如果孩子交了社會(huì)上的朋友或者不愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友，那么，學(xué)習(xí)就會(huì)退步。

所以，早戀交什么樣的朋友比早戀本身更值得家長(zhǎng)關(guān)注。父母要通過(guò)班主任了解孩子的交往對(duì)象。家長(zhǎng)只有以這種不偏執(zhí)的一分為二的心態(tài)看待這一問(wèn)題，才能比較冷靜地對(duì)待子女早戀問(wèn)題。

2、分析孩子早戀的原因，反省自己，改變自己。心理學(xué)的調(diào)查很有道理，卷入早戀的孩子大多有一個(gè)特點(diǎn)——家庭不溫馨。

孩子的厭學(xué)情緒不可能是一天兩天就能夠形成的，需要漫長(zhǎng)的時(shí)間，如果孩子一直沉浸在這種負(fù)面情緒了，不僅會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)影響他們的未來(lái)成長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)一定要加以重視，好好引導(dǎo)。那么家長(zhǎng)如何對(duì)待孩子的厭學(xué)情緒？

家長(zhǎng)如何對(duì)待孩子的厭學(xué)情緒

1、帶孩子去名校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

有的時(shí)候，孩子之所以討厭上學(xué)，就是因?yàn)樗床坏阶约旱哪繕?biāo)和方向。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候不妨帶孩子去北京、上海等各大高校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，只有去大學(xué)中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，他才會(huì)領(lǐng)略到不同的人文環(huán)境對(duì)自己的影響有哪些，進(jìn)而沉浸其中無(wú)法自拔。要明白，環(huán)境對(duì)人的影響是巨大的，家長(zhǎng)不領(lǐng)孩子去看看，他怎么才能知道好的人文環(huán)境究竟是如何塑造人的呢？

2、和孩子進(jìn)行溝通了解其中原委

有的時(shí)候，孩子討厭上學(xué)也是有隱情的，例如，他們?cè)馐苄@暴力，曾受到老師的謾罵等等。要想了解這些情況，家長(zhǎng)必須要通過(guò)溝通。因此，家長(zhǎng)可以靜下心來(lái)和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能對(duì)癥下藥，也能夠?qū)⒑⒆油玫姆较蚶?/p>

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，總是會(huì)犯一些錯(cuò)誤，孩子不可能是十全十美的，多多少少都會(huì)因?yàn)橐恍┦虑榉稿e(cuò)，無(wú)論孩子犯了什么樣子的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)都要穩(wěn)定情緒，不要對(duì)孩子大發(fā)雷霆，否則會(huì)引起孩子的逆反心理，更加不好管教孩子。

如果孩子犯錯(cuò)了家長(zhǎng)如何對(duì)待

1、及時(shí)制止，冷卻處理。這主要是針對(duì)一些帶情緒的錯(cuò)誤行為。比如孩子和別人打架了，父母應(yīng)該及時(shí)制止，將孩子帶回家里。因?yàn)楹⒆舆@時(shí)情緒化嚴(yán)重，正在氣頭上，根本聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)理教育。所以最好先放一放，等孩子的心態(tài)平穩(wěn)之后，再做開(kāi)導(dǎo)、批評(píng)、教育，才有利于孩子接受。

2、我們需要理解孩子的心理狀態(tài)。孩子在犯錯(cuò)后可能會(huì)感到驚恐、焦慮、愧疚等復(fù)雜的情緒，這時(shí)我們需要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持，幫助他們走出這種情緒。我們可以和孩子坐下來(lái)，耐心地聽(tīng)他們的想法和感受，讓他們感到被理解和接受。

3、我們需要引導(dǎo)孩子積極面對(duì)問(wèn)題。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該幫助孩子尋找解決問(wèn)題的方法和途徑，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)問(wèn)題，勇敢地解決問(wèn)題。我們也應(yīng)該給孩子信心和勇氣，讓他們相信自己能夠克服困難和錯(cuò)誤，成為更好的人。

4、家長(zhǎng)要控制好自己的情緒。家長(zhǎng)一定要從心底接受這個(gè)事實(shí)，你平心靜氣地和孩子說(shuō)他犯的錯(cuò)，很多時(shí)候即便你什么都不說(shuō)，孩子已經(jīng)意識(shí)到他做錯(cuò)了，早就在心底反思了，這樣家長(zhǎng)想要的教育效果才能夠出現(xiàn)。

早戀，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都必須經(jīng)歷的階段，如何處理孩子的早戀行為是關(guān)鍵，如果處理不當(dāng)，不僅僅會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成影響，甚至?xí)绊懞⒆拥纳硇慕】狄约拔磥?lái)。那么，如何正確對(duì)待孩子早戀？

如何正確對(duì)待孩子早戀

1、多陪伴關(guān)心孩子

家長(zhǎng)們多去關(guān)心孩子的日常生活，很多早戀的孩子往往都是缺少關(guān)懷和照顧，進(jìn)而對(duì)有好感的同齡人產(chǎn)生依賴。家長(zhǎng)們做好孩子人生的引路人，保護(hù)好孩子，也不要輕易就給孩子扣上“早戀”的帽子。多營(yíng)造輕松和諧的氛圍，贏取孩子的信任才能讓孩子敞開(kāi)心扉去和父母交流。

2、正確的引導(dǎo)孩子

發(fā)現(xiàn)有這樣的情況時(shí)，要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通，制定比較溫和的，不太明顯的策略，對(duì)孩子進(jìn)行一些青春期心理的疏導(dǎo)工作。讓孩子明白，每一個(gè)人都有青春期，對(duì)于異性有一些好感或者有一些情愫是正常的，只要能夠正確的對(duì)待，不影響學(xué)業(yè)，其實(shí)沒(méi)有什么可害怕的。