小孩不愿意寫作業(yè)老是想著玩怎么辦
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孩子步入校園之后,家長需要操心的事情也越來越多,其中最讓大多數父母頭疼的就是,孩子每天只想著玩,不愿意寫作業(yè)。對于這種情況,家長需要采取適當的方法,引導孩子轉變對學習的態(tài)度,主動去完成作業(yè)。
小孩不愿意寫作業(yè)老是想著玩怎么辦
1、樹立好規(guī)則,跟孩子制定學習計劃。孩子剛上學的時是興高采烈的,剛開始的作業(yè)也愿意去寫。隨著課程的增加,孩子的作業(yè)量明顯就多了。比如孩子明明跟父母講好做完作業(yè)就有得玩,但作業(yè)做完后有些父母還要給孩子做什么附加題。孩子就會覺得父母缺失誠信,久而久之,孩子的應對行為就是磨蹭或拖延,認為做作業(yè)就是沒時間玩。
與其這樣,還不如好好跟孩子協(xié)商,寫完作業(yè)就可以讓孩子盡情玩。然后父母跟孩子制定一些學習計劃,讓孩子自己訂計劃,父母引導時不要顯得太主動,要充分尊重孩子的想法,以免孩子出現(xiàn)逆反心理。這個計劃目標要訂得相對少些好,這樣孩子的可執(zhí)行度才高。
2、幫助孩子營造寫作業(yè)的家庭氣氛。孩子在家里會面臨到很多誘惑,比如電腦,手機,電視等,還有家長對孩子也會有一些不經意的打擾,這些都不利于孩子形成愛寫作業(yè)的習慣。家長在孩子寫作業(yè)時,首先要把這些誘惑先拿掉,讓孩子有一個比較安靜的寫作業(yè)環(huán)境。同時家長可以給孩子一個專門的寫作業(yè)桌椅,孩子每天在自己的桌椅上寫作業(yè)久而久之習慣就會慢慢形成。
3、家長要幫孩子樹立寫作業(yè)的目標,同時培養(yǎng)自信心。很多孩子在寫作業(yè)的時候會有惰性,寫一會就想去玩,或者是遇到難題的時候會想放棄,這個時候家長可以陪伴孩子,幫孩子樹立寫作業(yè)的信心。
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很多家長在面對孩子不想學習,不想寫作業(yè)的問題時,都感到非常頭疼,尤其是處于叛逆期的孩子,更是處處跟父母對著干。但為了孩子今后可以得到更好地發(fā)展,家長一定要采取正確的教育方式,引導孩子轉變對作業(yè)的態(tài)度。
三年級小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦
1、督促孩子養(yǎng)成好的學習習慣。到了三年級,必須要養(yǎng)成好的學習習慣了。家長得在這方面下功夫,不然孩子上了高年級,更不愛寫作業(yè),學習成績會受到很大影響。
家長要曉之以理,動之以情。在孩子不寫作業(yè)的時候,要耐心地跟孩子溝通,事先和孩子商量:寶貝,還看多久的電視寫作業(yè)?寶貝,還玩多久的游戲寫作業(yè)?我相信你是一個守時的好孩子,時間一到,一定可以自覺地去寫作業(yè)……讓孩子有一個準備意識,而且先給孩子戴上守時的帽子。等到時間一到,孩子就不好意思推托;如果孩子不守信用,家長也一定不能縱容孩子。
2、為孩子學習創(chuàng)造條件,才能讓孩子專注學習。想讓孩子擺脫逆反不愛學,家長需要做的就是讓孩子專注學習,給孩子一個安靜的環(huán)境和時間閱讀;別干擾孩子閱讀;列下粗略的時間表,留意學習進度。有效的練習方法父母應有步驟的講解;先示范,然后讓孩子做一次,不好的地方當場改正,再讓他獨立地做一次。
3、擴大孩子的興趣點。家長要有意識地把孩子興趣點往學習上引導,比如說有的孩子喜歡收集各種筆,家長可以送給孩子一些有意義的筆,孩子會忍不住書寫、炫耀,家長就可以引導孩子往書法方向發(fā)展;有的孩子不喜歡看書,家長可以在家里最顯眼的地方放上幾本書,然后每天可以就書本的內容和其他家庭成員討論,孩子被氛圍吸引的時候,往往也會忍不住去看。
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當孩子出現(xiàn)不愿意寫作業(yè)的時候,家長不要選擇打罵或斥責的方式進行解決。要想解決這個問題,最重要的是知道孩子為什么不愿寫作業(yè),需要從根本上了解孩子不愿意寫作業(yè)的原因,這樣才能培養(yǎng)孩子正確的時間觀念。
十歲小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦
首先家長要和老師溝通一下,看看孩子在課堂上,能否做到聚精會神的聽課。這個年齡段的孩子比較貪玩,注意力集中的時間不夠長,所以孩子會有不愿意寫作業(yè)的情緒。那么家長可以平時和孩子玩一些智力游戲,如棋類的需要集中精力和時間的游戲,對注意力進行集中的訓練,另要和老師配合好,把每天的作業(yè)監(jiān)督完成,因為孩子相對來說還是小,自控能力不強,監(jiān)督責任必須盡到,直到他能夠自主完成。
如果是小學的低年級階段沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,也沒有培養(yǎng)起濃厚的學習興趣,那么到這個時候,就得去分析是哪一門課,影響了孩子學習的勁頭。如果是語文,可以讓孩子多看-些書,培養(yǎng)起閱讀興趣,然后再和課本聯(lián)系起來,如果是數學,可能需要找老師補一下課。
作為家長要做好孩子的榜樣,在家里創(chuàng)造一個好的學習氛圍,孩子學習的時候千萬不能自己看電視,不讓孩子看,也不能說學習是孩子自己的事情,大人可以想干什么就干什么,大人的言傳身教非常重要。給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,這樣能更好的讓孩子主動學習,主動寫作業(yè)。
最后可以帶著孩子去戶外玩的時候,給孩子多講一些努力學習的例子,對孩子是一種榜樣促進,有利于激發(fā)孩子的學習動力。比如帶孩子出去的時候,可以叫上朋友家的孩子,比如說他有好的學習習慣或學習方法,然后他們在一起玩耍時,可以有意識的提醒他們,互相交流,把好的學習習慣和學習方法在輕松的氛圍下講出來,也是種促進。
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現(xiàn)在的小孩子都不愛學習,很少有孩子會愿意主動學習、主動寫作業(yè),孩子們還小,都想要玩,對學習的感覺不強烈,還不明白學習的意義,這個時候,家長應該要讓孩子意識到寫作業(yè)的目的,找到方法讓孩子有成就感,小孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦?下面就具體來說一下。
小孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦
1、找找原因
孩子為什么不愛寫作業(yè)?是因為不會做而不愛寫?還是會做不想寫?有時間好好和老師交流一下,知道孩子是什么情況,家長必須要了解自己的孩子,知道孩子想要什么,孩子理解了,就一定會努力學習,自己就自然愛寫作業(yè)了。
2、從小培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的好習慣
孩子太小,現(xiàn)在沒有自律性,完全期望他們自己乖乖完成作業(yè)是不太現(xiàn)實的,尤其是低年級的孩子。另外,孩子不愛寫作業(yè),也可能是因為很多都不會寫。我女兒從一年級開始,每天作業(yè)我都會坐在旁邊陪寫,教她寫工整寫正確,引導她預習、復習,查字典,看課外書,做好錯題集,甚至整理書包。慢慢地,到三年級開始我就不用陪寫了,但是依然讓她在視線范圍內寫作業(yè),可以隨時提醒和監(jiān)督她。現(xiàn)在五年級,已經完全不用管了,我只負責簽字就可以了。
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一年級的小孩不喜歡寫作業(yè),一般有這幾點原因:孩子還沒有從幼兒園的身份轉變過來;家長的語言引導不當;缺乏對學習的興趣;注意力不在作業(yè)上面;家里的環(huán)境不適合他寫作業(yè)等等。那么,一年級小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦呢?
一年級小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦
1.給孩子足夠的時間完成作業(yè)
孩子每天都會有作業(yè),從一年級開始,就要讓孩子養(yǎng)成自己記作業(yè)的習慣。開始不會寫字,可以用畫圖的形式代替。
在孩子寫作業(yè)之前,我們要先分析孩子的作業(yè)量,根據作業(yè)的難易程度和數量分配時間,比如數學可能半小時完成,語文可能1小時完成。給孩子留出充足的時間,讓孩子完成作業(yè)。孩子在規(guī)定時間之前完成作業(yè),可以自由地玩一會兒。孩子在規(guī)定時間之后完成作業(yè),要分享一下原因,幫助孩子提高效率。寫作業(yè)和玩并不沖突,可以允許孩子先玩再寫作業(yè),也可以寫完作業(yè)再玩。有些孩子是玩夠了之后,心情大好,寫作業(yè)更快。有的孩子是心中想著玩的目標,才會抓緊時間寫作業(yè)。
2.用“望梅止渴”的方法讓孩子充滿動力
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孩子開啟正式的學習之后,最讓父母煩惱的問題就是如何讓孩子高效率的完成作業(yè)。因為小孩子天性比較愛玩,每次都會被有趣的游戲給吸引,很少主動的去寫作業(yè),無論家長在一旁怎么勸說都起不到任何效果。那么,小孩就是不愿意寫作業(yè)怎么辦呢?
小孩就是不愿意寫作業(yè)怎么辦
1.告訴孩子寫好作業(yè)的好處
孩子不愿寫作業(yè),有可能是因為孩子并不明白寫作業(yè)究竟有怎樣的好處,寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以,家長不妨明確告訴孩子,寫作業(yè)的好處有哪些?!昂煤脤懽鳂I(yè),老師會更加喜歡你哦”。在學生時代,能得到老師的重視,是每一個孩子都渴望的事情。所以家長告訴孩子,只有認真寫作業(yè)才能得到老師的喜歡與關注,孩子就會為了博得老師關注,而更樂意去寫作業(yè)。
2.適當的獎勵,幫孩子養(yǎng)成好習慣
任何人做事,都需要有動力的支撐,才能完成的更加高效。孩子做作業(yè)也一樣。當孩子不愿意寫作業(yè)的時候,家長可以適當的給予獎勵,讓孩子更有動力。對于獎勵,家長可以準備一些小橡皮、尺子等學習用品,既有助于學習,又能很好的激勵孩子。只要孩子在規(guī)定的時間內很好的完成作業(yè),家長就要兌現(xiàn)獎勵。使得孩子感受到父母的誠信,以至于在下一次寫作業(yè)的時候,會更加的認真自覺。當然,物質獎勵固然重要,但是精神獎勵更不可或缺。
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在現(xiàn)實生活中,我們總會遇到這樣一種現(xiàn)象,很多孩子一回到家,就扔下書包,跑去看電視、玩手機,根本不管作業(yè)的事,就算是家長提醒了,孩子也不愿意去做。那么小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦?
小孩不愿意寫作業(yè)怎么辦
如果你的小孩兒不寫作業(yè),首先你要了解一下,具體是什么情況。是他沒有能力完成這個作業(yè)。還是他有能力,但是卻不想寫作業(yè),只想去玩。如果是后一種情況的話,這個孩子年紀又是可以溝通的,那么你要給他說一些具體的例子。假如他一直這樣,未來會面對哪些的困難?讓他自己想一想。
如果孩子不愛寫作業(yè)的話,尤其是剛剛上學的小朋友,我們家長一定要做到耐心的指導開始,我們家長可以坐著陪著小朋友一起學習,他寫作業(yè)你可以選擇看書或者是練字。讓他知道這個時間段大家都要學習,慢慢的養(yǎng)成習慣就好了。
也可以給孩子定一個小目標,讓他先完成,然后適當的給他一些獎勵,也可以讓他自己去選擇,比如說先寫作業(yè)或者是先看電視,他自己有了計劃之后,他會按照這個計劃去完成,讓孩子養(yǎng)成一個良好的習慣,平時多表揚孩子,對孩子寫作業(yè)的積極性也是有幫助的。
也可以試著反著來,告訴他最好別寫,我網上看一些小視頻,家長這樣做或許對孩子有效果。