十八歲的孩子已經(jīng)成年，他們往往能對自己的行為負(fù)獨(dú)立責(zé)任，但父母不能因此撒手不管，18歲的孩子正處于青春叛逆期，此時(shí)正需要父母的正確引導(dǎo)和支持，幫助他們適應(yīng)成年生活的挑戰(zhàn)。

十八歲的孩子該不該管

孩子18歲并不意味著父母不再需要關(guān)心和照顧他們。盡管孩子已經(jīng)成年，但他們?nèi)匀恍枰改傅闹笇?dǎo)和支持。父母應(yīng)該繼續(xù)提供情感支持、教育引導(dǎo)和生活指導(dǎo)，幫助他們適應(yīng)成年生活的挑戰(zhàn)。

1.18歲的孩子，也是青春的叛逆期。盡量和孩子以商量和緩的口吻，不要以為自己是父母親，總以長輩教育的口氣和孩子溝通。孩子也有思想壓力，學(xué)業(yè)繁重，以后上了社會的就業(yè)。

2.杜絕包辦教育。當(dāng)面對18歲的孩子，已經(jīng)成年，有手有腳可以通過自己的努力，減輕父母的金錢支持。所以，在孩子還沒有選擇出去做事的時(shí)候，家長就要學(xué)會放手，不能事事的都進(jìn)行包辦。

3.不做無度供養(yǎng)。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)18歲了，他就有自理能力，所以就不能像之前以前一樣供養(yǎng)孩子，無限度地滿足孩子的一切要求，包容孩子的一切習(xí)性。

網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為現(xiàn)在孩子的重要娛樂方式，無論是小學(xué)生還是中學(xué)生，放學(xué)時(shí)間總是抱著手機(jī)玩游戲，一些孩子出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，不但不愿意寫作業(yè)，甚至出現(xiàn)不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，此時(shí)家長對于孩子的引導(dǎo)至關(guān)重要。

五年級孩子該不該玩游戲

盡管游戲能夠提供許多娛樂和享受，但它對于五年級男孩是否可以玩游戲還需要謹(jǐn)慎的考慮和判斷。

在適度的時(shí)間和監(jiān)管下，玩游戲?qū)τ趦和陌l(fā)展也有積極的影響，如提高反應(yīng)速度、培養(yǎng)協(xié)作意識和解決問題能力等。然而，如果過度沉迷于游戲，則可能會失去控制和影響學(xué)業(yè)。

因此，父母應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和情況，合理設(shè)置游戲時(shí)間，制定規(guī)范，確保孩子的健康成長。

孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦

現(xiàn)在的手機(jī)對人們的生活影響越來越大，很多家長時(shí)刻拿著手機(jī)，這就給孩子做了一個不好的榜樣，很多孩子也要求家長為自己購買手機(jī)，面對這種情況，家長一定要慎重考慮，因?yàn)楹⒆拥淖钥啬芰κ潜容^差的，孩子很容易沉迷其中，影響學(xué)習(xí)和生活。

五年級孩子該不該買手機(jī)

五年級的孩子還太小，買手機(jī)肯定會影響學(xué)習(xí)。

大多數(shù)的孩子都喜歡玩游戲，拿到手機(jī)之后，就完全忘記了自己的學(xué)業(yè)。玩游戲只能是學(xué)習(xí)之余的娛樂項(xiàng)目，如果孩子反倒沉迷其中，那么家長應(yīng)該要暫緩給孩子買手機(jī)。

另外，孩子的好奇心強(qiáng)，自制力差，手機(jī)上的很好東西都會使孩子難以控制去看，去玩，這樣會影響孩子的思維，總是依賴網(wǎng)絡(luò)，而自己不愿去動腦。

孩子不懂得安排學(xué)習(xí)，經(jīng)常有完不成作業(yè)的情況，如果孩子已經(jīng)有了這種跡象，那么家長給孩子一部手機(jī)后，孩子的注意力全部放在手機(jī)上，那么學(xué)習(xí)會被拋到腦后。

隨著孩子的不斷成長，他們接觸金錢的次數(shù)越來越多，也越來越能體會到金錢帶來的便利，由于一些孩子從小在父母的溺愛中長大，對金錢沒有一個正確的觀念，于是形成花錢大手大腳的現(xiàn)象，如何幫助孩子改變這一習(xí)慣，成為困擾家長的難題。

十八歲孩子花錢不節(jié)制怎么辦

教育孩子要懂得量入為出。每個家庭的收入水平都不一樣。父母必須讓孩子知道，有些東西不是他們想要的，他們必須有足夠的條件來匹配。

幫助孩子養(yǎng)成合理花錢的習(xí)慣，需要全家人的共同努力。如果你在這里教育孩子不要亂花錢，按計(jì)劃花錢，一轉(zhuǎn)身就給孩子很多生活費(fèi)，那么你所做的一切都是徒勞的。教孩子如何正確合理地對待金錢，將對孩子未來的生活、工作和生活產(chǎn)生非常重要的影響。

零花錢適量。家長給孩子的零花錢一定能要以適量的原則為主，對于孩子不合理的要求堅(jiān)決拒絕，不溺愛孩子，讓孩子學(xué)會正確的使用零花錢，將錢用在正確的事物上，杜絕亂花錢的行為。

父母的行為對孩子的影響是很大的，在日常生活中父母就應(yīng)該為孩子樹立一個良好的榜樣，不管家庭條件如何都應(yīng)該學(xué)會勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，這樣才能教導(dǎo)孩子，糾正孩子濫用金錢的不良習(xí)慣。

如今，智能手機(jī)已迅速占領(lǐng)了市場，走進(jìn)了每個家庭，家中成員幾乎人手一部手機(jī)，手機(jī)的娛樂功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了通訊功能，一些孩子也要求父母為自己購買手機(jī)，面對孩子的請求，家長一定要慎重考慮，因?yàn)?，手機(jī)對孩子來說是把雙刃劍。

12歲孩子該不該買手機(jī)

需要用到手機(jī)。但沒必要擁有手機(jī)。

一般來說12歲的少年是正處于六年級，或者是剛上初一。年紀(jì)還比較小，對手機(jī)沒有自控能力。加上視力發(fā)育沒有很完全，如果長時(shí)間擁有手機(jī)，控制不住自己長時(shí)間玩手機(jī)的話，會導(dǎo)致視力下降。

另外，現(xiàn)在的孩子容易沉迷于手機(jī)游戲、社交媒體等，影響學(xué)習(xí)和身心健康。

最后，孩子的自制力和判斷力還不夠成熟，使用手機(jī)可能會接觸到不良信息，而且可能會給家長帶來溝通和監(jiān)管上的困難。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子進(jìn)入初中后，向家長要求買手機(jī)，此時(shí)家長一定要慎重作出決定，因?yàn)槌袊暮⒆幼钥啬芰€是比較差的，手機(jī)中五花八門的功能，對孩子形成很強(qiáng)的吸引力，孩子很容易沉迷其中，影響學(xué)習(xí)和生活。

初中孩子該不該買手機(jī)

最好不要過早給孩子買手機(jī)。

不可否認(rèn)手機(jī)具有一些正面的方向，互聯(lián)網(wǎng)上的知識十分廣泛，孩子只需要用手機(jī)一搜就能發(fā)現(xiàn)。但手機(jī)同樣有很多吸引引誘孩子的地方，容易分散孩子的注意力。

十二三歲的孩子自我控制能力還不健全，玩手機(jī)會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。

若孩子上學(xué)離家遠(yuǎn)，為安全考慮也可以買個簡單點(diǎn)的老人機(jī)，能接打電話就行。不能說家里經(jīng)濟(jì)條件好就給孩子買幾千元的手機(jī)，讓他在學(xué)校形成攀比心理。

家庭氛圍很大程度上影響孩子的成長，從另外一個方面來說孩子的身心健康很大程度上都會受到父母的影響，而想要孩子有什么樣的未來，父母就該好好思考了。

處理十八歲叛逆期孩子的方法

一，雖然現(xiàn)在大部分的家庭都是獨(dú)生子女，但是也不能夠因此而寵溺自己的孩子，對孩子一定要教育適當(dāng)，盡量避免嬌慣孩子，從而讓孩子任性起來。當(dāng)孩子提出一些不合理的要求時(shí)，要懂得拒絕。

二，教育孩子一定要禁止過激的方式，最好能夠掌握一套正確的早教理念，然后按照其中的要求進(jìn)行教育。

三，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)候，家長不要過于著急，一定要冷靜處理，因?yàn)槊總€人都會經(jīng)歷這個階段，家長需要做的就是盡快找到正確的方法來處理這一問題。

四，家長要跟學(xué)校的老師勤于聯(lián)系，因?yàn)檫@可以更加了解自己孩子的狀況，從而了解孩子叛逆的點(diǎn)是在哪里。