孩子出現(xiàn)逆反是非常正常的，這個時候的孩子想獨立但又非常的迷茫，家長應(yīng)該耐心的引導(dǎo)和教育，才能和孩子更好的相處，那么，孩子逆反期家長怎么處理？

孩子逆反期家長怎么處理

1、創(chuàng)建和諧親子關(guān)系

隨著孩子慢慢長大，不再聽話，開始出現(xiàn)反抗，開始出現(xiàn)叛逆心理。當(dāng)父母遇到這些現(xiàn)象時，首先不要太擔(dān)心，這是正?，F(xiàn)象，在孩子成長的過程中出現(xiàn)這些現(xiàn)象說明他們已經(jīng)不是孩子了，而是在過渡到一個成年后，他們開始有了強烈的自我意識，渴望擺脫父母的束縛和獨立，擁有屬于自己的一片天空。

2、理解與包容

當(dāng)孩子對父母會出現(xiàn)反抗時，作為父母不要急于反對，要試著先讓自己平靜下來，想想原因。孩子的意見不應(yīng)該被忽視。這會加劇他們的叛逆心理。查明他們造反的原因后，充分了解他們，再根據(jù)具體情況為他分析。你的善解人意和包容，孩子有感情，他們的心會被你溫暖，變成接納而不是反抗。

孩子出現(xiàn)逆反心理，導(dǎo)致情緒容易激動，看什么也不順眼，親子之間的矛盾日益增加。那么，孩子出現(xiàn)逆反心理,家長怎么處理？

孩子出現(xiàn)逆反心理,家長怎么處理

1、不過分限制，多接納引導(dǎo)

孩子逆反時，可以提供兩個選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如換成可供孩子選擇的問句:“咱們是現(xiàn)在上床，還是5分鐘后上床?”

2、放棄”專制”，多些商量

試著逐步將自主權(quán)交還孩子，并在孩子遇到挫折和困惑時，引導(dǎo)其朝正確方向前進。比如對于培養(yǎng)興趣，孩子不喜歡彈鋼琴，父母可以商量，看有沒

給別人取外號是一種非常不禮貌的行為，生活中，一些孩子由于比較調(diào)皮，總是給老師和同學(xué)起外號，受到別人的敵視，面對這種現(xiàn)象，家長要多與孩子溝通，告訴孩子他們的錯誤行為，引導(dǎo)孩子尊重他人。

孩子給老師取外號家長怎么處理

首先，家長應(yīng)該與孩子進行溝通，了解孩子給老師取外號的原因和心態(tài)，然后教育孩子尊重老師，理解老師的辛苦付出。

其次，家長可以直接聯(lián)系老師，表達自己的歉意，并承諾加強家庭教育，防止類似情況再次發(fā)生。

第三，教育孩子的責(zé)任。家長不僅是孩子的監(jiān)護人，也是孩子的第一任老師，有責(zé)任教育孩子尊重他人，特別是尊重師長。

第四，維護老師尊嚴。老師是孩子的教育者，家長應(yīng)該尊重老師的尊嚴，不允許孩子隨意給老師取外號。

孩子在成長的過程中，總會出現(xiàn)一些意外情況令家長們措手不及。一些孩子在學(xué)校喜歡違反校規(guī)校紀，總是與同學(xué)發(fā)生一些矛盾，還有些孩子甚至出現(xiàn)打架的情況，家長們總被老師教導(dǎo)學(xué)校批評教育，那么孩子總喜歡打架，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子打架家長怎么處理最合適

家長保持冷靜，適當(dāng)做旁觀者。家長只是引導(dǎo)者，絕不干預(yù)孩子。孩子之間的打鬧是很平常的，要把自己當(dāng)做旁觀者，不要立馬參與進去判斷是非對錯。家長們應(yīng)該靜觀其變，避免沖突升級就可以了。

不要強加成人世界的價值觀。面對孩子間的沖突，家長首先需要全面了解事情的原因，并告訴孩子：發(fā)生沖突是很正常的，不管誰對誰錯，重要的是接下來該怎樣相處。

讓孩子自己解決。打架的原因往往都是一些雞毛蒜皮的小事。如果孩子可以解決的，那就交給孩子自己解決，孩子之間的爭吵如果最后是由家長出面解決的，相當(dāng)于剝奪了孩子獲得解決問題的能力，孩子的能力就會變?nèi)酢?/p>

幫助孩子提高人際交往能力。當(dāng)孩子發(fā)生“打架”行為時，正是家長幫助孩子提高人際交往能力的機會。畢竟孩子在與小朋友間的交往經(jīng)驗還是不足，再加上認知能力、自控能力也比較弱。對孩子來說，確保自己當(dāng)前的利益，是壓倒一切的主要目標(biāo)。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最擔(dān)心的便是孩子與同學(xué)打架，惹事生非，然而，進入叛逆期的孩子，情緒是非常不穩(wěn)定的，很容易出現(xiàn)大家沖突事件，面對孩子大家，家長要及時了解原因，告知孩子打架的后果，教育孩子正確的解決問題方式。

初中孩子打架家長怎么處理

了解原因。當(dāng)打架發(fā)生以后，我們應(yīng)該看初中生雙方有無身體上的傷害，畢竟是在學(xué)校發(fā)生的，若是問題又比較大的話，同時需要通知家長。當(dāng)確保孩子人身安全以后，應(yīng)該先從側(cè)面了解孩子打架的原因，多方面調(diào)查了解。

讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但初中生的他們在以后可能會面對社會中更多的沖突，那么，與此相比，這時的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么到時孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他這時面對沖突時是如何解決的，有沒有獨立承擔(dān)一切的能力。

教育孩子正確的解決問題方式。打架只是一種極端的解決問題方式，不僅不好，而且很危險。家長需要引導(dǎo)孩子正確地解決問題的方式，例如溝通、妥協(xié)、忍讓等等。同時，也要讓孩子知道暴力解決問題的后果是非常嚴重的，甚至?xí)?dǎo)致生命受到威脅。

讓孩子冷靜，認真反思，如果家長此時采用嚴厲批評的方式來教育孩子的話，無疑是在火上澆油。不如，給孩子一些獨立的空間，讓孩子單獨冷靜冷靜，仔細想一想自己的行為，可以讓孩子寫一個書面檢查或者反思，要讓孩子真正的認識到自己的錯誤。

孩子在成長的過程中，總會做出一些行為，令家長們束手無策，如叛逆期的孩子頂撞家長，離家出走等。離家出走是一種嚴重的行為問題，需要家長們認真對待，通過理解孩子的感受、改變教育方式，給予孩子適當(dāng)自由等方式，與孩子建立良好的親子關(guān)系。

孩子不回家家長應(yīng)該怎么處理

保持冷靜。一旦孩子出現(xiàn)了夜不歸宿行為，家長要頭腦冷靜，千萬不要簡單粗暴，找到原因，并與老師、同伴家長積極溝通，有的放矢。

給孩子機會表達自己意見。不要總是發(fā)號施令讓孩子絕對的服從。一旦孩子有異議，不聽話，輕則指責(zé)，重在打罵，作為家長要充分給予他們話語權(quán)，要認真聽他們說話，讓他們表達。不要輕而易舉地打擊對方，不讓對方發(fā)表自己的看法。

采取正確的方法。建立良好的親子關(guān)系，學(xué)會與孩子溝通交流，特別是對處于青春期的孩子。父母要用親身經(jīng)歷來引導(dǎo)孩子，不要過多干涉他們的事情，讓孩子主動向自己傾訴，使孩子有家庭歸屬感。

不要總把自己的想法強加在孩子身上。孩子是一個獨立個體，不是家長的所有物，不要總是把自己的想法強加給孩子，而是要多聽聽孩子內(nèi)心真實的想法。

孩子的成長是一個不斷探索的過程，很多孩子在探索的過程中，可能會出現(xiàn)撒謊的行為，這是很常見的，孩子撒謊的原因有很多，如獲得家長的關(guān)注、逃避責(zé)罰等，家長要及時糾正孩子的錯誤行為，告訴孩子誠實守信的重要性。

孩子說謊話屢教不改家長怎么處理

了解事情的來龍去脈。當(dāng)孩子面對一件事情說謊話，甚至是無理取鬧時，家長應(yīng)該保持心平氣和的態(tài)度，了解這件事情的來龍去脈，從整個事情來看，孩子“說謊”的原因和目的是什么，最好一次性能夠了解清楚。

認真和孩子交談。在得知這件事情的前因后果，家長可以認真地和孩子進行交談溝通。找出孩子內(nèi)心的需求點，引導(dǎo)孩子說出事情的真相和結(jié)果，讓孩子明白原來說出事情真實的一面，才算是對家長的尊重。

多關(guān)注孩子。父母在孩子正常階段，陪伴是最好的教育。在孩子出現(xiàn)撒謊時，家長要多自我反省，如果是自己沒有做好家庭和事業(yè)的平衡，要改變自己的生活方式，為孩子創(chuàng)造一個陪伴環(huán)境，讓孩子心安，時刻感受被愛，快樂成長。

正面管教孩子。孩子成長階段，經(jīng)常做事會沒有界限，這是父母應(yīng)給予正確指導(dǎo)，并非犯了錯誤去指責(zé)甚至打罵。父母在教育孩子過程中，要做到：和善而堅定。正面管教和懲罰控制無關(guān)，是定規(guī)矩、訓(xùn)練和引導(dǎo)培養(yǎng)。