叛逆期的孩子是每位家長(zhǎng)都會(huì)感到發(fā)愁的存在，這個(gè)階段的孩子是最不好管教的，總是和家長(zhǎng)對(duì)著干，有些時(shí)候面對(duì)家長(zhǎng)的說教還總是頂嘴反駁孩子，面對(duì)這樣的情況時(shí)，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，不要去和孩子硬碰硬，尤其是女孩子。

小女孩叛逆期作為家長(zhǎng)該如何教育

1、站在孩子的角度看問題。女孩的獨(dú)立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中由家長(zhǎng)來幫助實(shí)現(xiàn)的。家長(zhǎng)不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨(dú)立的、成長(zhǎng)的一面。適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨(dú)立的愿望，會(huì)提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長(zhǎng)。

2、多傾聽，少說教，幫助女孩子盡快獨(dú)立。尊重對(duì)于家長(zhǎng)和孩子之間的溝通來說很重要，而傾聽本身就是對(duì)孩子的一種尊重，這種方式更有利于和孩子進(jìn)行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲，而說教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內(nèi)心。

獨(dú)立的愿望代表著女孩獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，父母應(yīng)通過有效的傾聽，更多地去了解女孩的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予女孩更有效的指導(dǎo)。

3、學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊游、旅行，與孩子多一些親子活動(dòng)，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。

許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子到了14歲左右，原本聽話懂事的孩子突然變得叛逆，而且心思敏感、脆弱，遇事多疑又不愿向家長(zhǎng)傾訴，甚至學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳、行為習(xí)慣不良…此時(shí)家長(zhǎng)要加強(qiáng)和孩子之間的溝通、學(xué)會(huì)尊重孩子，才能改變孩子的叛逆行為。

14歲小女孩叛逆期如何教育

不和小孩爭(zhēng)執(zhí)，不刁難小孩。處于青春期叛逆的小女孩，她們會(huì)越來越性子十分的狂躁，她們覺得爸爸媽媽所做的一切都是在違反她們的意向，她們常常會(huì)主要表現(xiàn)的無奈，焦慮情緒，孤單這些感覺沒人能夠 懂自身心里的全球，因此 爸爸媽媽務(wù)必最先要了解小孩的這類情況。多平穩(wěn)小孩的心態(tài)父母帶著心態(tài)去教育小孩，毫無疑問不是理性的，會(huì)造成小孩更加抵觸。因此 ，父母在心浮氣躁、鬧心、不理智的情況下，不必教育小孩。待理智后，再去同小孩溝通交流。

把握恰當(dāng)?shù)臏贤ń涣鞣绞?，正確引導(dǎo)小孩擺脫有誤范疇。青春期叛逆的小孩她們常常會(huì)主要表現(xiàn)的消極悲觀，感覺這一自然環(huán)境和這一社會(huì)發(fā)展就不屬于自身，她們一直主要表現(xiàn)的讓爸爸媽媽和親人都沒法了解，如染各種顏色的秀發(fā)，說她們同年齡人只有聽得懂的語(yǔ)句這些，它是爸爸媽媽也不必一直用抱怨和指責(zé)的一口氣和她們講話，要學(xué)好恰當(dāng)?shù)暮托『贤ń涣骱捅硎觥?/p>

14歲左右的孩子通常存在以下六種心理特征

1、自我感覺“長(zhǎng)大了”，表現(xiàn)自我的意識(shí)增強(qiáng)；

一般來說，女孩子的心思是細(xì)膩的，其實(shí)孩子隨著年齡的增加，會(huì)有各種的情況出現(xiàn)，家長(zhǎng)知道后，也不用著急，因?yàn)檫@都是正常的，只有用對(duì)教育方法就行。

小女孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、家長(zhǎng)要理解孩子。要理解叛逆期是正常的成長(zhǎng)過程。在這個(gè)階段，小女孩開始尋求獨(dú)立和自主，嘗試建立自己的身份和價(jià)值觀。孩子可能會(huì)質(zhì)疑家長(zhǎng)的權(quán)威，展示出強(qiáng)烈的情緒和意見。家長(zhǎng)要明白這不是孩子故意挑釁或違抗意愿，而是孩子在尋找自己的身份和探索世界。通過理解叛逆期的本質(zhì)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)孩子的行為，減少?zèng)_突和摩擦。

2、懂得設(shè)定明確的界限，雖然傾聽很重要，但同樣重要的是為孩子設(shè)定清晰的界限。明確哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并且堅(jiān)持這些規(guī)則。界限的一致性有助于孩子了解期望，并在安全的框架內(nèi)探索自己的獨(dú)立性。

3、給孩子選擇是一個(gè)好方式。給予女兒一定的選擇權(quán)，讓她在一定范圍內(nèi)做決定。這有助于她感到被賦予權(quán)力，并且能夠在一定程度上控制自己的生活。同時(shí)，這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來教育她關(guān)于后果和責(zé)任的重要性。

4、尋找共同興趣和話題。在女兒叛逆期，她們可能會(huì)尋求獨(dú)立性，但這并不意味著你們不能尋找共同的興趣和話題。通過發(fā)現(xiàn)她們感興趣的事物，你可以找到與她們建立聯(lián)系的橋梁。共同的話題有助于打破沉默，加深親子關(guān)系。

青春期的孩子通常都會(huì)非常叛逆，總是和家長(zhǎng)做對(duì)。家長(zhǎng)過于直接的批評(píng)還會(huì)讓孩子更加叛逆不聽話，家長(zhǎng)管教孩子過于寬松則可能會(huì)讓孩子誤入歧途。特別是青春期的女孩子，她們非常敏感，家長(zhǎng)教育不當(dāng)，會(huì)造成難以彌補(bǔ)的后果。

女孩叛逆期如何教育

1、站在孩子的角度看問題，適當(dāng)滿足女孩的愿望。女孩的獨(dú)立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中由家長(zhǎng)來幫助實(shí)現(xiàn)的。家長(zhǎng)不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨(dú)立的、成長(zhǎng)的一面。適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨(dú)立的愿望，會(huì)提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長(zhǎng)。

2、多傾聽，少說教，幫助女孩盡快獨(dú)立。尊重對(duì)于家長(zhǎng)和孩子之間的溝通來說很重要，而傾聽本身就是對(duì)孩子的一種尊重，這種方式更有利于和孩子進(jìn)行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲，而說教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內(nèi)心。獨(dú)立的愿望代表著女孩獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，父母應(yīng)通過有效的傾聽，更多地去了解女孩的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予女孩更有效的指導(dǎo)。

3、放下架子，做女孩成長(zhǎng)的“軍師”。青春期有叛逆心理的女孩，對(duì)于父母的權(quán)威難免會(huì)多一份抵抗之心。所以，當(dāng)女孩在爭(zhēng)取自己的獨(dú)立愿望時(shí)，家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以各種理由打壓她，因?yàn)檫@樣做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“導(dǎo)師”，幫助她出謀劃策，讓她去實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立愿望，她會(huì)對(duì)你感激不盡。

4、注意孩子自信心的培養(yǎng)。在這個(gè)敏感的成長(zhǎng)時(shí)期，注意孩子的自信心培養(yǎng)可以讓孩子更加能夠面對(duì)自身的不足，更加有勇氣去努力提升自己。自信的孩子會(huì)較少被嫉妒心等負(fù)面的心理狀態(tài)影響，會(huì)更加積極樂觀。

小女孩到了叛逆期之后會(huì)變得特別不聽話，不管父母說什么都不聽。緊張的親子關(guān)系令家長(zhǎng)感到十分頭疼，教育叛逆期的女孩子成為了很多父母關(guān)心的事情。那么，家長(zhǎng)到底該怎么應(yīng)對(duì)青春叛逆期的女孩子呢？下面一起來看看。

小女孩叛逆期怎么教育

1、平等。不要以家長(zhǎng)自居，常用命令的語(yǔ)氣和女孩溝通，要以平等的身份去和女孩做朋友，做女兒成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者，而不是安排者。

2、自由。孩子有什么愛好和理想，在條件允許的情況下，讓孩子自由發(fā)揮，父母不要做過多干預(yù)。

3、寬容。允許孩子犯錯(cuò)，不要太要求孩子完美，畢竟沒有一個(gè)人能做到完美，父母也不能。

4、支持。孩子想做什么，父母可以聽聽孩子的想法，如果覺得好，就大力支持孩子，如果覺得不妥，就耐心引導(dǎo)孩子，讓孩子自己做決定。

孩子十二歲正處于青春叛逆的第二個(gè)階段，這個(gè)階段也是不好管教的，家長(zhǎng)一定要注意采取教育方式，不要讓孩子的叛逆行為越來越嚴(yán)重，家長(zhǎng)要保持鎮(zhèn)定，幫助孩子平穩(wěn)的度過這個(gè)特殊的時(shí)期。

12歲小女孩叛逆期如何管教

1、懂得換位思考。通過其立場(chǎng)去考慮方法和解決措施，比如好朋友發(fā)生矛盾沖突或者考試不理想，老師批評(píng)自己，還有對(duì)異性的朦朧感，需要站在孩子的角度考慮問題，提供方法。

2、和孩子交流要講究方式方法，別對(duì)著來，盡量以朋友的角度跟孩子交流。平等的身份跟孩子交流，她更容易說出心里話，而且也會(huì)讓孩子內(nèi)心逐步學(xué)著強(qiáng)大。試著讓孩子做決定，引導(dǎo)孩子多角度思考問題。

3、陪伴原則。家長(zhǎng)想要對(duì)12歲孩子的叛逆期進(jìn)行好的管教，最重要的是建立愛的親子關(guān)系。平時(shí)多陪伴孩子，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。

4、隱藏教育目的千萬不要翻舊賬。面對(duì)孩子的種種叛逆行為，家長(zhǎng)切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服，如果你說“不行，沒門”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己。

有很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的叛逆期主要是孩子十三四歲的時(shí)候，十七歲的孩子對(duì)很多事情有了自己的看法和主見，面對(duì)家長(zhǎng)說的道理也能聽的進(jìn)去，覺得十七歲的孩子不會(huì)經(jīng)歷叛逆期，其實(shí)家長(zhǎng)的這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)，很多十七八歲的孩子也是會(huì)經(jīng)歷叛逆期的。

17歲女孩叛逆期家長(zhǎng)怎么教育

1、不要去侵犯孩子的隱私。很多人父母都搞不清楚叛逆期的孩子在想什么，那么偷看她們的手機(jī)，日記等是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，也許你很快就能搞清楚你的孩子是不是在早戀，是不是偷偷去網(wǎng)吧了，但是孩子會(huì)越來越討厭這樣的父母，和你越來越疏遠(yuǎn)。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆，亂發(fā)脾氣或者發(fā)生其他不愉快的時(shí)候，可以通過其它事情轉(zhuǎn)移她們的注意力。雖然孩子們的情緒不太穩(wěn)定，但是注意力是容易轉(zhuǎn)移的。

3、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解她。家長(zhǎng)往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解她的生活狀態(tài)。

4、以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)孩子。當(dāng)17歲女孩進(jìn)入叛逆期，變得容易逆反時(shí)，家長(zhǎng)要有一個(gè)積極樂觀的心態(tài)面對(duì)自己的孩子，把自己美好的形象展示給她們。情緒再糟糕，我們都不可在她們面前表現(xiàn)出來。這樣的家庭這樣的環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)才是最有利的。