有些家長在教育孩子的過程中發(fā)現(xiàn)，孩子會動不動就生氣，有的還會嫉妒別人比自己好，家長在面對孩子這種情況的時候，總是很無奈，不知道怎么幫助孩子才好。

孩子心胸狹窄心態(tài)不好怎么辦

1、父母要以身示教。父母“在開始教育自己的子女之前，首先應當檢點自身行為”。父母讓孩子學會寬容，首先自己應有寬容的品質。如果父母本身心胸狹窄，無視他人的意見，習慣于將自己的意志強加于人，不給人改錯的機會，為一點小事爭執(zhí)不休，為一點小利而斤斤計較，孩子又怎么能學會寬容呢？

2、培養(yǎng)孩子善待他人的意識。孩子一旦學會善待他人，就學會了寬容別人，因為孩子已經有了一顆友善的心、寬容的心。那么，自然而然孩子也就會在日常生活中寬容他人了。

父母應該讓孩子明白，他人是自己的影子，善待他人，也就是善待自己。對他人多一份理解和寬容，其實就是支持和幫助自己。

3、讓孩子不要困于別人的評價里。虛榮心旺盛的孩子，最在意別人的眼光和評價，為了這些外在的評價而去不斷和別人比較，讓自己被嫉妒縈繞。所以，讓孩子不要根據別人的評價而給自己畫圈，不要在意別人的評論。

不知道家長在教育孩子的過程中，有沒有遇到過這樣的情況，孩子只要其他小朋友用的東西比自己好就會生氣。對此家長也很是無奈，已經說教孩子很多次了，但是孩子依舊不改。

孩子心眼小心胸狹窄怎么辦

1、幫助孩子正確認識自我。當孩子和別的小朋友發(fā)生沖突時，家長不要偏袒孩子，可以適當地安慰孩子，事后幫助孩子分析矛盾發(fā)生的原因，找到避免糾紛的辦法，及解決問題的途徑。重點是讓孩子認識到自己錯在哪，哪里做的不好，客觀地認識自己。

2、適當轉移孩子對沖突的注意力。心胸狹窄的孩子經常會因為一點小事就和他人起矛盾，不但影響他人，也影響自己的心情。家長應該引導孩子學會寬容，對待他人的失誤與缺點，給與更多諒解。教會孩子學會反思事件的起因，并檢討自己的過失。

3、讓孩子明白沒有完美的人。父母應該讓孩子明白：金無足赤，人無完人，每個人身上都會有缺點。和同學、朋友相處，完全沒有必要求全責備，應該學會求同存異。對于朋友的缺點和不足，對于同學心情不好時所說的話和所做的事，沒有必要斤斤計較。

4、培養(yǎng)孩子善待他人的意識。孩子一旦學會善待他人，就學會了寬容別人，因為孩子已經有了一顆友善的心、寬容的心。那么，自然而然孩子也就會在日常生活中寬容他人了。

孩子不愛學習，沒有一個端正的學習態(tài)度，無論家長如何勸說都沒有用，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，找出影響孩子學習的因素，然后把問題從根源解決掉，從而在使用適當的教育方法及時引導他們。那么，孩子學習心態(tài)不好怎么辦呢？

孩子學習心態(tài)不好怎么辦

1.調整心態(tài)，以客觀、多元的角度給予孩子恰當的期望：家長的期望是孩子學習壓力的重要來源，因此家長對孩子期望的表達應適度。不必表現(xiàn)出過度的擔心與焦慮。此外，學習目標的設定應當依據孩子的實際情況，以孩子“跳一跳就能夠到”為原則，讓孩子通過努力體驗成功的喜悅，從而提高自信心，敢于面對學習和其他方面的挑戰(zhàn)。除了對學習的要求外，家長也應適當表達對孩子藝術、體育等各方面特長全面發(fā)展的期望，避免僅以學習成績?yōu)闇蕜t對孩子進行評價。當孩子在其他方面收獲成就感時，父母也應給出積極的贊揚與鼓勵，表達對孩子的信心，在此過程中，孩子對自已能力的肯定與自信同樣能夠遷移到學習中來。

2.快樂學習不可少：快樂的學習方法，既能提高孩子的學習興趣，又能幫助他們獲得學習成功，要多多聯(lián)系孩子的生活實際，把書本上的知識合理的與生活實際緊密結合起來，千萬不要單純抽象地拘泥于書本。比如家長引導孩子參加動腦、動口、動手的游戲娛樂課、制作、實驗課，達到老師、家長、孩子共同的、有創(chuàng)造性的運用課本教材的好效果。

3.讓小孩子產生學習興趣的方法多種多樣：如講述淺顯易懂的科學文化知識，偉人、科學家學習的故事，訴說沒有文化的困難、痛苦和鬧出的笑話，還可借助看畫書、猜謎語、唱歌曲、做游戲以及小實驗、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等適合孩子年齡特點的有趣活動，一點一滴、一事一例，圍繞其主旨讓孩子逐漸明白知識就是力量的道理，受到這方面的啟蒙教育，在幼小的心靈深處播下求知好學的種子。

孩子學習心態(tài)不好的原因

俗話說“多個朋友多條路”，孩子在成長過程中，朋友扮演著很重要的角色，然而很多孩子由于性格內向等原因，出現(xiàn)不會社交，沒朋友，生活很孤單的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時引導孩子，幫助孩子創(chuàng)設良好的家庭交往環(huán)境。

孩子人際關系處理不好怎么辦

尊重孩子的成長規(guī)律。在生活中，學會放手，讓孩子自己去做，見到熟人時，可以給孩子介紹引導，如果孩子怯生不愿喊人，也不用刻意強迫，多鼓勵他，盡量給他表現(xiàn)的機會，每當孩子有哪怕是小點的進步，都要多多地給予表揚。

創(chuàng)設良好的家庭交往環(huán)境。在家庭中應創(chuàng)造一種民主平等、親切和諧的交往氛圍，以父母為中心和以孩子為中心的家庭都是不可取的，父母應當成為孩子的朋友，要讓孩子敢說、愛說，有機會說話。家庭中的大小事，孩子要有參與決策權利。

父母要教孩子學會禮貌待人?，F(xiàn)實生活中，一個舉止粗魯、沒有禮貌的人，是很難獲得別人的好感和尊重的，更不會獲得友誼。因此，父母從小就要教育孩子，平時要舉止得體，禮貌待人。

父母要讓孩子學會感恩。感恩，是一種美德，也是一種非常重要的情感教育，所以，父母要讓孩子學會感恩，使孩子懂得，要真誠地感謝所有幫助他、愛護他的人。例如，父母要讓孩子從心底感激父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助，感激生活中所有美好的事物。

人們常說“近朱者赤近墨者黑”，每個家長都希望自己孩子能和好學生做朋友，學習他們的優(yōu)秀品質，然而，孩子的社交是不受家長控制的，他們在交友時可能會因為興趣相投而成為好朋友，這些朋友中既有家長眼中的好孩子，也有家長眼中的壞孩子。

孩子結交了不好的朋友怎么辦

1、了解情況：首先，了解孩子與這些朋友交往的背景和原因。試著與孩子溝通，了解他們的感受和想法。

2、溝通：與孩子進行開放、誠實的對話，表達你的擔憂，并告訴他們?yōu)槭裁催@些朋友可能對他們的成長和發(fā)展產生負面影響。

3、設定界限：為孩子設定明確的家庭規(guī)則和界限，如規(guī)定回家的時間、參加家庭活動等。這有助于孩子理解，盡管他們有權利結交朋友，但仍需遵守家庭規(guī)定。

4、建立良好的親子關系：良好的親子關系是解決孩子交往問題的基礎。家長應該多和孩子溝通，關注孩子的情感狀態(tài)，積極參與到孩子的生活中，從而建立互信、親密的關系。

現(xiàn)在的孩子基本上都是在父母的溺愛中長大的，很多孩子形成了驕縱難管教的性格，一些家長選擇與孩子針鋒相對，強硬管教孩子，導致孩子出現(xiàn)敵視家長，離家出走的現(xiàn)象，家長們后悔不已。

孩子不好管教怎么辦

深入了解孩子：了解孩子的性格、興趣、優(yōu)點和挑戰(zhàn)。這將幫助你更好地理解他們的行為，并找到與他們溝通的最有效方式。

建立積極的親子關系：確保孩子知道你關心他們，并且愿意為他們提供支持和幫助。通過共同參與活動、分享興趣愛好和進行深入的對話，建立與孩子的緊密關系。

設定明確的規(guī)則和期望：確保孩子清楚知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。設定合理的期望，并根據孩子的年齡和能力調整規(guī)則。

注意和孩子溝通交流：人和人之間父母和孩子之間的橋梁那就是溝通，那溝通的前題就前面講到的尊重和平等。溝通建立在平等的前題，那么溝通才會向好的方向發(fā)展。

隨著手機的不斷普及，越來越多的孩子擁有自己的手機，很多家長發(fā)現(xiàn)，一些孩子沉迷手機，出現(xiàn)半夜不睡覺偷偷玩手機的情況，學習成績直線下滑，甚至因此出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象，家長為了徹底斷掉孩子的手機癮，將孩子的手機摔壞，親子關系越來越緊張。

把孩子手機摔了后孩子情緒不好怎么辦

家長應該主動出擊，及時關注孩子的狀態(tài)，并給孩子進行心理疏導。

首先，家長要認識到手機對于孩子的重要性，關心孩子的手機使用情況，及時了解孩子的心理狀況。

其次，當孩子摔了手機時，家長不要怒斥孩子，而應該耐心傾聽孩子的情緒和心理，理解孩子的內心世界。

然后，可以給你的孩子一些安慰和鼓勵，讓他知道你一直在他身邊支持他，并且希望他能夠從這件事情中學習到一些有用的經驗。