很多孩子進入初高中后，逐漸對學習產(chǎn)生松懈的現(xiàn)象，一些孩子開始出現(xiàn)沉迷手機，沉迷小說的現(xiàn)象，嚴重影響正常的社交和學習，家長們十分擔心，但又不知該如何正確引導孩子，陷入兩難的境地。

孩子看小說入迷怎么引導

了解原因：首先要了解孩子沉迷小說的原因，是因為好奇心、尋求刺激還是為了逃避現(xiàn)實等問題。了解原因后，可以有針對性地采取措施。

溝通引導：與孩子進行溝通，讓他們認識到沉迷小說的危害，引導他們樹立正確的價值觀和消費觀。同時，鼓勵孩子表達自己的想法和感受，了解他們的需求。

限制閱讀時間：適當限制孩子閱讀小說的時間，避免他們過度沉迷?？梢耘c孩子約定每天的閱讀時間，并監(jiān)督他們遵守約定。

提供替代活動：家長可以鼓勵孩子參加一些有益的活動，如閱讀經(jīng)典文學作品、參加體育運動、學習新技能等。這些活動不僅可以豐富孩子的生活，還能幫助他們培養(yǎng)健康的興趣愛好。

現(xiàn)在很多家長都比較煩惱說自己家的孩子雖然沒有玩游戲，可是卻沉迷網(wǎng)絡小說，像是上了癮一樣，每天抱著手機晚上偷偷在被窩里看到很晚，那么，孩子愛看小說怎么辦怎么樣引導？

孩子愛看小說怎么辦怎么樣引導

1、和孩子找一些有興趣的話題

孩子不喜歡和人交流，是沒有共同話題的人。當家長能夠和孩子有共同的的話題自然話術也就多，孩子也能夠和家長交流溝通，說一些心得。但是小說屬于課外的知識，還是需要控制時間，多找一些比較正能量的書籍給孩子看，和孩子約定一起談論書籍的心得。

2、家長要有意識的轉移孩子的注意力

比如和孩子一起閱讀，周末節(jié)假日陪孩子去正規(guī)大型圖書館共同商談買哪些書來閱讀，給孩子講解傳統(tǒng)經(jīng)典讀物的魅力和價值，讓孩子多閱讀經(jīng)典讀物。再比如陪孩子多做體育運動，打籃球，乒乓球，踢足球，讓孩子覺得比在網(wǎng)絡小說中更有意思，更有成就感。

孩子進入初中，學習壓力增大，一些孩子可能會通過玩手機、看小說等方式來緩解自己的壓力，但是游戲和小說對孩子的吸引力是非常大的，很多孩子在接觸中出現(xiàn)沉迷的現(xiàn)象，不但耽誤了學業(yè)，也危害了健康。

初中女生看小說怎么引導

從正面肯定開始

當發(fā)現(xiàn)初中孩子看小說，成績下降時，作為家長，不要立刻批評孩子或沒收他們的小說。相反，要從正面去肯定孩子對閱讀的興趣，并鼓勵他們多讀書?？梢愿嬖V孩子只有通過多讀書，他們才能擴寬視野，增長知識，并在肯定孩子的愛好的同時，引導他們去閱讀更優(yōu)秀的書籍。

限制閱讀時間和內容

家長可以和孩子商量，規(guī)定每天閱讀時間和內容，例如只能讀一小時，或只能閱讀有益的書籍。孩子迷戀小說可能是因為缺乏選擇，家長可以幫助孩子找到適合他們閱讀的優(yōu)質作品，例如經(jīng)典文學、科普讀物等。

隨著網(wǎng)絡的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡小說的種類越來越多，對孩子的吸引力也越來越大，孩子沉迷看小說成為一個需要家長亟待解決的難題，因為孩子沉迷小說，將對孩子的健康、學習及價值觀產(chǎn)生重大影響。

孩子沉迷小說怎么引導

限制孩子上網(wǎng)時間：許多孩子沉迷于網(wǎng)絡和電子游戲這可能導致他們對閱讀的興趣減少。因此家長可以通過限制孩子的上網(wǎng)時間來控制他們的電子游戲時間從而幫助他們將閱讀轉化為更積極的興趣。

鼓勵孩子閱讀不同類型的書籍：不同類型的書籍可以激發(fā)孩子不同的興趣愛好。家長可以鼓勵孩子閱讀歷史書籍、科學書籍、詩歌、自助書籍等等。這樣可以幫助孩子培養(yǎng)多元化的興趣愛好。

限制看小說的時間和量：合理限制孩子看小說的時間和量。家長可以與孩子協(xié)商制定一個規(guī)定，例如每天看小說時間不超過1個小時，并且在孩子完成作業(yè)和學習任務之后才能看。

共同閱讀增進親子關系：家長還可以陪伴孩子一起閱讀，共同探討小說中的情節(jié)和角色，增加親子間的交流和互動。類似于讀家長與孩子的共讀活動，是一個不錯的選擇。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡小說的種類越來越多，很多孩子在學習壓力大的時候，想要通過看小說來緩解壓力，然而網(wǎng)絡小說的成癮性是非常大的，一些孩子在接觸小說后，出現(xiàn)厭學逃學的現(xiàn)象，家長十分擔心。

上初中的孩子愛看小說怎么辦

深入了解孩子的閱讀內容。首先，了解孩子沉迷小說的具體內容，是玄幻、言情還是其他類型。理解孩子的興趣點有助于家長更好地與孩子溝通，引導他們選擇有教育意義的小說。

設定合理的閱讀時間。與孩子一起制定一個合理的時間表，規(guī)定每天用于閱讀小說的時間，并確保這個時間不會影響到學習和其他責任。

引導閱讀選擇。鼓勵孩子閱讀有教育價值的小說，如歷史、科學、文學類等。同時，也可以推薦一些適合他們年齡段的經(jīng)典文學作品，培養(yǎng)他們的文學素養(yǎng)。

重視家庭閱讀氛圍。想讓孩子養(yǎng)成讀書的好習慣，家長首先得做好榜樣，家長如果每天都能在孩子面前看書，久而久之孩子也會樂意接受書本。

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子接觸網(wǎng)絡的機會越來越多，沉迷網(wǎng)絡游戲和網(wǎng)絡小說的孩子也越來越多，孩子沉迷小說，不但會想象自己的學業(yè)，也會嚴重影響到日常生活和價值觀，因此正確引導孩子閱讀，成為家長急需解決的事。

初中生看小說怎么引導

了解孩子的心理特點與興趣。初中的孩子正處于叛逆期，他們對于家長的反對往往會產(chǎn)生相反的效果。他們對于未知世界抱有濃厚的興趣，喜歡看小說是他們了解未知世界的一種方式。家長應該從正面肯定孩子對小說的愛好，并鼓勵他們多看書。

培養(yǎng)多樣的興趣。如果孩子對于其他方面有興趣，家長應該鼓勵他們去嘗試。如果孩子沒有特別的興趣，那么家長可以帶他們出去走走，讓他們尋找自己的興趣。在這個過程中，他們可能會找到更符合自己興趣的事情，從而減少對網(wǎng)絡小說的依賴。

限制閱讀時間和內容。家長可以和孩子商量，規(guī)定每天閱讀時間和內容，例如只能讀一小時，或只能閱讀有益的書籍。孩子迷戀小說可能是因為缺乏選擇，家長可以幫助孩子找到適合他們閱讀的優(yōu)質作品，例如經(jīng)典文學、科普讀物等。

分配好閱讀的時間，建立自律性。對于閱讀網(wǎng)絡小說的初中生，家長還是要以疏導為主，找到能夠代替網(wǎng)絡文學小說的閱讀物，逐漸引導孩子走出對網(wǎng)絡小說的沉迷。這個過程很漫長，家長不能“一棒子把網(wǎng)絡小說否決”，重新分配好閱讀的時間，讓閱讀網(wǎng)絡小說不再影響學習時間。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，孩子也有更多的機會接觸電子小說，一些接觸后，出現(xiàn)孩子沉迷寫電子小說的現(xiàn)象，嚴重影響學習成績，面對擇這種情況，家長要及時與孩子溝通，一起與孩子制定規(guī)則和計劃，引導孩子建立良好的學習習慣。

孩子沉迷寫小說怎么引導

認可孩子寫小說的愛好。孩子沉迷寫小說說明孩子從心底里是喜歡小說的，家長要對這種喜好表示認可，也對孩子未來可能想成為小說家或者作家表示支持。這種表態(tài)可以拉近父母跟孩子的心理距離，既表達理解，又對他進行身份認同。

正確引導。既然孩子有寫小說的興趣，那么作為家長，應該加以引導，畢竟凡事都有正反面，我們應該看到積極的一面，也應該引導孩子往好的一面發(fā)展。

與孩子協(xié)商安排寫作時間。有時候孩子一看起書來就入了迷放不下，或者一進入創(chuàng)作時，就會容易忘記時間；面對這兩種情形，需要家長和孩子平時做好協(xié)商，絕不能因為愛好而忽略學習本身，只要兩者兼顧好，父母就可以對孩子的愛好給予支持。

教導孩子學會疏壓的技巧。每個人都會面臨壓力，孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良，往往就會導致他們再次逃離現(xiàn)實生活。當孩子知道他有能力放松自己的時候，面對壓力他就更輕松自在。