孩子偷拿手機(jī)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，就是不承認(rèn)偷拿了手機(jī)，這可能是因?yàn)楹⒆訐?dān)心以后家長(zhǎng)不讓玩，害怕被懲罰的原因?qū)е碌模部赡苁呛⒆拥淖宰鹦淖魉?。發(fā)現(xiàn)孩子偷拿手機(jī)，拒不承認(rèn)時(shí)，一定要搞明白原因，正確引導(dǎo)孩子。

孩子偷拿手機(jī)不承認(rèn)怎么辦

1、了解孩子的使用需求

家長(zhǎng)需要了解孩子為什么會(huì)拿手機(jī)。他們是否需要手機(jī)學(xué)習(xí)、聯(lián)系家人或緊急求助等等正當(dāng)使用，還是將手機(jī)當(dāng)成玩具、隨意玩耍，浪費(fèi)時(shí)間。如果是后者，家長(zhǎng)需要與孩子溝通，讓他們了解真正正確使用手機(jī)的方式。

2、不能隨意打罵孩子

教育孩子時(shí)，要冷靜鄭重但是不可嚴(yán)厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，但不要讓孩子感到強(qiáng)大的壓迫，以便孩子能夠接受建議。

孩子偷藏手機(jī)不承認(rèn)，家長(zhǎng)先要忍住怒火，不對(duì)孩子發(fā)脾氣，家長(zhǎng)必須知道，只會(huì)發(fā)脾氣的家長(zhǎng)是教育不好孩子的，還是要耐心教育，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到偷的嚴(yán)重性，讓孩子明白只要跟家長(zhǎng)說(shuō)，在合理的范圍內(nèi)都是允許做的。

孩子偷藏手機(jī)不承認(rèn)怎么辦

1、教育孩子時(shí)，要冷靜鄭重但是不可嚴(yán)厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，但不要讓孩子感到強(qiáng)大的壓迫，以便孩子能夠接受建議。

2、告訴孩子這樣做是錯(cuò)誤的，不該偷拿手機(jī)，不該撒謊，最主要的是“不擇手段”這種思維方式。為了保證教育效果，應(yīng)該突出重點(diǎn)。告訴孩子最讓父母生氣的不是撒謊，不是偷玩手機(jī)，而是“為了達(dá)到目的而不擇手段”的想法，這種任性的、自私的、不計(jì)后果的想法是不能容忍的。

告訴他，滿足自己的愿望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那么正確的選擇應(yīng)該是放棄自己的愿望，而不應(yīng)該是不擇手段的去滿足自己的愿望。

3、這種事情值得高度重視，因?yàn)楹⒆拥膬r(jià)值觀念通常都是父母幫助樹(shù)立的，假如父母默許孩子的行為，他就會(huì)覺(jué)得自己是對(duì)的。

首先一定得確認(rèn)孩子是否有拿錢(qián)，如果確實(shí)是孩子拿的也不要態(tài)度太過(guò)強(qiáng)硬，叛逆期的孩子受到的壓力越大就越叛逆，家長(zhǎng)要從側(cè)面開(kāi)導(dǎo)孩子，和孩子溝通，了解孩子最近在干什么和他需要錢(qián)的原因，如果孩子需要錢(qián)卻不和父母講一般有兩個(gè)原因，一是平時(shí)雙方交流少孩子不知怎么開(kāi)口，二是孩子是拿錢(qián)去玩等父母不允許的情況。這兩種原因都是雙方相互造成的，所以不可一味責(zé)備孩子。下面具體來(lái)看看孩子偷拿家里的錢(qián)不承認(rèn)怎么辦。

孩子偷拿家里的錢(qián)不承認(rèn)怎么辦

首先，您要弄清楚孩子為什么經(jīng)常偷拿錢(qián)和撒謊

小孩子偷錢(qián)，一般是用于購(gòu)買(mǎi)零食、玩具，或者上網(wǎng)吧打游戲等等。家長(zhǎng)只有弄清楚孩子偷拿錢(qián)的目的，才能對(duì)癥下藥管教孩子。如果盲目責(zé)罰，未必改掉孩子的壞習(xí)慣。孩子偷拿錢(qián)之后不承認(rèn)，究其原因一是她已經(jīng)知道這個(gè)行為是不對(duì)的，二是不敢表達(dá)自己的不正當(dāng)需求，只能通過(guò)撒謊以自我保護(hù)。家長(zhǎng)只要弄清楚孩子的根本目的，糾治孩子撒謊也并非難事。

其次，要曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子明白“偷錢(qián)”和“撒謊”的后果

千里之堤潰于蟻穴，小時(shí)偷針長(zhǎng)大偷牛。家長(zhǎng)一定不可忽視孩子的偷錢(qián)行為，要利用這方面的典故和事例深刻警醒孩子，讓其明白偷錢(qián)的危害。同時(shí)，從心理學(xué)方面看，真誠(chéng)是一個(gè)人最重要的品格，而撒謊則是影響人優(yōu)良品格塑造的大敵。家長(zhǎng)一定要教育孩子認(rèn)識(shí)到撒謊的嚴(yán)重影響，真誠(chéng)做人，拒絕撒謊。

在孩子的教育道路上我們作為家長(zhǎng)會(huì)遇到很多很多的問(wèn)題，我們需要想盡辦法的對(duì)孩子的各種問(wèn)題進(jìn)行解決，加以引導(dǎo)。當(dāng)然這些教育的愿意我們要堅(jiān)持客觀、公正的思維。下面我們說(shuō)一說(shuō)如何用客觀的方法解決孩子偷偷拿錢(qián)不承認(rèn)怎么辦的問(wèn)題。

孩子偷偷拿錢(qián)不承認(rèn)怎么辦

第一父母需要意識(shí)到孩子偷錢(qián)和撒謊的本質(zhì)。孩子因?yàn)槟昧隋X(qián)而撒謊，并不是嚴(yán)格意義上的欺騙，而是一種暫時(shí)的“克制”，這是孩子和大人都無(wú)法完全避免的甚至是必不可少的。

當(dāng)然，我們需要培養(yǎng)孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)、承擔(dān)后果的勇氣和責(zé)任感，但只要孩子不養(yǎng)成習(xí)慣，不享受，就不要太擔(dān)心。

孩子一定的零花錢(qián)也是必不可少的，并幫助孩子制定支出計(jì)劃。孩子之所以偷錢(qián)，是因?yàn)樽约菏掷餂](méi)錢(qián)，如果給孩子制定一個(gè)花錢(qián)計(jì)劃，孩子只要手里有錢(qián)，自然也就不會(huì)再犯錯(cuò)了。對(duì)于孩子合理的需求，家長(zhǎng)應(yīng)該給予滿足。

另外我們需要學(xué)會(huì)在孩子偷偷拿錢(qián)不承認(rèn)這個(gè)問(wèn)題上建立規(guī)則，讓孩子明白是非對(duì)錯(cuò)。金錢(qián)問(wèn)題能反映一個(gè)人的品質(zhì)，小的毛病如果發(fā)展下去會(huì)鑄造成大的錯(cuò)誤，如果孩子偷別人錢(qián)還沒(méi)有到承擔(dān)責(zé)任的年齡，父母是需要去承擔(dān)的。

可以把手機(jī)直接沒(méi)收，然后跟小孩好好的溝通一下，比如放假在家，周末的時(shí)候完成作業(yè)之后可以酌情給他玩一玩。并且規(guī)定好一定的時(shí)間就可以了。

孩子偷拿手機(jī)去學(xué)校怎么辦

1、增強(qiáng)孩子的自制力。孩子長(zhǎng)大了，應(yīng)該知道一些事情。他知道天天玩手機(jī)不好，但就是忍不住玩，這其實(shí)是自制力差的表現(xiàn)。所以家長(zhǎng)要著重培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子合理玩手機(jī)，自律的人才會(huì)更好。父母和孩子約好，一起不玩手機(jī)。

2、填滿孩子的空閑時(shí)間，現(xiàn)在孩子們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但他們也有更多的空閑時(shí)間，大多數(shù)孩子都沉迷于手機(jī)，因?yàn)樗麄兘?jīng)常在空閑時(shí)間玩手機(jī)。所以家長(zhǎng)要把孩子的空閑時(shí)間填滿，讓孩子沒(méi)有足夠的時(shí)間玩手機(jī)，才不會(huì)沉迷，更不會(huì)偷帶手機(jī)去學(xué)校玩了。

3、如果首次偷帶手機(jī)去學(xué)校的孩子，教導(dǎo)孩子迷戀手機(jī)的危害，盡量讓孩子戒除迷戀手機(jī)的壞習(xí)慣，以及把手機(jī)帶進(jìn)校園對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有幫助，還會(huì)對(duì)周?chē)钠渌⒆佣加杏绊?。家長(zhǎng)可以告訴老師先把手機(jī)沒(méi)收到放學(xué)再拿過(guò)來(lái)。

4、家長(zhǎng)是孩子最好的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響力是巨大的，孩子會(huì)在家長(zhǎng)的影響下潛移默化的發(fā)生改變。所以家長(zhǎng)們想要孩子少接觸電子產(chǎn)品，那自己就得少玩。尤其是在孩子面前，多陪陪孩子，多做做親子互動(dòng)，多關(guān)心孩子。當(dāng)他們心靈上的孤獨(dú)得到慰籍時(shí)，就不會(huì)把注意力放在電子產(chǎn)品上了。

手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活當(dāng)中必不可少的物品，不僅大人會(huì)沉迷其中，小孩子也會(huì)如此，甚至在學(xué)習(xí)方面也會(huì)依賴它。所以為了孩子的發(fā)展，家長(zhǎng)一定要幫助他們合理使用手機(jī)。

發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)還不承認(rèn)怎么辦

一、家長(zhǎng)要做孩子的榜樣

如果孩子變得喜歡玩手機(jī)，無(wú)心學(xué)習(xí)，很有可能是家長(zhǎng)給他們做了一個(gè)差的榜樣。如果在家庭中家長(zhǎng)整天抱著手機(jī)不離手，不會(huì)選擇去看一些書(shū)來(lái)提升自己的話，那么孩子在這樣的氛圍中也會(huì)變得不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)看書(shū)。

會(huì)模仿家長(zhǎng)，一直想要玩上手機(jī)，直至手機(jī)上癮。因此家長(zhǎng)不妨以身作則，把自己的手機(jī)換成書(shū)籍，讓孩子在閱讀的氛圍中成長(zhǎng)。

二、家長(zhǎng)的教育方式要適當(dāng)

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)在很多孩子都有沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，有的孩子甚至為了玩手機(jī)荒廢了學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)不知道怎么引導(dǎo)孩子，就沒(méi)收了孩子的手機(jī)，這也因此導(dǎo)致了孩子出現(xiàn)偷拿手機(jī)玩游戲而且還向家長(zhǎng)說(shuō)謊的現(xiàn)象。

孩子偷拿手機(jī)玩游戲還喜歡撒謊怎么辦

1、家長(zhǎng)要處理好自己的情緒。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，最首要的并不是如何懲罰和教育孩子，而是家長(zhǎng)要處理好自己的情緒?；鹈叭墒强隙ǖ?，面對(duì)這樣的欺騙，能不生氣的早就得道成仙了。

所以，這個(gè)時(shí)候，先讓自己冷靜下來(lái)。其實(shí)仔細(xì)想想，孩子偷偷玩?zhèn)€游戲，雖然這事情做的不地道，也不算什么大錯(cuò)特錯(cuò)。但是，無(wú)論錯(cuò)誤大小，欺騙這件事情本身性質(zhì)比較惡劣，肯定要教育的。

2、及時(shí)了解孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因?；旧蠜](méi)有孩子會(huì)無(wú)緣無(wú)故就沉迷網(wǎng)絡(luò)，一定是有原因的。也許是自身方面，比如學(xué)習(xí)壓力太大，不懂得如何正確排解，一旦接觸游戲發(fā)現(xiàn)能輕易緩解壓力就沉迷進(jìn)去；也許是家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不當(dāng)?shù)慕逃绞?，比如陪伴孩子過(guò)少、給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)常打罵孩子等，在這些情況下，孩子也會(huì)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。

3、糾正孩子說(shuō)謊的壞習(xí)慣。不管是不是善意的謊言，在孩子面前都要避免。對(duì)孩子要說(shuō)到做到，遵守諾言。如果實(shí)在沒(méi)有辦法做到，要鄭重和孩子解釋并且道歉。切忌輕易許諾，但事后卻不當(dāng)回事。