俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，規(guī)則是一種約定，是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，但有些孩子，規(guī)則意識薄弱，經(jīng)常違反班規(guī)校紀(jì)，令家長們很頭疼，面對孩子不遵守紀(jì)律，家長要以身作則，在為孩子制定規(guī)則的同時，也要嚴(yán)格執(zhí)行止規(guī)約定。

學(xué)生紀(jì)律差管教方法

1.孩子紀(jì)律差需要以身作則，牢固樹立家規(guī)、紀(jì)律，進行日常引導(dǎo)，鼓勵自我監(jiān)督。同時，以孩子的特點與個性制定差異化的管教方案，實施適當(dāng)懲戒。積極關(guān)注孩子的心理需求，與孩子交流溝通，增進親子關(guān)系。

2.合理讓孩子參與家務(wù)，督促完成學(xué)業(yè)，增強責(zé)任感與獨立意識，從而逐步發(fā)展自我紀(jì)律。在此過程中，父母需耐心引導(dǎo)，幫助孩子逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，建立積極的人生態(tài)度。

3.和孩子做朋友，現(xiàn)在的孩子多半是獨生子女，所以他們總感覺到很孤單，很需要朋友，我們就得和孩子做朋友，讓他們對你十分的信任，讓他們感覺到愛，不會覺得自己很孤單，也就會聽你的話好好地聽課不打鬧了。紀(jì)律也就跟著好轉(zhuǎn)。

4.給孩子多一些鼓勵和表揚，孩子多半是吃軟不吃硬，表揚永遠比無止境的批評效果要好，哪怕是小小的進步也要大聲表揚他們，說你們真棒，雖然有點小小吵鬧聲，但很快就會靜下來了。

一些孩子在學(xué)校非常調(diào)皮搗蛋，他們經(jīng)常無視校規(guī)校紀(jì)，一次次的闖禍，家長們面對這種孩子也是很頭疼，不知該如何引導(dǎo)孩子。其實孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因與在家受到的紀(jì)律教育息息相關(guān)，家長若想改變孩子的現(xiàn)狀，就要加強對孩子的紀(jì)律教育。

孩子紀(jì)律差管教方法

耐心說服。當(dāng)孩子缺乏自律性的時候，家長就要多耐心說服，讓孩子能夠逐漸樹立自律的思想，并付諸行動。千萬不要打罵或者嚴(yán)厲地處罰，以免適得其反。

制定計劃。對于紀(jì)律差的孩子，家長也就可以跟孩子商量，在孩子目前的能力范圍內(nèi)制定可行的計劃，并督促孩子及時完成。計劃制定時要盡量留出一些寬裕的時間，逐漸讓孩子提高自律意識，再慢慢調(diào)整方案，做到循序漸進地改善。

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長要以身作則為孩子樹立榜樣，這樣才能讓孩子參考和學(xué)習(xí)，及時發(fā)現(xiàn)自己不正確的行為并加以糾正。家長不能只監(jiān)督孩子的行為而自己不做出示范，以免孩子心理抗拒，更不愿意進行改變自己紀(jì)律差的情況。

跟孩子樹立規(guī)則。孩子在家里自由散漫慣了，到了學(xué)校才會這樣沒有規(guī)矩。因此，家長在日常生活中就應(yīng)該多和孩子樹立一些規(guī)矩，比如寫作業(yè)的時候不能做其他的事情，要按時吃飯、睡覺等等。

孩子上課時不遵守紀(jì)律，喜歡在課堂上講課，這樣是非常不尊重老師的變現(xiàn)，也影響了其他同學(xué)的聽課，我們要讓孩子知道這一點，教會孩子懂禮貌，尊敬師長，除此之外，孩子上課紀(jì)律差管教方法還有哪些呢？

孩子上課紀(jì)律差管教方法

1、父母做好引導(dǎo)

很多家長覺得教育應(yīng)該就是學(xué)校的事，可實際上教育是由教授知識和教育思想兩部分組成的。而通常一個老師的的精力有限，每天的主要任務(wù)還是將知識傳授給學(xué)生。思想教育只能靠一小部分的相關(guān)課程，和知識里的內(nèi)容做到配合教育。所以說孩子在如何做人，如何做事方面，真的還需要花費很大的精力。

那么這個時候，一個班級的孩子受到的教育都差不多，一個孩子的思想、行為、做事是否得當(dāng)，根本教育就要看父母如何引導(dǎo)了。家庭教育做為學(xué)校教育的補充部分，必須要做好配合，家庭教育落下的課程，如果空白了，那就真的空了，誰也補不了。

2、培養(yǎng)和建立孩子的規(guī)則意識

隨著社會的不斷發(fā)展，孩子沉迷手機的現(xiàn)象越來與常見，放學(xué)的第一件事情就是玩手機，晚上不睡覺也要玩手機，完全不顧及自己的學(xué)習(xí)，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，監(jiān)督孩子的手機使用，并與孩子一起制定手機使用規(guī)則，防止孩子沉迷。

小學(xué)生沉迷手機的解決方法

建立良好的家庭氛圍：一個溫暖和諧的家庭環(huán)境可以幫助孩子們更好地應(yīng)對壓力和焦慮情緒，從而減少他們對手機的依賴。家長可以通過與孩子進行溝通、關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)等方式來建立良好的家庭氛圍。

設(shè)定明確的規(guī)則：家長應(yīng)該與孩子一起制定明確的手機使用規(guī)則，例如每天只能使用一定時間的手機、晚上睡前必須關(guān)閉手機等。這樣可以幫助孩子們養(yǎng)成良好的手機使用習(xí)慣。

監(jiān)督孩子的手機使用：家長應(yīng)該密切關(guān)注孩子的手機使用情況，確保他們遵守規(guī)則并且不會過度使用手機。如果發(fā)現(xiàn)孩子有沉迷的跡象，及時采取措施進行干預(yù)是非常重要的。

多陪孩子參與戶外活動：爸爸媽媽只需有時刻，就要多帶孩子出去玩，一定要走出。參與戶外活動。逛公園、跑步、跳繩、打籃球……讓孩子有更多的時間去呼吸新鮮空氣的一起，也是讓他的精力得到充分開釋。

沉迷手機已經(jīng)成為現(xiàn)在孩子最令家長頭疼的問題之一，孩子沉迷手機不但會耽誤學(xué)業(yè)，而且會影響孩子的社交和親子關(guān)系等，因此，如何幫助孩子建立正確的手機使用習(xí)慣成為家長們普遍關(guān)注的問題。

中學(xué)生迷戀手機解決方法

家長要引導(dǎo)孩子正確使用手機：家長要教育孩子合理使用手機，避免過度依賴和沉迷，規(guī)定孩子使用手機的時間和使用范圍。

督促孩子進行有益身心的活動：應(yīng)該培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他們參與健康有益的體育運動、閱讀、繪畫等活動，鍛煉身心，讓孩子忘記手機的存在。

規(guī)定孩子的上網(wǎng)時間：家長要制定明確的家規(guī)，規(guī)定孩子每天使用手機的時間和范圍，不得沉迷游戲，否則就要相應(yīng)處罰。

制定一些激勵措施：比如少玩手機，就給孩子獎勵一件玩具。通過以上方法，孩子對手機上癮的問題就會得到很大的改善，這個困擾千萬父母的難題也就迎面而解。

叛逆期是孩子成長的重要時期，孩子叛逆期的來臨有早有晚，一些孩子在小學(xué)就進入了叛逆期，一些孩子則在大學(xué)才進入叛逆期，對待不同年齡的孩子叛逆，家長要采用不同的教育和引導(dǎo)方法。

六年級學(xué)生叛逆期教育方法

六年級了正是孩子形成獨立人格和思想的叛逆時期，對于這個時期的孩子，首先要找出原因，看是家庭教育的問題還是孩子自身其他問題，如早戀，迷上游戲等。

其次要對癥下藥進行溝通疏導(dǎo)，改變教育方法，切記要以理服人，不可簡單粗暴。再次找到閃光點讓其放大，讓孩子獲得承認(rèn)感，自豪感。

還有就是給孩子提供一個情感渲泄的機會，別讓他們把一些心中不解，委屈，怨恨等憋在心中。

另外，建立信任關(guān)系，孩子需要感受到家長的理解和支持。嘗試與孩子建立一種開放、誠實的溝通方式，讓他們知道他們的感受被聽到和理解。

老師是孩子人生路上的引導(dǎo)者，對孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生著至關(guān)重要的作用，好的師生關(guān)系，不但有助于孩子學(xué)習(xí)，還有助于孩子性格的養(yǎng)成，然而生活中，一些孩子不怕老師，不尊重師長，有的甚至出處與老師作對，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)活動。

不怕老師的學(xué)生應(yīng)該怎樣管教

1、找到天不怕地不怕的原因，部分學(xué)生天不怕地不怕，其實是因為沒有建立良好的規(guī)則意識。通俗點就是沒有規(guī)矩不成方圓，沒有對規(guī)則的敬畏心，在家都是小霸王，來到學(xué)校把“霸王規(guī)則”延伸到班級里。

2、在孩子面前，永遠要尊重老師。人無完人金無足赤人無完人。老師也是人，也會有缺點。所以，首先要尊重老師。老師的缺點，也可以恰當(dāng)?shù)姆绞礁⒆诱務(wù)?。但不能給孩子造成對老師反感。

3、要就事論事，不要太過談?wù)撊?。比如，孩子對于老師處理某件事的方式、方法不認(rèn)同。要跟孩子就事論事。也可讓孩子換位思考。假如讓孩子處在老師的位置，會怎樣做？

4、在家里給孩子養(yǎng)成遵守“規(guī)矩”的習(xí)慣，孩子在學(xué)校不怕老師，說句很多家長們不愛聽的話吧，多數(shù)是慣得。在家里父母的話孩子愛聽不聽，聽也是一邊聽一邊忘，不愛聽的時候，明明知道家長的做法與說法是對的，也會保持自己的“執(zhí)拗”。