很多家長都會反映說：青春期的孩子是最難管教的，其實家長覺得難管，那是因為他們沒有掌握孩子在這一時期的心理特征，容易激發(fā)孩子的逆反心，所以家長可以學習掌握一些青春期孩子的心理特征，以便于應對孩子出現(xiàn)的問題。

青春期孩子的心理特征

1、情緒變得不穩(wěn)定。在青春期情感豐富且易變，活潑且有朝氣，做事沖動，不能克制自己。在待人接物方面，情緒色彩濃厚且自控力差。需學會自我調節(jié)情緒，保持樂觀的態(tài)度，正確面對批評和表揚，及時克服情緒不穩(wěn)定的弱點。

2、思維進步。在青春期思維更加獨立和有創(chuàng)造性，不輕信他人的想法和觀點，有個性和獨立見解，特別想在他人面前出風頭。

3、獨立意識很強。在青春期孩子情感上不再依賴于父母，獨立選擇自己所喜歡的衣服或事物，獨立安排自由時間，對某些事情上會捍衛(wèi)自己的觀點，常常和教師或家長發(fā)生分歧。家長和老師需尊重孩子意見，同時培養(yǎng)獨立的能力。

4、愛慕異性。在青春期會愛慕異性，會出現(xiàn)復雜且矛盾的心理。關注異性的言談舉止，希望能得到異性的青睞，但會把這種情況埋在心底，表現(xiàn)非常拘束。必須正確看待異性之間交往，不能刻意疏遠，也不能太曖昧。

孩子到了青春期之后，其心理上會發(fā)生很大的變化，此階段是孩子最容易發(fā)生叛逆的時期。家長應做好引導工作，從而幫助孩子更好的走出青春期的困境和迷茫。

青春期孩子的心理特征

1、易沖動。青少年的情緒自我控制能力不強，遇到事情時不穩(wěn)定，一言不合就容易發(fā)脾氣，吵架斗嘴最常見，打架也時有發(fā)生，不過這些都算不上違背原則性問題，可以淡化處理，如果特別強加斥責，容易產生抵觸情緒。

2、注重外貌。進入青春期，一些少年對容貌、衣著相當注重，愛打扮愛化妝。會對自己稍微不美的方面就煩惱不已，如體胖、膚黑、眼小、長斑等等。不過孩子們也知道這是先天性因素，糾結一段時間后就釋懷了。

3、經常愛對比。隨著青少年日益長大，他們更向往外面的世界，好奇、好勝、好表現(xiàn)自我。女孩打扮過甚，原因是好奇心所驅使，過早的把自己當個大人看待，貌似輕松、瀟灑、大方。大人應因勢利導，花銷節(jié)制，多加勞動，知道所得不易，漸漸不會大手大腳的花，會懂得體貼父母。

4、進入異性敏感期。隨著孩子的成長，青少年對異性過分敏感。會對異性對向往，把好感當做愛情。這種心理感受不易制止，我們只好從花銷上、學習上等引導他們。

青春期是孩子成長必須要經歷的時期，孩子進入青春期后，性格將會發(fā)生較大的改變，一些孩子會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，與父母吵架，奇裝異服，甚至夜不歸宿的現(xiàn)象，此時，家長的正確教育方式將對孩子產生至關重要的影響。

12歲青春期女孩的心理特征

1、愿意接納自己和他人的不完美：通常12歲的女孩會逐漸不再已自我為中心，開始認識到每個人都存在不同的成長經歷，能夠接納自己與他人的不完美，并具有寬容心、同情心；2、在意他人的反應：該年齡階段的女孩，不但會在意自己的表現(xiàn)，還會在意別人的反應，比如想法、做法等，已經能夠體會別人的感受和情緒，也開始懂得尊重別人的心情，并且能接受批評，認為自己做錯事，應該受到責罰；3、不愿意被約束：這個年齡的女孩通常不喜歡被控制，希望擁有更多的自由，因此要給予她一定的自由，讓她發(fā)展自己的興趣愛好。

4、從眾心理很強：特別在意身邊的伙伴同學老師對自己的評價，于是他們喜歡標新立異，用特立獨行、奇裝異服、獨樹一幟的發(fā)型等方式來宣告自己的獨一無二性，但內心又擔心脫離集體，內心諸多的沖突也會產生。

5、渴望獨立空間：孩子特別需要自己的空間，需要獨立思考，而且需要一定的自由權利，比如和自己的好朋友出去逛街和玩耍，或者在家的時候有一定的時間可以安排游戲、看電視等等。

青春期孩子叛逆情緒強烈怎么辦

青春期是孩子成長的重要時期，這個事情孩子的心理將發(fā)生較大變化，他們更渴望獨立，反對父母的說教，喜歡與父母對著干，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，多鼓勵肯定孩子，給孩子更多自由和獨立空間。

青春期孩子的心理特點及教養(yǎng)方法

獨立意識增強。青春期是正在成長孩子的一個非常獨特的過程，他們的生理上和心理上的變化，都漸漸的趨于一個成年人，而這個時候他們也開始擁有自己的獨立意識，并且知道自己應該成為一個頂天立地的大人了。他們有非常強烈的獨立意識，很希望擁有自己的私密空間。

很強的逆反心理。很多家長都會發(fā)現(xiàn)，孩子在這個特殊的時期有非常強大的逆反心理，其實他們也非常想要聽父母的話，但是有時候他們根本控制不住自己。而有的時候父母也總是口口聲聲說著為了孩子好，而忽略了他們的真實感受。

會對異性產生好感。因為青春期的孩子本身就生理上會有非常強大的變化，而且孩子的第二性征也會非常的明顯，這個時候孩子可能會對異性產生好感，而出現(xiàn)談戀愛的現(xiàn)象。

需要成年人的尊重。進入青春期的孩子，渴望擁有自己單獨的話語權，因此他們渴望獲得成年人的尊重，渴望自己的意愿能夠得到真實的貫徹。處于這種心理狀況下，他們會非常在意成年人對自己的態(tài)度，一旦發(fā)現(xiàn)他人對自己采用否定的態(tài)度，就會變得容易沖動和憤怒。

大部分孩子到了青春期之后，親子之間的關系常常會變得劍拔弩張。大多數(shù)情況下是因為家長不懂青春期的孩子在想什么，只有了解14歲男孩青春期的心理特征，才能對癥下藥，更好的教育孩子。

14歲男孩青春期的心理特征

青春期的孩子心理特征最突出的就是有一定叛逆的表現(xiàn)，比如總是對權威人物有很多抵抗心理且不愿意合作，不愿意聽從他們的教育，認為父母及老師的道理都是絮叨且非常反感，甚至有冷戰(zhàn)的行為。

此外，變得非常的獨立且要求尊重，尤其希望父母家人給予自己平等的對待，認為自己已經成熟長大，所以對自己的意見應該多尊重與重視，否則就有可能引起矛盾沖突。

最后也有可能會出現(xiàn)非常多的自我意識高漲的特點，主要是非常重視自我的體驗且內心變得非常豐富，總是愛思考深刻的人生道理，會擔心自己未來也會計劃將來要做什么事情等，自我意識高漲的表現(xiàn)也是非常突出的特征。

14歲男孩進入青春期的表現(xiàn)

處于青春期的孩子對事物已經有了自己的認識，如果此時的家長還想要掌控孩子，只會激起孩子的逆反心理。造成不可挽回的后果，所以對于青春期的孩子，家長一定要正確認識孩子，幫助孩子順利度過青春期。

青春期孩子的心理表現(xiàn)

1、孩子開始變得喜歡抱怨或者諷刺身邊的人或者事，變得有些憤世嫉俗?！袄硐胫髁x”是青少年時期的一個特征。由于這個時期反省思維能力的發(fā)展，孩子們可以進行更為成熟的道德推理。當他們比較現(xiàn)實世界和他們覺得可以實現(xiàn)的理想世界時，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界不夠理想。

2、孩子變得極度重視自己的外表，擔心自己外貌形象不佳而焦慮?！白晕抑行摹笔乔嗌倌陼r期的另一個特點，它的其中一個表現(xiàn)就是“假想觀眾”。隨著青少年思考能力的發(fā)展，他們會將思維更多地朝向自身而不是別人。因為過度地關注自我，甚至以為其他人也一樣關注他們的外表和行為。結果他們常常感覺自己像站在舞臺上一樣，受到很多人的關注。

3、孩子覺得自己和別人不一樣，自己的思想比別人更深刻，自己比別人更聰明，或者運氣更好?！蔼毺刈晕摇笔呛汀凹傧胗^眾”一樣，都是“自我中心”的表現(xiàn)方式。因為假想觀眾的存在，以及他們相信自己對其他人來說很重要，他們會認為自己是獨特的，自己的情緒比其他人更強烈，自己的思想也比其他人更深刻。

4、孩子經常眼高手低，大道理都懂，就是不能付諸于實際行動。這個階段的孩子還不能把一般理論與特定的實踐相結合，缺乏把理論運用于實踐的能力。青少年們認為，如果他們已經表達出來他們具有較強的道德觀念，就說明他們已經獲得了這些道德準則。

孩子青春期的種種表現(xiàn)行為，都會被孩子誤認為叛逆。當孩子真正處于叛逆期的時候，家長卻不知如何管教。這時候就需要家長先了解孩子的心理特點，及時關注孩子的行為變化，這樣才能教育好處于青春期的孩子，也能很好的應對處于叛逆期的孩子。

青春期孩子的主要心理特征

1、自我意識在青春期會出現(xiàn)質的變化。這個時期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒，如果說，孩子對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點。常常顯得很自戀，但同時又經常夸大自己的缺陷，最后還總因為自己的不夠完美而沮喪。

2、獨立性增強。進入青春期以后的孩子，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。為此他們總是會嘗試做一些之前沒有做過的事情，希望得到成人的認可和尊重。

3、感情的變化非常顯著。這個階段的孩子們通常既多愁善感又喜怒無常，家長常常不知道孩子發(fā)生了什么，情緒咋就像六月的天氣，說變就變了。這個時期感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。

4、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容，任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。