孩子性格內(nèi)向膽小，不愛(ài)說(shuō)話，這讓一些家長(zhǎng)非常的擔(dān)心，總是想盡各種辦法幫助孩子改變這種狀態(tài)，可是效果都不是很好，這讓一些家長(zhǎng)非常的著急，不知道要怎么辦才好了。

孩子性格內(nèi)向膽小不愛(ài)說(shuō)話怎么改變

1、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，除了家人，陌生人都是需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，孩子有這種戒備心理反而是好事，足以能夠說(shuō)明孩子的謹(jǐn)慎，家長(zhǎng)理應(yīng)高興才是，關(guān)鍵一點(diǎn)就是平時(shí)家長(zhǎng)在外人面前千萬(wàn)不要刻意說(shuō)孩子內(nèi)向或膽小，不要給孩子貼上反向的標(biāo)簽。

2、找一個(gè)合適的時(shí)間，用溫和的語(yǔ)氣悄悄地和孩子聊聊天，想方設(shè)法了解孩子內(nèi)心的想法，順著孩子的心意走，大人的世界和孩子和孩子是完全不同的，只有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和孩子成為知心朋友，才能徹底改變孩子，換句話來(lái)說(shuō)，對(duì)于內(nèi)向、怕生的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)花更多的時(shí)間去陪伴孩子。

3、我們要學(xué)會(huì)正確地表?yè)P(yáng)孩子。過(guò)度的表?yè)P(yáng)可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)，而適時(shí)的批評(píng)則可以幫助他們認(rèn)識(shí)自己的不足，從而改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該表?yè)P(yáng)孩子的努力，而不是他們的成果。這樣，他們就會(huì)更加愿意去嘗試新的事物，而不是害怕失敗。

4、我們要給孩子提供一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們有足夠的空間去探索和嘗試。我們不能總是替孩子做決定，而是要讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。這樣，他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，就會(huì)有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)自我，從而建立起自信。

有很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子變得越來(lái)越內(nèi)向了。小時(shí)候特別愛(ài)講話，每次見(jiàn)到親戚就開(kāi)口叫人，但是大了之后就變得扭扭捏捏的，不愿意表達(dá)自己的想法，也不敢見(jiàn)陌生人。如果孩子這樣，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)，避免影響孩子以后的社交。

孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么改變

1、鼓勵(lì)孩子與人交往，給孩子找些說(shuō)話的機(jī)會(huì)。孩子不愛(ài)說(shuō)話，家長(zhǎng)需要多給孩子創(chuàng)造一些孩子必須要說(shuō)話的機(jī)會(huì)，比如讓孩子去買(mǎi)東西和小商販溝通，讓孩子去傳個(gè)話和其他人溝通，家長(zhǎng)讓孩子去完成這些簡(jiǎn)單的、能多溝通的事情，孩子會(huì)慢慢的不再怯場(chǎng)，不再內(nèi)向。

2、小孩的事情讓孩子自己表達(dá)。在其他人問(wèn)孩子一些事情的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都幫助孩子回答，還有的家長(zhǎng)生怕孩子不會(huì)說(shuō)話讓家長(zhǎng)沒(méi)面子，被認(rèn)為是沒(méi)教育好，于是就不讓孩子說(shuō)，時(shí)間久了孩子就越來(lái)越不善于表達(dá)了。家長(zhǎng)不應(yīng)該堵住孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，不管孩子說(shuō)的好不好都應(yīng)該讓孩子多說(shuō)，家長(zhǎng)可以隨機(jī)指出不足

3、找孩子的共同語(yǔ)言。每個(gè)孩子都有自己的喜歡的，不管是不愛(ài)說(shuō)話的還是愛(ài)說(shuō)話的，是內(nèi)向的還是外向的。家長(zhǎng)可以讓孩子通過(guò)聊孩子的興趣，讓孩子打開(kāi)話匣子，也就是套近乎，孩子會(huì)認(rèn)為這個(gè)和他有共同語(yǔ)言，這樣家長(zhǎng)可以通過(guò)了解孩子興趣讓孩子表達(dá)自己。

4、讓孩子找到自信。很多孩子內(nèi)向很大的原因是不自信，不敢說(shuō)話，怕說(shuō)錯(cuò)，所以孩子就索性不說(shuō)。家長(zhǎng)多給孩子說(shuō)話機(jī)會(huì)，孩子說(shuō)錯(cuò)家長(zhǎng)可以幫助孩子回轉(zhuǎn)孩子的話，讓孩子覺(jué)得其實(shí)話說(shuō)是很有趣的事情，一句話有很多種解釋?zhuān)膭?lì)孩子，讓孩子自信，孩子就會(huì)慢慢的糾正自己膽小的思維。

男孩性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，其實(shí)主要的原因還是在家長(zhǎng)身上，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)于孩子總是保護(hù)過(guò)度，生怕他們受到傷害，所以不讓孩子出門(mén)，不讓孩子社交，時(shí)間久了，孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)鍛煉，自然會(huì)變得性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話。那么男孩性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么改變？

男孩性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么改變

1、家長(zhǎng)要擺正自己的態(tài)度

也許你很希望你的孩子能夠活潑開(kāi)朗，能夠很好地進(jìn)行社交，但是，如果你的孩子偏偏表現(xiàn)得比較內(nèi)向，不愿和其他小朋友玩，那么你首先要做的就是告訴自己，內(nèi)向并不是什么可怕的事情。世界上有小朋友性格外向，那就肯定有小朋友性格內(nèi)向。這是很正常的，家長(zhǎng)要防止自己先掉入焦慮的牢籠里。

在調(diào)整了自己的心態(tài)后，還要禁止自己給孩子貼標(biāo)簽和太著急看到結(jié)果，比如說(shuō)孩子膽小。家長(zhǎng)要相信孩子的可塑性是非常強(qiáng)的，只要耐心地引導(dǎo)，并且引導(dǎo)得當(dāng)，一切皆有可能。

2、提供與外人接觸的機(jī)會(huì)

每個(gè)孩子都是不同的一個(gè)個(gè)體，首先要了解孩子不愛(ài)動(dòng)，不愛(ài)交流背后的原因，是因?yàn)樗男愿衲兀€是因?yàn)楹⒆幼员?，如果孩子自卑不敢交流，不喜歡動(dòng)，往往是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間得不到認(rèn)可，沒(méi)有價(jià)值感，重要感導(dǎo)致的！下面具體來(lái)看看孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么引導(dǎo)。

孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么引導(dǎo)

1、以朋友的形式多和孩子交流

孩子有時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話，其實(shí)并不是性格內(nèi)向，而是不知道說(shuō)什么，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就需要學(xué)會(huì)走近孩子的內(nèi)心，只有知道他在想什么，才能知道怎么和他交流，和孩子找到一個(gè)共同的點(diǎn)與他交流，這樣就能很好的激發(fā)孩子的興趣，就更容易讓他敞開(kāi)心扉，這樣，孩子慢慢的就會(huì)活潑一些。

2、多鼓勵(lì)孩子

有時(shí)候，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)可以帶給孩子很多信心，比如學(xué)校開(kāi)展了什么活動(dòng)，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子去參加，并且告訴他，他很棒，這樣孩子在得到鼓勵(lì)后就會(huì)勇于表現(xiàn)自己，這樣就能夠慢慢得融入一個(gè)集體，還有就是多鼓勵(lì)孩子帶小朋友來(lái)家里玩，可以讓孩子學(xué)會(huì)分享，把自己的零食玩具分享給小朋友，這樣孩子就會(huì)越來(lái)越開(kāi)朗活潑。

面對(duì)孩子性格比較內(nèi)向，平時(shí)還不愛(ài)與人交流說(shuō)話，很多家長(zhǎng)為此也十分頭疼，平時(shí)也總會(huì)想盡各種辦法來(lái)幫助他們的調(diào)節(jié)，但是效果往往不盡人意。其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該保持良好的心態(tài)，多與孩子交流，幫助他們慢慢打開(kāi)心扉，就可以有效的改變他們性格內(nèi)向的問(wèn)題。下面我們就具體聊一下，小孩性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么改變呢？

小孩性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么改變

1.營(yíng)造和睦的氛圍

家長(zhǎng)們要為內(nèi)向的孩子營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，使孩子感覺(jué)到被愛(ài)、被尊重，在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快，言語(yǔ)無(wú)拘無(wú)束，有什么想法都敢于、樂(lè)于同爸媽交流，也就容易形成活潑開(kāi)朗的性格。

2.多帶孩子接觸外界

很多孩子太過(guò)于內(nèi)向的很大的一個(gè)原因就是太過(guò)于孤獨(dú)，缺少與外界的溝通和交流。所以，想要改變這種狀態(tài)，家長(zhǎng)就要讓孩子試著多于外界交流。當(dāng)你經(jīng)常帶著孩子接觸外界的新鮮事物時(shí)會(huì)在潛意識(shí)里幫助孩子養(yǎng)成一種主動(dòng)與人溝通的習(xí)慣，當(dāng)他養(yǎng)成了這種習(xí)慣之后，再將他放入陌生環(huán)境的時(shí)候他自己就會(huì)與人主動(dòng)溝通。

很多獨(dú)生子女的父母因?yàn)榭偸沁^(guò)分擔(dān)憂孩子的成長(zhǎng)，走路怕摔著了，過(guò)馬路怕危險(xiǎn)，一有什么問(wèn)題趕緊跑過(guò)去看看，久而久之就會(huì)阻礙了孩子跟外界交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)孩子因?yàn)闆](méi)有嘗試，就會(huì)缺乏一定的自信和安全感，最后就會(huì)導(dǎo)致孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，尤其是女孩子居多。那女孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦？

女孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎么辦

1、父母要認(rèn)識(shí)到孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體是終歸要長(zhǎng)大的，堅(jiān)持孩子自己的事自己做。孩子的生活、學(xué)習(xí)等方面的事情，要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的去完成。家長(zhǎng)要容忍他們犯錯(cuò)誤，容忍他們做事有缺點(diǎn)。

孩子們都是從失敗、挫折和做事不完美中長(zhǎng)大的。家長(zhǎng)不能越俎代苞。這一點(diǎn)特別重要。在培養(yǎng)孩子女孩子主動(dòng)自信表達(dá)的過(guò)程中，切記過(guò)于心急，要尊重孩子本身的個(gè)性，認(rèn)可她的內(nèi)在價(jià)值，同時(shí)鼓勵(lì)他們走出自己的舒適區(qū)，慢慢學(xué)習(xí)表達(dá)自己。

面對(duì)孩子性格內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話這個(gè)性格，家長(zhǎng)應(yīng)該保持積極的態(tài)度，盡量不要讓孩子覺(jué)得自己這樣子，是個(gè)問(wèn)題，而是給孩子更多的鼓勵(lì)，在他們能夠表達(dá)想法的時(shí)候給出表?yè)P(yáng)，慢慢地陪伴他們成長(zhǎng)。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)變得越來(lái)越開(kāi)朗自信。

2、把與孩子相關(guān)的選擇權(quán)交給孩子，是父母對(duì)孩子的尊重，也是一份認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種尊重、信任和鼓勵(lì)，可以讓孩子更加肯定和認(rèn)可自己。比如，給孩子買(mǎi)東西，盡量讓孩子挑選喜歡的顏色和款式。

有些孩子性格活潑開(kāi)朗，有些孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，這都是很正常的情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子不愛(ài)說(shuō)話就是不好的，孩子內(nèi)向有內(nèi)向的好處，身為家長(zhǎng)，要做的就是好好引導(dǎo)孩子。

孩子內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話怎樣改變

1、每個(gè)人的性格是天生的，很多家長(zhǎng)覺(jué)得內(nèi)向的孩子不好，所以希望孩子一直變外向，在日常的生活中可能也會(huì)一直抱怨孩子不說(shuō)話太內(nèi)向。但是家長(zhǎng)一定要樹(shù)立正確的觀念，每種特性的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。

家長(zhǎng)要從心里接受孩子的內(nèi)向，才能夠有效的去引導(dǎo)孩子說(shuō)話。家長(zhǎng)的接受才不會(huì)讓孩子產(chǎn)生太多的內(nèi)耗，這才能夠給孩子足夠的安全感。

2、孩子在小的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要幫助孩子樹(shù)立自信心，并且要保護(hù)孩子自信心。孩子雖然年紀(jì)小，但是自尊心是非常強(qiáng)的，所以家長(zhǎng)平時(shí)在照顧孩子的時(shí)候，看到孩子的性格內(nèi)向，不愿意說(shuō)話，一定要及時(shí)的注意到孩子的心理變化，在外人面前的時(shí)候不要去吐槽孩子的不適，也不要逼著孩子講話，更不要言語(yǔ)攻擊孩子，不然的話孩子的自信心就會(huì)受到打擊。

3、家長(zhǎng)平時(shí)要給孩子足夠的娛樂(lè)時(shí)間，讓孩子多出去和其他的小伙伴一起玩。相比于父母來(lái)說(shuō)，孩子和同齡人之間話題也比較多，玩起來(lái)也比較高興。