在現(xiàn)在這個智能手機普及的時代背景下，想要孩子遠離手機那是不可能的，如果家長對孩子的手機管控的太嚴，就會出現(xiàn)孩子借別人的手機玩，所以，要培養(yǎng)孩子自控力，讓孩子學會合理玩手機是關(guān)鍵。

兒子拿同學手機玩如何處理

1、高管高控的家長培養(yǎng)逆反的孩子。如果孩子自己有手機可玩，能在家里有充分的自由玩手機，那么孩子會借同學的嗎？大概沒有必要了。所以，家長對手機的管控是不是過于嚴厲，以至于孩子想盡各種辦法玩手機。

手機游戲并不是豺狼虎豹，沒有那么可怕，越是限制孩子不玩，孩子越想玩。家長不可能24小時監(jiān)控孩子，他總有離開自己視線的時候，他總會動些腦筋來解決這個問題。因此，家長對待孩子玩手機游戲的態(tài)度需要更加開明和開放。孩子玩手機是他們的一種娛樂消遣方式，甚至是他們獲得成就滿足的方式。

2、讀取孩子的需求。大家都知道著名的心理學家馬斯洛的需求理論。金字塔最下面的是基本的需求，生理需求、安全需求，低級的需求得到滿足后才會追求更高級的需求。同時，當高層的需要不能得到滿足時，他會在低層次的需求上拼命的索取。

比如，孩子的安全的、歸屬的需要，自我價值的需要不能得到滿足時，他會通過玩手機游戲去拼命的索取，或在游戲中去找到成就感和自我滿足，或者通過游戲這件事去尋求存在感和價值感。

孩子偷偷買了手機，家長當務(wù)之急是應(yīng)該考慮怎樣引導孩子合理使用手機，避免孩子因過度沉迷于手機之中而荒廢學業(yè)。

兒子偷偷買了手機該如何處理

1、嚴格控制孩子平時生活費。孩子偷偷買了手機，可見在孩子生活費上管控是非常寬松的，為父母，不想苦著孩子，也是人之常情，但絕對也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。

作為父母要對孩子平時開銷要有一個大概的計劃，該花的錢，正常給，不該花的，一律不給。平時生活費可以按天給或者按周給，切忌按月給大筆生活費。過年過節(jié)收下的紅包，要納入到平時生活費范疇。

2、想辦法幫助孩子提高成績。孩子為什么偷偷玩手機，很有可能是因為覺得自己成績不好，開始產(chǎn)生了厭學情緒，想放棄自己；成績不好，可能是這個問題的根源所在。

作為父母一定想盡辦法先幫孩子提高成績，產(chǎn)生學習興趣。可以多與孩子的老師交流溝通，了解孩子學習成績不好的大概原因。平時也盡量多花點時間在孩子身上，不要總以工作忙為理由，忽略孩子的學習輔導。

隨著手機的不斷普及，人們的生活越來越離不開手機，很多初高中的孩子要求父母為自己買手機，然而，手機對于孩子來說是把雙刃劍，在帶給孩子便利的同時，也加重了孩子沉迷手機的現(xiàn)象，嚴重影響孩子的學習和社交。

高中生要手機家長如何處理

合理拒絕。因為孩子在高中的學習是非常重要的，如果這個時候孩子要手機，可能就會影響孩子的學習，所以孩子高一了要手機可能就是玩游戲、聊天等，對孩子的學習影響是非常大的，所以，家長可以理性的拒絕孩子的要求，并說明理由。

注意溝通。但是現(xiàn)在的卻也有很多高中生有手機了，家長要是限制他買手機更給你急，所以要處理好孩子的談話問題，其實手機的用處永遠都是利大于弊的，特別是是現(xiàn)在的智能化手機，是可以幫助孩子學習的。

注意孩子使用時間。孩子在使用手機時，要注意控制使用時間，否則，這個便攜化的娛樂工具，就會因為過度使用而成為他們的負擔。合理規(guī)劃孩子使用時間，維護孩子眼睛健康是應(yīng)該媽爸們考慮到的。

讓孩子明白高中生的任務(wù)。每個階段都有相應(yīng)的任務(wù)，而高中生的任務(wù)就是在高中三年的學習中取得好成績，并獲得大學的錄取通知書。家長應(yīng)該讓孩子明白他們當前的任務(wù)是什么，他們的任務(wù)不是玩手機，不是隨心所欲地做任何事情。

孩子在學校學習的過程中，可能會出現(xiàn)各種問題，影響孩子的情緒。其中，起外號是同學交往間常見的一件事，但是外號有好的也有惡意的，惡意的外號會對孩子產(chǎn)生比較大的影響，一些孩子甚至會因此不愿去學校。

孩子被同學起外號如何處理

傾聽孩子的感受

面對孩子在學校被叫外號的情況，父母首要的任務(wù)是傾聽孩子的感受。通過日常交流，了解孩子的心情和具體情況，讓他們知道父母是支持他們的?？梢詥栆恍╅_放性的問題，例如“今天在學校過得怎么樣？”“同學們是怎么稱呼你的？”這樣的方式能夠讓孩子放松心情，主動分享他們的經(jīng)歷。

分析外號的性質(zhì)

在了解孩子的感受后，父母需要對外號進行分析。有些外號可能是善意的玩笑，并不會對孩子造成太大的傷害，而有些則可能帶有惡意，影響孩子的自尊心。父母應(yīng)引導孩子分辨外號的性質(zhì)，和他們討論怎樣的外號是可以接受的，怎樣的則是不可接受的。

孩子在與同伴交往的過程中，可能回發(fā)生各種事情，有些孩子總被同伴欺負孤立，有些孩子則嘲笑同伴，這都是十分不好的行為，面對孩子做出的這些錯誤行為，家長要及時引導孩子，教授孩子正確的行為，與孩子一起健康成長。

孩子嘲笑同學家長如何處理

注意言傳身教。父母要時刻檢點自己的言行，以免給孩子造成不良的影響。如果爸爸媽媽經(jīng)常議論鄰居的孩子又臟又不懂事，一副呆頭呆腦的樣子。孩子聽后，在某個時候遇到了鄰居的孩子，就會嘲笑他。

父母不要讓孩子過“貴族”般的生活，那樣只會滋長孩子虛榮自傲的心理，形成愛嘲笑別人的毛病。如孩子經(jīng)常穿著漂亮又昂貴的衣服，一旦看到那些穿著舊衣服的孩子，有的就會嘲笑他們：“舊衣服你還穿，真難看！”

教育引導。通過與孩子溝通交流，讓他們明白嘲笑別人的不當行為，培養(yǎng)他們尊重他人、理解他人差異的意識。

角色扮演。可以給孩子示范正確的言行和善待他人的方式，激發(fā)他們模仿別人的積極行為，提升他們的社交能力和同理心。

隨著智能手機的不斷普及，孩子的娛樂生活，也被手機占領(lǐng)，很多孩子放學的第一件事就是玩手機，被家長制止后，一些孩子會在半夜偷偷玩手機，面對這種情況，家長千萬不要打罵孩子，俗話說堵不如疏，家長要讓孩子認識到沉迷手機的危害，培養(yǎng)孩子的自控力。

發(fā)現(xiàn)孩子半夜偷玩手機該如何處理

首先，與孩子溝通，了解他玩手機的原因和心理。同時要告訴孩子半夜玩手機對身體和學習都不好，建議規(guī)定固定的睡眠時間和手機使用時間，限制孩子使用手機的時間和頻率。

其次，調(diào)整孩子作息時間，讓孩子每天按時睡覺按時起床，培養(yǎng)孩子的良好睡眠習慣。

然后，可以引導孩子多參與戶外活動和閱讀等有益的娛樂方式，培養(yǎng)良好的生活習慣和興趣愛好，從而減少對手機的依賴和使用。

此外，正確溝通，不要責罵孩子，要與孩子進行正確的溝通，講清楚半夜玩手機對身體的危害，多陪孩子聊天或聽舒緩音樂，保持正確的作息習慣。

隨著時代的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，很多中小學生都有手機，一些沒有手機的孩子，可能會想盡辦法，偷偷購買手機，家長發(fā)現(xiàn)后，要及時與孩子溝通，了解購買手機資金的來源，對孩子進行教育引導。

未成年購買手機該如何處理

1、談話：和孩子進行坦誠交流，詢問孩子為什么秘密買了手機并了解他們的需求和想法。

2、確定手機購買資金的來源：如果是孩子的零花錢可以和孩子討論手機。如果孩子偷家里的錢買手機，這是一件非常嚴重的事情，需要對孩子的思想道德進行相關(guān)的教育。

3、適當?shù)膽土P：家長可以給孩子適當?shù)膽土P，比如限制孩子使用手機的時間，或者讓孩子自己賺錢來支付手機費用等。

4、和孩子約法三章：尊重孩子的意見，一開始執(zhí)行這個約法三章的時候，肯定會有很多的一些地方需要修改。所以這個時候需要跟孩子好好的溝通，盡量采納孩子的意見。