12歲女兒不聽話逆反特別倔強(qiáng)
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孩子進(jìn)入青春期,家長們?nèi)缗R大敵,因?yàn)榍啻浩诘暮⒆有愿窈颓榫w都會(huì)發(fā)生較大的變化,一些孩子情緒暴躁、處處與父母作對,一言不合還離家出走,家長管孩子怕加重逆反情緒,不管孩子又怕孩子誤入歧途,那么,家長面對12歲女兒不聽話逆反特別倔強(qiáng)該怎么辦呢?
叛逆期是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象,許多人都會(huì)在青春期或者成長過程中經(jīng)歷。
女孩子叛逆期可能會(huì)表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定、自我意識增強(qiáng)、與父母抵觸等。
通常是因?yàn)樯硇陌l(fā)育不平衡,內(nèi)心存在不安全感和焦慮,需要關(guān)注和理解。
而家長和大人的角色則是提供支持和指導(dǎo),幫助孩子度過難關(guān)。
建議大人們進(jìn)行積極溝通,尊重孩子的意見并給予合理解釋,同時(shí)要有耐心和包容性,理解孩子叛逆的原因,避免過度懲罰和壓抑孩子情緒。
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12歲的孩子已經(jīng)進(jìn)行人生中第三個(gè)叛逆期了,所以家長在管教的時(shí)候,一定要注意控制自己的情緒,千萬不要對孩子進(jìn)行打罵,因?yàn)楸┝κ墙鉀Q不了問題,甚至還可能引起孩子的逆反心理,變得更加難以管教。那么,12歲女兒不聽話怎么教育呢?
12歲女兒不聽話怎么教育
1.保持自己的頭腦冷靜
孩子叛逆,父母一般會(huì)不滿,一般會(huì)用自己的權(quán)力來壓制孩子。其實(shí),此時(shí)的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,等孩子冷靜下來再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí),言語和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨,不懂得控制自己,但父母是成年人,應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。
2.不要總拿自己的孩子與他人比較
許多父母在小孩犯錯(cuò)時(shí),總是喜歡拿別人的孩子和自己的孩子進(jìn)行比較,邊比較還會(huì)邊說:你看看別人家的孩子如何的聽話?如何的愛學(xué)習(xí),再看看你!這種行為真的會(huì)打擊孩子的自信心和自尊心。如果處于叛逆期的孩子會(huì)更加的抵觸,更加不聽父母的話,教育起來也會(huì)更加的困難。
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12歲男孩不聽話是非常正常的現(xiàn)象,首先家長要了解這個(gè)時(shí)期的孩子有什么特點(diǎn),然后再根據(jù)其特點(diǎn),選出一個(gè)適合孩子,孩子又能接受的教育方法,引導(dǎo)孩子走出叛逆期。
12歲男孩不聽話怎么辦才管好
1、教孩子的道理。當(dāng)孩子犯錯(cuò)或不尊重的行為,不要立即處罰他應(yīng)該以友好的口吻教育他,要注意自己的行為和舉止。這里可以參考高途美好家庭的教育方法,他是上市教育公司開發(fā)的家庭教育課程,還有一系列的措施和完整的親子教育方法,可以幫助家長教育孩子,這點(diǎn)做的非常好。
2、和孩子講道理的時(shí)候要堅(jiān)定觀點(diǎn)。不要這樣對孩子說為什么這樣,你應(yīng)該給孩子權(quán)利的解釋,讓他簡短的解釋為什么這樣做,然后想他解釋,這樣做不對,他沒有理由這樣做,并以正確的方式。
3、不聽話的孩子是最讓家長感到頭疼的孩子,老師常常也是沒有辦法,其實(shí)不聽話的孩子往往是很聰明的孩子,也是很容易成材的,之所以孩子不聽話就是孩子覺得自己做的是正確的已經(jīng)有了自己的思想這是好事,孩子有自我的獨(dú)立意識的表現(xiàn),家長那個(gè)應(yīng)該感到欣慰;
因?yàn)楫?dāng)前社會(huì),很多家庭對孩子的溺愛,往往導(dǎo)致孩子的無主見,沒法照顧自己的情況出現(xiàn),什么事情都要依賴父母,相對比,擁有獨(dú)立意識的孩子往往更能夠在社會(huì)立足。
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12歲的孩子其自我意識增強(qiáng),開始有自己的想法,導(dǎo)致親子之間不斷發(fā)生矛盾,作為家長的要多多了解孩子,在忙于生計(jì)的同時(shí),抽出一定的時(shí)間來了解孩子,陪陪孩子,多學(xué)一些教育方面的知識,耐心的傾聽孩子,放下自己做父母的身段,和孩子說話的口吻要盡量緩和一些,才能更好的教育孩子。
女孩12歲不聽話怎么教育
1、家長反思自己。孩子不聽話,家長應(yīng)該先反思一下自己,是不是自己過分寵愛孩子導(dǎo)致的?還是對孩子過分控制導(dǎo)致的?12歲的孩子有自己的想法和選擇,有時(shí)候不喜歡家長的安排,只想按著自己心里想的去做,就會(huì)出現(xiàn)不聽話,和家長對著干的情況。
2、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界孩子不聽話肯定是有理由的,家長可以試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心,和孩子好好溝通,聽孩子說說他們不聽話的理由是什么,理解孩子,尊重孩子。這樣的教育方式孩子會(huì)比較認(rèn)同,在聽孩子說完理由后再教育,孩子會(huì)更容易接受。
3、講道理而不是威脅。孩子犯錯(cuò)很多家長不是打就是罵,也不講道理,孩子雖然當(dāng)時(shí)被打,但他們不能徹底明白自己被打的原因是什么,也不能了解到做了錯(cuò)事的后果。孩子不聽話,不要馬上處罰他們,可以先和他們講道理,再和他們說明這樣做錯(cuò)在哪里,并且告訴他們正確的做法。
4、朋友般對待孩子。和孩子朋友一樣的相處,尊重孩子,陪伴孩子,讓孩子有自己的時(shí)間。12歲的孩子也有自己的朋友圈,家長不要總是要求孩子要這樣、不要那樣,對于孩子生活也不要過多的干涉,給他們足夠的自由時(shí)間。
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十二歲的孩子身體逐漸成熟,但心理卻未成熟,在生活或?qū)W習(xí)中常常會(huì)遭遇各種挫折感。在這個(gè)階段,作為父母,如果想通過高高在上的"權(quán)威"來迫使孩子聽話,可能會(huì)使孩子的逆反心理更強(qiáng)。
12歲小孩不聽話怎么管教
1、開始講話一定要肯定。不要這樣對孩子說為什么這樣,你應(yīng)該給孩子權(quán)利的解釋,讓他簡短的解釋為什么這樣做,然后想他解釋,這樣做不對,他沒有理由這樣做,并以正確的方式。
2、給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過某種語言的電影只字來激勵(lì)你的孩子通過合作的方式,以鼓勵(lì)他的侵略性,類似的話:“你看,別的孩子能做到的,你說是不是比他們差,你完全能比他們做的更好?!?/p>
3、和孩子朋友一樣的相處。12歲的孩子也有自己的朋友圈,家長不要總是要求孩子要這樣、不要那樣,對于孩子生活也不要過多的干涉,給他們足夠的自由時(shí)間。
4、不要急于否定。十二歲叛逆期的孩子獨(dú)立性和自主意識都有了提高,看待問題會(huì)有自己的主見,而這些主見與父母的觀點(diǎn)可能會(huì)有所差異,并會(huì)顯得孩子的觀點(diǎn)幼稚、不成熟。這時(shí),父母應(yīng)多與孩子交流,多了解孩子的想法,和孩子一起分析事情的利弊。
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孩子十二歲了,還是不聽話,處處和家長做對,家長不讓做的事情,偏偏要做,有些時(shí)候家長說兩句,還會(huì)頂嘴。這個(gè)時(shí)候家長要引起注意了,要好好引導(dǎo)孩子,不要讓孩子做出不可挽回的事情。
12歲不聽話的孩子怎么教育
1、面對孩子們的需要,父母應(yīng)該有原則性的滿足。要做到愛而有度,愛而有則,同時(shí)要明白孩子的行為是否正確,孩子提出的要求是不是合理,如果覺得不合理那就不應(yīng)該去滿足他,家長便要有針對性的加以說服教育,給孩子分析利害關(guān)系,講清楚家長不答應(yīng)他要求的原因。
2、和孩子平等相處。把自己當(dāng)成是孩子的朋友,與孩子展開平等的對話。多傾聽孩子的心底話。在孩子向你打開心扉時(shí)要耐心傾聽到底,切忌在孩子面前嘮嘮叨叨,這樣會(huì)磨掉孩子與你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限,很容易會(huì)變得暴躁不耐煩,因此此時(shí)的家長應(yīng)該給與他們充足的耐心。
3、不要把孩子一直當(dāng)孩子。在家長的心里都會(huì)有這樣的一個(gè)認(rèn)識,就是孩子永遠(yuǎn)是孩子,不會(huì)把孩子當(dāng)做一個(gè)有思想的人來看待,覺得孩子小,必須聽話,這個(gè)認(rèn)識就是錯(cuò)的。家長不能總是站在“為你好”的角度考慮問題,孩子在成長過程中,也會(huì)形成獨(dú)立的思想,家長需要尊重他們。
4、要為孩子指出存在的問題,父母應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任。孩子應(yīng)該注意什么問題。談話最忌諱用父母的權(quán)威大喊大叫,或者動(dòng)手打人,這是一種教育的無能,是一種最愚蠢的教育方法。
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12歲女孩子已經(jīng)處理青春叛逆期,這個(gè)階段的她們做出時(shí)常做出違反父母意愿的行為,讓很多家長都非常頭疼。面對這樣的情況,父母一定要保持平常心,平時(shí)多與她們進(jìn)行溝通交流,建立起良好的親子關(guān)系,才能幫助讓她們叛逆的性格有所收斂。那么,12歲小女孩不聽話怎么辦呢?
12歲小女孩不聽話怎么辦
1.給孩子獨(dú)立的空間,少干預(yù)
父母要盡量少干預(yù)孩子,盡可能給孩子獨(dú)立的空間。就算孩子有什么做得不對,也要把所有問題集中到一起,雞毛蒜皮的小事盡量忽略,只選最重要的三四個(gè)問題,一個(gè)月左右和孩子集中談一次。在談的時(shí)候,千萬別要長篇大論。只有說的少,孩子越會(huì)聽得專注,才會(huì)用心去加以重視。
2.要平等地對待孩子,多表揚(yáng)
父母要開始把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體,平等對待,支持孩子渴求獨(dú)立的嘗試,在孩子失敗時(shí)給予鼓勵(lì)、安慰,在孩子成功時(shí)給予肯定和表揚(yáng)。因?yàn)槲ㄓ斜桓改附蛹{、尊重的小孩,才能獲得心理能量,去用言語表達(dá)自己的困境。當(dāng)他遇到情緒爆發(fā)或者遇到困難,才有能力去“有話好好說”,去更好地溝通交流和解決問題。這樣的孩子長大后,情緒管控能力也會(huì)更好。行為處事看起來也就比較成熟妥當(dāng)。