初一的孩子已經(jīng)有了自我意識(shí)，對(duì)異性有好感實(shí)屬正常。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)這種情況，一定要妥善處理，采取穩(wěn)妥的方式去解決孩子的早戀問(wèn)題。

初一學(xué)生談戀愛(ài)怎么辦

1、不要過(guò)分約束。孩子早戀我們過(guò)分約束或者強(qiáng)制干涉的話不僅管不住孩子，還可能引起對(duì)方的叛逆，甚至?xí)c我們發(fā)生更大的矛盾。所以，應(yīng)該尋找合適的、平和的溝通方式。

2、與孩子談心。可以在合適的機(jī)會(huì)，與孩子在一起談?wù)勑?，了解一下喜歡對(duì)方什么，為什么喜歡，對(duì)于所謂的愛(ài)情有什么計(jì)劃。如同朋友似的去聽(tīng)孩子訴說(shuō)，然后給予一定的開(kāi)導(dǎo)和教育。

3、認(rèn)真溝通。早戀是孩子對(duì)愛(ài)情的向往，其實(shí)，很多時(shí)候他們并不知道什么是真正的愛(ài)情。或許僅僅是因?yàn)閷?duì)方好看，或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好。欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)罷了。

4、給孩子講道理。和孩子談?wù)勊^的愛(ài)情，當(dāng)然，涉及面符合孩子接受的范圍即可。讓孩子知道什么年齡該做什么事情，該以學(xué)習(xí)為主。有喜歡的人也是正常的事情，可以成為好的朋友，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

高中孩子談戀愛(ài)是讓很多家長(zhǎng)感到很棘手的問(wèn)題，孩子這個(gè)時(shí)期的早戀行為，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，嚴(yán)重了甚至?xí)l(fā)生很多不可控的情況。其實(shí)，只要家長(zhǎng)用對(duì)方法，做好對(duì)孩子的引導(dǎo)，多一些對(duì)孩子的關(guān)心愛(ài)護(hù)，就能很大程度解決問(wèn)題。

高一學(xué)生談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦

1.父母不回避不批評(píng)

如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象，父母不應(yīng)該太著急批評(píng)孩子，而是應(yīng)該坦誠(chéng)的和孩子進(jìn)行溝通和交流。一開(kāi)始不否定孩子，而是肯定孩子的價(jià)值。這樣孩子才會(huì)覺(jué)得父母是理解自己的。才會(huì)愿意和父母溝通。

2.理解和接納孩子的感情

青春期是一個(gè)人生理和心理都在發(fā)生變化的階段，孩子們開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是正常的生理現(xiàn)象。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該以理解和接納的態(tài)度對(duì)待孩子的感情，而不是一味的否定和禁止。

孩子早戀是很正常的，家長(zhǎng)要用平常心來(lái)看待，這個(gè)時(shí)候要肯定孩子這方面的才能。然后再給他講，現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在什么階段就得做什么樣的事情。

小學(xué)生就談戀愛(ài)怎么辦

1、如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)深陷早戀，孩子對(duì)所愛(ài)慕的對(duì)象魂不守舍時(shí)，家長(zhǎng)不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來(lái)對(duì)待孩子，更不能沖向?qū)W校、對(duì)方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風(fēng)雨。

2、家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動(dòng)，校外的旅游、交友、公益勞動(dòng)等既可鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣，發(fā) 展個(gè)人愛(ài)好，如進(jìn)行集郵、讀世界名著、練習(xí)寫(xiě)作投稿，使課余的時(shí)間充滿情趣，充滿快樂(lè)，也許，“早戀”的情感會(huì)適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。

3、家長(zhǎng)一味的說(shuō)服自己的孩子，放棄早戀是要不負(fù)責(zé)任的做法，更應(yīng)該教育孩子承擔(dān)早戀帶來(lái)的后果和責(zé)任感。

其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，大多數(shù)時(shí)候如果家長(zhǎng)一味勸導(dǎo)自己的孩子不要早戀，這種種做法是不人性的，而且啊也是不負(fù)責(zé)任的，從某種意義上來(lái)講，孩子對(duì)于希望產(chǎn)生，懵懂懂懂的愛(ài)情也是可以理解的，從某種意義上來(lái)講，更應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀所帶來(lái)的后果，以及所需要履行的責(zé)任，讓孩子積極成長(zhǎng)。

很多家長(zhǎng)在面對(duì)初一學(xué)生早戀的情況，都是沒(méi)有教育經(jīng)驗(yàn)的，初一的學(xué)生可能剛剛步入青春叛逆期，出現(xiàn)早戀情況是很正常的情況，家長(zhǎng)不要對(duì)此表現(xiàn)的過(guò)于驚慌失措，否則會(huì)影響教育引導(dǎo)孩子。

初一學(xué)生談戀愛(ài)怎么引導(dǎo)與教育

1、敞開(kāi)心扉的和孩子談心。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己初中的孩子早戀了，千萬(wàn)別大發(fā)雷霆，對(duì)孩子一頓訓(xùn)斥，更不能找老師，找對(duì)方的家長(zhǎng)，鬧得滿城風(fēng)雨。這樣不僅僅幫助不到孩子，甚至?xí)o孩子產(chǎn)生極大的心理陰影。

找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，坦誠(chéng)地和孩子溝通交流這個(gè)問(wèn)題，敞開(kāi)心扉，毫無(wú)遮掩地面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，甚至不需要轉(zhuǎn)彎抹角，讓孩子覺(jué)得父母是可以信任的，可以和她一起分享或者面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的“知心朋友”。

2、要尊重理解孩子。發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，家長(zhǎng)不能著急地去找證據(jù)，也不需要著急地去翻她的日記或者社交軟件的聊天記錄。

家長(zhǎng)這樣做的話，會(huì)讓孩子很反感，甚至充滿敵意，畢竟初中的孩子已經(jīng)有了自己的思想，有極強(qiáng)的自尊心，也需要自己的隱私空間。同時(shí)在敞開(kāi)心扉地談心之后，家長(zhǎng)要表示出對(duì)孩子早戀這種現(xiàn)象表示理解。通過(guò)尊重和理解先建立起友好的親子關(guān)系。

初中是孩子最容易步入早戀的階段，尤其是初一的孩子，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要引起重視，及時(shí)采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子，不要讓孩子陷入早戀的漩渦，做出不可挽回的事情。

初一小孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、要用正確的方法教育孩子。有許多父母在孩子犯了錯(cuò)之后都會(huì)進(jìn)行批評(píng)教育，這是父母一定不能被憤怒沖昏了頭腦，要避免自己說(shuō)出來(lái)的氣話傷了孩子的心給孩子留下陰影。要用盡量溫柔的語(yǔ)氣去教育孩子，這樣也更容易讓孩子接受從而改正。

2、家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子早戀這個(gè)問(wèn)題。早戀的萌芽是孩子生理和心理發(fā)展的必經(jīng)階段，作為過(guò)來(lái)人，我們更應(yīng)該表露出一種理解的態(tài)度，而不是一種嚴(yán)厲苛責(zé)的態(tài)度。進(jìn)入青春期后，孩子們對(duì)異性產(chǎn)生好感，是正常的，家長(zhǎng)需要告訴孩子這種欣賞是不可笑也不可恥的。

3、找到早戀的原因。發(fā)現(xiàn)孩子早戀或者有早戀的苗頭，家長(zhǎng)不要著急自亂陣腳，更不要強(qiáng)制干預(yù)阻止。我們應(yīng)該去尋找孩子早戀的原因，找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，比如在看電視的時(shí)候，家長(zhǎng)可以有意無(wú)意的提及戀愛(ài)的話題，并心平氣和的的與孩子交流。

4、父母要對(duì)孩子進(jìn)行必要的這個(gè)青春期的教育，讓孩子正確全面的去看待異性，并鼓勵(lì)他們多交一些異性朋友，這樣他們?cè)谡５慕煌校蜁?huì)慢慢的消除自己內(nèi)心對(duì)異性的神秘感。

孩子上高一，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)高一時(shí)期孩子談起了戀愛(ài)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要焦急，也不要過(guò)于擔(dān)心，孩子還處在青春時(shí)期，有些時(shí)候，家長(zhǎng)越管孩子，孩子越會(huì)不聽(tīng)我們的，反倒不如不去管孩子，從側(cè)面了解指導(dǎo)孩子也許更好！

高一學(xué)生談戀愛(ài)怎么辦

1、對(duì)于孩子戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，實(shí)際上適得其反，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幼晕乙庾R(shí)很強(qiáng)，越不讓做的事情偏要去做。家長(zhǎng)明智的做法就是淡化“愛(ài)情”這個(gè)概念。

我們要理解和尊重孩子與異性交往，不予以界定和干涉，把孩子引導(dǎo)到學(xué)習(xí)的正常狀態(tài)中，與此同時(shí)，加強(qiáng)與孩子交流、溝通，從中獲得孩子的信息，側(cè)面了解孩子的情況。

2、讓孩子懂得，人到了這個(gè)年紀(jì)有對(duì)異性的向往和追求是正常的心理，父母年輕的時(shí)候也有過(guò)如此的沖動(dòng)。但是經(jīng)過(guò)事實(shí)和長(zhǎng)輩的教育才明白，作為學(xué)生時(shí)期首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。

讓孩子明白，將來(lái)自己有了穩(wěn)定的事業(yè)發(fā)展和收入，才是到了應(yīng)該談婚論嫁組建家庭的時(shí)候?，F(xiàn)在談戀愛(ài)不僅會(huì)影響到學(xué)習(xí)和高考，而且自己沒(méi)有賺錢(qián)，也不具備談戀愛(ài)的資本。

十五歲中學(xué)生談戀愛(ài)，家長(zhǎng)不要著急，你的焦慮并不能解決孩子早戀的問(wèn)題，甚至還會(huì)影響你處理問(wèn)題的方式，影響到你跟孩子的溝通，要知道孩子在上初三了，正是關(guān)鍵的時(shí)候，我們一定要穩(wěn)住情緒，不能影響到孩子的情緒，不能耽誤孩子的學(xué)習(xí)。

十五歲中學(xué)生談戀愛(ài)家長(zhǎng)怎么辦

1、多關(guān)注孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子早戀有很大程度上都是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有重視孩子，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該多注意與孩子建立友好的關(guān)系，不要忽視他們，更不能對(duì)他們的問(wèn)題視而不見(jiàn)，漠不關(guān)心，否則，孩子會(huì)感到缺少愛(ài)。

2、尋找交流的機(jī)會(huì)。在初步了解孩子的情況后，家長(zhǎng)可以選擇一個(gè)合適的場(chǎng)景，比如和孩子出去玩或者看電影的時(shí)候，在輕松的環(huán)境中和孩子聊聊自己的內(nèi)心想法。

比如了解兩個(gè)孩子的關(guān)系，目前的狀態(tài)和模式，如何看待彼此的關(guān)系等等，不要一味地責(zé)怪孩子，表達(dá)自己的立場(chǎng)：理解但不支持，和孩子談?wù)勗鐟俚睦?，留給孩子自己思考的時(shí)間。

3、傾聽(tīng)孩子的聲音。以朋友的身份傾聽(tīng)孩子的聲音，慢慢啟迪孩子。早戀中的孩子希望得到他人的理解和支持，盡管他們也知道早戀可以有不同的看法，尤其是父母。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)如果主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的聲音，而不是一味的壓抑，是有可能化解孩子的心結(jié)，讓孩子走出困境的。