孩子從出生到長(zhǎng)大成人，這個(gè)過(guò)程是需要父母一點(diǎn)一點(diǎn)的管教的。可是有些家長(zhǎng)卻忽略了這個(gè)，以為只要給孩子提供好的生活就是可以的，家長(zhǎng)這樣做，很容易養(yǎng)成孩子沒(méi)有教養(yǎng)的習(xí)慣。

孩子沒(méi)教養(yǎng)的三大表現(xiàn)

1、喜歡對(duì)家里人發(fā)號(hào)施令，必須都聽(tīng)他的。孩子在家里對(duì)長(zhǎng)輩發(fā)號(hào)施令，的確是很沒(méi)有教養(yǎng)的行為。有些孩子家長(zhǎng)由于對(duì)孩子過(guò)度的寵溺，導(dǎo)致孩子變成了家里的小主人，對(duì)著家人發(fā)號(hào)施令，讓父母干什么父母就必須干什么事情，最后變得在家里父母一切聽(tīng)孩子指揮，當(dāng)孩子開(kāi)始有這種行為表現(xiàn)時(shí)慢慢會(huì)變得沒(méi)有教養(yǎng)。

2、習(xí)慣性的說(shuō)臟話?，F(xiàn)如今很多孩子受身邊環(huán)境的影響或者是經(jīng)?？措娨?，手機(jī)……養(yǎng)成了愛(ài)說(shuō)臟話的習(xí)慣，孩子動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)臟話，這種行為十分讓人討厭因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)禍從口出，因?yàn)楹⒆釉谒嗣媲罢f(shuō)臟話，不但輕易惹起他人的討厭嫌棄，乃至還輕易吃虧。而且在公眾場(chǎng)合如果孩子說(shuō)臟話，父母也會(huì)很感覺(jué)很尷尬。

3、在占用別人資源的時(shí)候不懂收斂。在跟其他父母和其他孩子相處的時(shí)候，我們一般會(huì)出現(xiàn)占用對(duì)方資源的行為，比如帶孩子蹭對(duì)方的車(chē)、讓孩子玩別人家的玩具等。這種時(shí)候，孩子的素養(yǎng)就體現(xiàn)出來(lái)了。

有些孩子比較收斂，會(huì)在這個(gè)過(guò)程中很有禮貌并且表示感謝。但是有些孩子卻肆意破壞，根本不在乎物品主人的感受。這樣的孩子，一般會(huì)被別人嫌棄。

孩子有沒(méi)有教育好，從小時(shí)候的言談舉止和一些行為當(dāng)中就能輕易的看出來(lái)。孩子是需要教育和影響的，無(wú)論是有意的或者無(wú)意的。因此，環(huán)境育人，這話不是憑空而來(lái)，我們每個(gè)家長(zhǎng)都必須懂得其深刻道理所在。

沒(méi)有教養(yǎng)的孩子的三種表現(xiàn)

第一：大大咧咧，不拿自己當(dāng)外人。

外向、落落大方、大大咧咧、大氣等等這些詞，都是形容人的褒義詞。很多孩子性格也是如此，但是這里有一個(gè)“邊界”的問(wèn)題。

如果孩子在自己的小家中，在父母面前展示自己的真性情，大大咧咧的不拘小節(jié)，是完全沒(méi)有問(wèn)題的。但是如果是在公共場(chǎng)合，例如在車(chē)站、地鐵上，毫不在乎的躺在多個(gè)座位上，拽著吊環(huán)蕩來(lái)蕩去，如同在自己家里一般隨意的大大咧咧就不是優(yōu)點(diǎn)了。

第二：愛(ài)發(fā)號(hào)施令。

教養(yǎng)是一個(gè)人由內(nèi)而外產(chǎn)生的一種氣質(zhì)，生活中，很多父母在教育孩子時(shí)過(guò)于溺愛(ài)孩子，造成孩子出現(xiàn)沒(méi)教養(yǎng)的現(xiàn)象，他們做事往往自私自利，缺乏基本的社交技巧，行為粗魯，沒(méi)有教養(yǎng)的孩子很容易讓人討厭。

小孩沒(méi)教養(yǎng)的表現(xiàn)

孩子沒(méi)有教養(yǎng)表現(xiàn)出一些不良行為，例如粗魯無(wú)禮的言語(yǔ)和舉止，不尊重他人的感受和權(quán)利。

他們可能會(huì)缺乏自律和自控能力，經(jīng)常打斷別人講話、不聽(tīng)從指導(dǎo)或規(guī)則，或在公共場(chǎng)合表現(xiàn)出無(wú)禮的行為。

缺乏基本的社交技巧，包括不會(huì)向他人道歉、不會(huì)感謝和鼓勵(lì)他人。

另外，不尊重長(zhǎng)輩也是孩子沒(méi)教養(yǎng)的表現(xiàn)，比如說(shuō)在長(zhǎng)輩面前不禮貌地說(shuō)話、不聽(tīng)長(zhǎng)輩的話、對(duì)長(zhǎng)輩發(fā)脾氣等等。這種行為需要家長(zhǎng)及時(shí)制止，并教育孩子要尊重長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)禮貌地與人溝通。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，孩子一生會(huì)經(jīng)歷多個(gè)叛逆期，其中青春叛逆期是最為難管的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子通常會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，情緒波動(dòng)大，反抗父母和老師等現(xiàn)象，如果不加以引導(dǎo)，將對(duì)孩子產(chǎn)生重大影響。

青春叛逆期孩子的表現(xiàn)

不尊重老師和同學(xué)。叛逆期的孩子在學(xué)校會(huì)極其反叛，尤其是對(duì)于老師的管教出現(xiàn)抵抗。這種行為不僅破壞學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，而且還對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響。甚至出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)，收保護(hù)費(fèi)等不良的行為。

情緒波動(dòng)。青春期的孩子可能容易情緒波動(dòng)，容易發(fā)怒或焦慮，有時(shí)可能表現(xiàn)得比較冷漠或缺乏情感表達(dá)。

獨(dú)立意識(shí)。叛逆期的孩子開(kāi)始尋求獨(dú)立，希望擺脫家長(zhǎng)和老師的約束，不愿意聽(tīng)從他們的建議和指導(dǎo)。

對(duì)外表和著裝產(chǎn)生興趣。青少年在叛逆期可能開(kāi)始關(guān)注自己的外表和著裝，試圖通過(guò)這些方式展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)立性。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的性格，有些孩子自信開(kāi)朗，有些孩子則自卑懦弱，孩子性格的形成與生長(zhǎng)環(huán)境和父母的教育方法有著很大關(guān)系，如何幫助自卑的孩子建立積極的自我形象成為家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子自卑不自信的表現(xiàn)

膽怯害羞。孩子略有怕羞純屬正常，但是過(guò)度膽怯、怕羞，如不愿拋頭露面、不敢接觸生人，則可能內(nèi)心深處隱藏強(qiáng)烈的自卑情結(jié)。

獨(dú)來(lái)獨(dú)往。一般來(lái)說(shuō)，正常孩子都喜歡與同齡人交往，并十分看重友誼。但具自卑心理的孩子對(duì)交結(jié)朋友興趣索然，往往喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

缺乏自信心。雖然有的自卑孩子十分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競(jìng)賽中出人頭地，但又無(wú)一例外地對(duì)自己的能力缺乏必要的自信心，因此，他們大都盡量回避參與任何競(jìng)賽。

在意別人的看法。其實(shí)太在意別人的看法，也是骨子里自卑的表現(xiàn)，因?yàn)樽员暗娜藘?nèi)心認(rèn)為自己不如別人，更是經(jīng)受不起他人的打擊與批評(píng)，所以一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)面的評(píng)價(jià)，都會(huì)放大她的自卑。

生活中，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的愛(ài)可以說(shuō)是無(wú)私的，毫無(wú)保留的，然而，過(guò)度的溺愛(ài)容易造成孩子不知感恩和白眼狼的性格，他們往往表現(xiàn)出推卸責(zé)任、自私等行為，家長(zhǎng)們常常感到困惑與無(wú)奈。

孩子白眼狼的四大表現(xiàn)

1、喜歡推卸責(zé)任

家長(zhǎng)對(duì)于孩子的溺愛(ài)還表現(xiàn)在對(duì)孩子的很多行為進(jìn)行了很大程度的容忍。

家長(zhǎng)覺(jué)得孩子還小，哪有不犯錯(cuò)的或者認(rèn)為孩子不是故意的。家長(zhǎng)總是這樣安慰自己，一次又一次地原諒了孩子。

但是，這種做法只會(huì)讓孩子變得喜歡推卸責(zé)任。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，他們的第一反應(yīng)是"這事情和我無(wú)關(guān)"、"不是我做的！"2、不懂得感恩

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)事情孩子的心理將發(fā)生較大變化，他們更渴望獨(dú)立，反對(duì)父母的說(shuō)教，喜歡與父母對(duì)著干，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，多鼓勵(lì)肯定孩子，給孩子更多自由和獨(dú)立空間。

青春期孩子的心理特點(diǎn)及教養(yǎng)方法

獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)。青春期是正在成長(zhǎng)孩子的一個(gè)非常獨(dú)特的過(guò)程，他們的生理上和心理上的變化，都漸漸的趨于一個(gè)成年人，而這個(gè)時(shí)候他們也開(kāi)始擁有自己的獨(dú)立意識(shí)，并且知道自己應(yīng)該成為一個(gè)頂天立地的大人了。他們有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，很希望擁有自己的私密空間。

很強(qiáng)的逆反心理。很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在這個(gè)特殊的時(shí)期有非常強(qiáng)大的逆反心理，其實(shí)他們也非常想要聽(tīng)父母的話，但是有時(shí)候他們根本控制不住自己。而有的時(shí)候父母也總是口口聲聲說(shuō)著為了孩子好，而忽略了他們的真實(shí)感受。

會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感。因?yàn)榍啻浩诘暮⒆颖旧砭蜕砩蠒?huì)有非常強(qiáng)大的變化，而且孩子的第二性征也會(huì)非常的明顯，這個(gè)時(shí)候孩子可能會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，而出現(xiàn)談戀愛(ài)的現(xiàn)象。

需要成年人的尊重。進(jìn)入青春期的孩子，渴望擁有自己?jiǎn)为?dú)的話語(yǔ)權(quán)，因此他們渴望獲得成年人的尊重，渴望自己的意愿能夠得到真實(shí)的貫徹。處于這種心理狀況下，他們會(huì)非常在意成年人對(duì)自己的態(tài)度，一旦發(fā)現(xiàn)他人對(duì)自己采用否定的態(tài)度，就會(huì)變得容易沖動(dòng)和憤怒。