說起孩子的叛逆期，家長一定不陌生，孩子突然間開始和家長對(duì)立了，開始離家走了，為何孩子好好地突然變了。其實(shí)青春期的孩子進(jìn)入叛逆期是普遍的現(xiàn)象，說明孩子在成長，家長此時(shí)也不必太過擔(dān)心，還是認(rèn)真思考孩子叛逆究竟是什么原因造成的，是與什么因素息息相關(guān)呢，讓我們一起探究。

孩子叛逆是父母的原因嗎

孩子的叛逆行為和父母的教育方式有很大的關(guān)系。其主要原因有以下幾點(diǎn)：

1.父母的錯(cuò)誤行為造成孩子的逆反心理。父母是孩子的第一任老師，所以說父母的言行對(duì)孩子的影響很大，每一位父母都很不容易，他們不僅要養(yǎng)育好孩子們，更要教育好他們，尤其是孩子小時(shí)候，孩子們的心智還沒有發(fā)育完善，而且孩子也不會(huì)區(qū)分對(duì)錯(cuò)，這時(shí)候父母錯(cuò)誤的管理方式對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。

2.父母干涉的太多了。父母總是習(xí)慣為孩子考慮得面面俱到，為自己的孩子安排好一切，小到今天吃什么菜，大到以后參加什么工作，一切的一切父母都要掌握在自己的手中。如果一直干涉孩子，隨著孩子長大，孩子自然會(huì)討厭自己的父母就會(huì)跟父母對(duì)著干！

3.父母教育方式有誤。孩子的問題，往往是成年人造成的。孩子的每種行為或心理問題，一定是和父母的行為有關(guān)，和父母的教育方式有關(guān)。父母大多認(rèn)為對(duì)孩子嚴(yán)厲是為了他好，孩子以后會(huì)明白，但他們不知道，孩子的感知能力很強(qiáng)，解讀能力卻很弱。

孩子叛逆情緒嚴(yán)重多出現(xiàn)在青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的脾氣比較暴躁，追求獨(dú)立自主，喜歡與家長對(duì)著干，于是，很多家長都覺得孩子太難管教了，其實(shí)引導(dǎo)叛逆期的孩子，父母要多站在孩子的角度考慮，給孩子更多自主空間。

孩子很叛逆父母該怎么辦

1、懂得換位思考，理解孩子的想法與感受。

其實(shí)孩子的想法很單純，有的時(shí)候他們叛逆表現(xiàn)得背后其實(shí)隱藏著一些家長忽視的因素，比如他破壞東西其實(shí)只是想引起爸爸媽媽的注意，想讓爸爸媽媽多陪陪自己。只有我們理解并體會(huì)到孩子的感受，才能找出叛逆背后深層次的原因。

2、家長應(yīng)該帶著平和的情緒面對(duì)“叛逆”。

很多家長一看孩子撒潑耍賴就受不了，急吼吼地訓(xùn)斥孩子，這樣做只會(huì)讓孩子心理產(chǎn)生恐懼，久而久之行事變得唯唯諾諾沒有主見，“叛逆”確實(shí)被遏制住了，但對(duì)孩子造成了心靈上的巨大。只有當(dāng)家長情緒平和地看待孩子的叛逆時(shí)，孩子才會(huì)受家長良好情緒的影響，慢慢放下固執(zhí)，敞開心胸。

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、情緒波動(dòng)大，喜歡闖禍等行為，家長要理解孩子的行為，多與孩子進(jìn)行溝通，糾正孩子的錯(cuò)誤行為，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

父母怎么和叛逆期的孩子溝通

保持冷靜：父母在和孩子溝通時(shí)要保持冷靜、沉著，盡量避免爭(zhēng)吵和情緒激動(dòng)。不要讓孩子的行為和言語激怒自己。冷靜穩(wěn)定的態(tài)度可以有效緩解孩子的叛逆情緒，有助于促進(jìn)溝通。

傾聽孩子：父母應(yīng)該給孩子充分的機(jī)會(huì)來表達(dá)他們的想法和感受，堅(jiān)決不要打斷孩子的發(fā)言。同時(shí)，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)孩子說出自己的想法和觀點(diǎn)。

理解孩子：在溝通中，父母需要理解孩子的經(jīng)歷、價(jià)值觀和心理需求，以及年齡特點(diǎn)和叛逆原因。這有助于父母更好地掌握到孩子的言行背后的真正需求。

尊重孩子，不作道德評(píng)價(jià)：做家長的不要過于嚴(yán)厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的帽子，甚至對(duì)孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過程中少用這樣的話語，減少孩子的逆反心理。

家長在與孩子相處的過程中，對(duì)孩子的付出可以說是毫無保留的，然而隨著孩子的不斷長大，很多孩子開始出現(xiàn)不想與父母交流的現(xiàn)象，這令父母十分傷心，不知孩子為何會(huì)變成這樣。

孩子不愿和父母交流是什么原因

對(duì)于孩子的意見直接無視。很多孩子之所以不愿意和父母交談，就是因?yàn)樵谡勀承┦虑榈臅r(shí)候，父母對(duì)于孩子的意見，直接是無視的態(tài)度。經(jīng)常用這樣的態(tài)度來對(duì)待孩子的意見，孩子就會(huì)認(rèn)為自己說的話都是廢話。這種情況下，孩子就不怎么愿意和父母交談了。

不肯在孩子面前低頭認(rèn)錯(cuò)。很多孩子之所以不愿意和父母交談，就是因?yàn)槟承┦虑樯希改副旧砭褪亲鲥e(cuò)了。結(jié)果這個(gè)時(shí)候很多父母因?yàn)閻勖孀樱圆粫?huì)在孩子面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，對(duì)于孩子提出來的質(zhì)疑，直接回避或者是干脆轉(zhuǎn)移話題。

很多事情父母不講道理。很多孩子之所以不愿意和父母交談，就是因?yàn)楹芏嗪⒆釉诤透改附徽劦倪^程中，很多事情父母都是不講道理的。很多父母會(huì)拿出一副我吃的鹽比你喝的水都多這樣的姿態(tài)來讓孩子就范，所以孩子就不愿意和父母交談。

孩子自主性提高。隨著孩子年齡逐漸的增加，他所了解的事情也越來越多，他可能逐漸的發(fā)現(xiàn)父母所說的事情并不一定是正確的，而父母所說的意見與自己的想法也是不一致的，在這種情況下孩子就越來越不愿意與家長溝通。

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，一些孩子進(jìn)入叛逆期后情緒波動(dòng)變化比較小，一些孩子則會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁，與家長對(duì)著干的現(xiàn)象，這與孩子自身的發(fā)展，以及家庭生長環(huán)境等有著很大的關(guān)系。

青春期孩子叛逆是什么原因造成的

家庭聯(lián)系。家庭聯(lián)系在青春期孩子的叛逆行為中起著重要作用。假如家庭關(guān)系緊張或缺少有效的溝通，孩子或許會(huì)通過叛逆的行為來表達(dá)他們的情感需求和不滿。

自我認(rèn)同和獨(dú)立性。青春期是孩子自我認(rèn)同形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們開始思考自己是誰，想要成為什么樣的人，并巴望在同齡人中找到歸屬感。為了實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同，孩子們需求必定的獨(dú)立性，他們希望能夠自己做決定，不再徹底依靠爸爸媽媽。

校園不良要素的影響。這是兒童和青少年社會(huì)化的最重要的社會(huì)環(huán)境要素，其特色主要有：首先，校園是專門為社會(huì)化意圖而建立的學(xué)習(xí)組織；其次，校園是一個(gè)組織組織，有一系列的規(guī)章制度。

父母的不平等對(duì)待。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，孩子也是，他們需要平等的對(duì)待，因?yàn)楹⒆拥哪挲g在慢慢增長，學(xué)識(shí)逐漸豐富，孩子會(huì)渴望被尊重以及平等對(duì)待，很多家長會(huì)自然的認(rèn)為孩子就只是孩子，是自己的附屬品，任何事情都應(yīng)該聽自己的，這樣的想法是是使孩子變得叛逆的源頭。

孩子平時(shí)不愛跟父母說話，這里面肯定有原因，或者是孩子的原因，或者是家長的原因，主要是家長的原因，一般我們家長都是比較嚴(yán)厲的，孩子就會(huì)有意疏遠(yuǎn)家長，這種情況對(duì)親子關(guān)系來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

孩子不和父母溝通交流的原因

父母與孩子之間溝通困難是常見的問題，不過，絕大多數(shù)人都把這個(gè)問題源頭，歸結(jié)于親子之間“年齡差”太大。家長和孩子之間至少相差20歲左右，從不同的年代成長起來，接受的教育和新鮮事物不同，有代溝是在所難免的。哪怕是90后和95后之間，也存在著代溝問題。

不過有些家長和孩子之間就沒有代溝，相處得非常愉快，令人羨慕。就拿小糖果班級(jí)的孩子們來舉例，真正存在溝通問題的家庭，只有五成左右。另外一半家長，未必能和孩子像朋友一樣相處，但至少平時(shí)相處，不會(huì)雞飛狗跳。

1）孩子根本沒有溝通的機(jī)會(huì)

許多家長認(rèn)為的溝通順利，達(dá)到孩子不反抗，不頂嘴的程度。而這并不是真正的溝通。親子之間溝通是雙向的，但有些父母和孩子溝通時(shí)，往往處于高高在上的態(tài)度。讓孩子閉嘴，打斷孩子說話。不是孩子不想溝通，而是沒被家長允許

尊重父母歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而由于許多父母對(duì)孩子過度溺愛、教育不當(dāng)使很多孩子習(xí)慣于以自我為中心，心中只有自己沒有他人，更丟掉了尊重父母的美德。

孩子不尊重父母的原因和改善方法

1、說話總不算數(shù)。每次答應(yīng)了孩子什么事情，但總是出爾反爾說話不算數(shù)的父母，是得不到孩子的尊重的。誠信是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則，父母應(yīng)該以身作則，若是父母連這件最基本的事情都做不到，時(shí)間久了不僅影響孩子的性格發(fā)展，同樣也得不到孩子的尊重。

2、孩子犯錯(cuò)先埋怨孩子。孩子犯錯(cuò)后，父母總是先埋怨孩子，而不是先正確的審視錯(cuò)誤所在為其糾正錯(cuò)誤的父母，是很難得到孩子的尊重。父母是孩子最初的啟蒙老師，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，父母首先應(yīng)該做的事情是詢問孩子為何要那樣做，再告訴他們正確的做法是什么，并讓他下次改正。

3、孩子受委屈的第一反應(yīng)不是安慰而是責(zé)罵。孩子畢竟是孩子，很多孩子在受到委屈的第一反應(yīng)便是哭泣。很多父母在看到自己孩子哭泣后的第一反應(yīng)便是責(zé)罵孩子無能而不是詢問孩子為何哭泣而安慰他們，這種情況下孩子的心靈會(huì)受到第二次傷害，慢慢會(huì)失去對(duì)父母的尊重。

4、將自己的理想強(qiáng)加到孩子身上。有些父母在自己年輕時(shí)候沒有做到的事情，總喜歡將自己未完成的事情強(qiáng)加到自己的孩子身上，比如自己在年少時(shí)想當(dāng)一名鋼琴家，但后來沒有學(xué)成，就讓自己的孩子從小就開始學(xué)鋼琴，但殊不知孩子并不喜歡鋼琴……這樣子的父母是得不到孩子尊重的。