九歲的孩子已經(jīng)開(kāi)始有了自我意識(shí)，這個(gè)時(shí)候孩子很容易以自我為中心，做出一些叛逆行為，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬，否則只會(huì)讓孩子的情況越來(lái)越糟糕，影響孩子的健康成長(zhǎng)。

9歲兒童叛逆期應(yīng)該怎么辦

1、尊重孩子。與孩子交流溝通要有耐心；遇到問(wèn)題不要給孩子施加壓力，也不要批評(píng)和呵責(zé)；肯定孩子取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的亮點(diǎn)，并給予鼓勵(lì)。

2、要學(xué)會(huì)給孩子制定規(guī)矩。給孩子定規(guī)矩，并嚴(yán)格執(zhí)行。例如有位家長(zhǎng)，他利用積分獎(jiǎng)懲制度，表現(xiàn)好就加分，孩子要買(mǎi)東西，可以通過(guò)積分兌換零花錢(qián)方式，這種方式，孩子也覺(jué)得新奇，帶著一種“游戲”的心理參與，無(wú)形之中規(guī)范了孩子的行為和習(xí)慣。

3、尊重孩子。家長(zhǎng)不應(yīng)該總是盯著孩子的缺點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的長(zhǎng)處比較。在與孩子溝通過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意自己的語(yǔ)氣。不要總是以一種“我說(shuō)你聽(tīng)”的霸權(quán)思想來(lái)與孩子說(shuō)話，平時(shí)應(yīng)多以朋友的姿態(tài)，平等地與孩子溝通與交流。

4、學(xué)會(huì)開(kāi)放自我。與孩子有清楚效溝通的關(guān)鍵在于雙方是否可以找到共同的興趣與話題。所以，在與孩子溝通過(guò)程中，父母不妨學(xué)會(huì)開(kāi)放自我，多去了解孩子們的想法，了解孩子們的興趣。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能有效地溝通，從而相處得更融洽。

十歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子總是喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)不讓干什么就偏偏干什么，這個(gè)年紀(jì)孩子不聽(tīng)話是很正常的，身為家長(zhǎng)要保持耐心，不要對(duì)孩子發(fā)火，要采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子。

10歲兒童叛逆期應(yīng)該怎么辦

1、對(duì)于叛逆的孩子也要學(xué)會(huì)尊重他，不能說(shuō)家長(zhǎng)抱著什么都得聽(tīng)我的這種態(tài)度，這樣完全剝奪孩子自由空間，一定要尊重孩子的想法，鼓勵(lì)孩子去走自己的路。

2、不讓他們經(jīng)歷磨難，不挖苦，不羞辱，不屈辱，而要乘機(jī)引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的興趣，樹(shù)立正確的觀念，走進(jìn)孩子的心中，陪他們順利度過(guò)叛逆期。

3、對(duì)于叛逆的孩子要學(xué)會(huì)信任他，生活的壓力，學(xué)校學(xué)習(xí)的壓力，以及父母給孩子的壓力等等，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很多方面他不理解也不懂，這個(gè)時(shí)候要充分的信任他，理解和信任以后讓他能夠尊重父母、尊重老師，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，而不是一味的去指責(zé)孩子。

4、耐心傾聽(tīng)。無(wú)論孩子講什么，父母要耐心傾聽(tīng)，這是對(duì)孩子人格的尊重，也是了解孩子的一個(gè)途徑，和孩子聊天一定要耐心，然后教孩子如何做得更好。

叛逆期是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，同時(shí)也是父母最苦惱的階段，尤其是已經(jīng)處于“兒童叛逆期”的孩子，是最難以管教的時(shí)候。因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子差不多都已經(jīng)步入小學(xué)生活了，所以就會(huì)具備很強(qiáng)的“成人感”。那么，兒童叛逆期怎么辦呢？

兒童叛逆期怎么辦

1.切忌打罵，給予一定的尊重

有的家長(zhǎng)，在孩子叛逆期的時(shí)候被氣得不行，上去就是打罵。這樣做的后果，往往是孩子心里更加仇視父母。孩子作為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的個(gè)體，很小的時(shí)候就開(kāi)始感悟各種道理。成長(zhǎng)的過(guò)程中，來(lái)自父母的嚴(yán)厲管控，讓他強(qiáng)烈希望得到平等的對(duì)話。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，我們家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)尊重孩子。不要亂翻孩子的私人物品，聽(tīng)取孩子的想法，多溝通才是最有效的方法。

2.了解原因，身體力行

我們應(yīng)該主動(dòng)了解孩子為何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家長(zhǎng)做的工作就會(huì)通篇大道理。例如有的孩子不想上學(xué)了，爸媽急得不行，又是勸又是打，但最后一點(diǎn)用都沒(méi)有。不如家長(zhǎng)身體力行，讓孩子去感受他的做法是錯(cuò)誤的。不想上學(xué)，那就讓他干幾天體力活，讓他知道工作是多么辛苦。

兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，急于想證明自己，屬于正常階段，而大多數(shù)父母，總是將自己的意愿和觀點(diǎn)加在孩子身上，孩子就更加叛逆，所以對(duì)孩子叛逆期的教育，首先要有愛(ài)心，對(duì)孩子的行為表示支持，才能更好的教育孩子；下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下7歲兒童叛逆期怎么辦？

7歲兒童叛逆期怎么辦

1、注意控制自己的情緒

7歲的孩子剛踏入一年級(jí)，還沒(méi)有完全適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，所以，孩子往往不能自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)開(kāi)小差的問(wèn)題。如果家長(zhǎng)提醒孩子多次以后，沒(méi)有任何效果，孩子仍然我行我素，家長(zhǎng)往往就會(huì)批評(píng)、訓(xùn)斥孩子，而孩子由于沒(méi)有自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)，自然就會(huì)感覺(jué)非常委屈，用哭鬧等方式與家長(zhǎng)抗衡。所以，家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行溝通時(shí)必須控制好自己的情緒，最好能在心里反復(fù)默念“保持冷靜、保持耐心”，這樣做才能避免與孩子產(chǎn)生沖突，更加心平氣和地教育孩子。

2、找準(zhǔn)時(shí)機(jī)跟孩子講道理

處于叛逆期的孩子往往會(huì)故意跟父母對(duì)著干，父母不要急于說(shuō)服孩子聽(tīng)自己的話。要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)跟孩子溝通，最好是在雙方的情緒都比較平穩(wěn)的時(shí)候進(jìn)行溝通，而且要跟孩子講道理。父母千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子聽(tīng)不進(jìn)去，其實(shí)，七歲的孩子完全能聽(tīng)懂父母的話，也能分辨好與壞。只要父母堅(jiān)持給孩子講道理，孩子就會(huì)受到潛移默化的影響，逐步改變自己的想法和做法。

7-9歲的兒童叛逆期，7-9歲的兒童為什么容易出現(xiàn)叛逆期，做父母的應(yīng)該怎么辦，7-9歲的時(shí)候孩子是剛從1年級(jí)到3年級(jí)，正好是孩子從小學(xué)初級(jí)階段適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，他會(huì)適應(yīng)老師的要求、伙伴的交往。在這個(gè)過(guò)程中可能有各種各樣的壓力，這時(shí)候父母在對(duì)他們的教育過(guò)程中，如果父母的教育方式和孩子的行為，可能會(huì)發(fā)生矛盾沖突，這時(shí)候做父母要注意調(diào)整。7一9歲兒童叛逆期應(yīng)該怎么辦呢？

7一9歲兒童叛逆期應(yīng)該怎么辦

孩子在叛逆期的時(shí)間，家長(zhǎng)適當(dāng)給孩子一些自由空間，這樣可以讓孩子理解你的苦心，很容易緩和家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系。

陪孩子去做一件事他想要做的事情。

有時(shí)候共同經(jīng)歷往往會(huì)比單方面送禮物要好很多。因?yàn)楣餐ジ梢患虑?，可以讓家長(zhǎng)和孩子拉近距離。同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中

或許家長(zhǎng)會(huì)更理解孩子為什么會(huì)喜歡這個(gè)。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，這一時(shí)期的孩子貪玩、任性，非常難管教，一些孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷其中無(wú)法自拔的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，讓孩子明白沉迷手機(jī)的危害，鼓勵(lì)孩子的其他興趣愛(ài)好，幫助孩子走出沉迷。

叛逆期的孩子迷戀手機(jī)怎么辦

建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容。如果孩子違反了規(guī)定，可以采取相應(yīng)的懲罰措施，例如沒(méi)收手機(jī)或者減少額外的福利。

指導(dǎo)孩子：教育孩子如何控制自己的手機(jī)使用量，限制時(shí)間和內(nèi)容。幫助孩子認(rèn)識(shí)到過(guò)度使用手機(jī)對(duì)身體和心理健康的負(fù)面影響。

限制使用時(shí)間：為了幫助孩子減少手機(jī)的使用時(shí)間，你可以設(shè)置特定的時(shí)間段，例如每天晚上8點(diǎn)之后禁止使用手機(jī)。

引導(dǎo)孩子做其他事情：嘗試引導(dǎo)孩子將注意力轉(zhuǎn)移到其他健康的興趣愛(ài)好上，例如讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、音樂(lè)或志愿服務(wù)等。

孩子進(jìn)入叛逆期，他們有了自己的想法和朋友圈子，這個(gè)時(shí)期，孩子可能會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)父母話和夜不歸宿等現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)罵孩子，要多與孩子溝通，表達(dá)自己對(duì)孩子的關(guān)心，引導(dǎo)孩子做出正確的行為。

叛逆期的孩子夜不歸宿怎么辦

了解原因，然后對(duì)應(yīng)采納措施。青春期的孩子呈現(xiàn)叛逆行為，夜不歸宿，是在外玩游戲呈現(xiàn)厭學(xué)，仍是早戀了，夜不歸宿，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子的身心健康，當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該耐心腸教育，給孩子講夜不歸宿的損害性，千萬(wàn)不要武力解決問(wèn)題。

告知孩半夜不歸宿的損害。孩子背叛期晚上不回家，爸爸媽媽不應(yīng)在口頭上教導(dǎo)孩子不要夜不歸宿，而是要讓孩子看到實(shí)在的事例。由于小孩的主意是很單純的，他們很難認(rèn)識(shí)到自己夜不歸宿的不良后果。

設(shè)立規(guī)則和束縛。在談話中清晰向她表達(dá)出夜不歸宿行為是不行承受的，一起設(shè)立清晰的規(guī)則和束縛。與她參議并擬定家規(guī)，清晰要求她在特定時(shí)間內(nèi)回家，并確保她理解這是為了她的安全和健康著想。

培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓知道自己的行為對(duì)自己和他人的影響，并教她怎么做出正確的決定。