自卑其實是一種性格缺陷，尤其是對孩子來講，對他們的成長會產(chǎn)生極大的消極作用。當(dāng)家長遇到自卑內(nèi)向的孩子時，要及時采取措施，幫助孩子走出這種性格的影響。

孩子自卑內(nèi)向家長應(yīng)該怎么辦

1、多站在孩子角度去思考。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候，千萬不要著急處理。更不能不分青紅皂白的曲折被批評，反而要心平氣和，父母應(yīng)該尊重、理解孩子尋找問題出現(xiàn)的原因，比如父母多想一想，孩子為什么會這樣呢？去站在孩子的角度體驗他的感受，從而去讓孩子感受到家長是真正地在關(guān)心他，了解他，這樣就可以拉近父母和孩子之間的距離了。

2、理解接納孩子。當(dāng)孩子對自己的毛病不愿意改正時，父母應(yīng)該給予鼓勵和誠懇的提醒，從而達(dá)到讓孩子改正缺點的目的。因為孩子犯了錯，心里其實很脆弱，這時候他需要到的是父母的諒解與安慰。

父母應(yīng)該要多鼓勵孩子，多支持孩子，與孩子坦誠交心，這樣才能了解到孩子的心境，才能及時地給予孩子幫助、引導(dǎo)。只有父母和孩子平等相處，尊重孩子的意思，孩子才會把你當(dāng)做真正的朋友，愿意和你分享他的喜樂哀愁。

3、給孩子營造和睦的歡樂氛圍。一個家庭是否幸福，對于孩子的成長是至關(guān)重要的。經(jīng)常吵架的父母，帶給孩子心靈上的傷害是很大的?，F(xiàn)在生活壓力都很大，難免會把工作上的情緒帶到家里，一言不合就吵架，尤其是在孩子面前吵。孩子就會害怕，就會陷入恐慌，從而變得內(nèi)向，不敢與人交流。

每個孩子成長的環(huán)境不同，造就的性格也各有不同，有的孩子活潑開朗，有的孩子有自卑心理。而父母發(fā)現(xiàn)孩子有自卑心理的時候，一定要及時引導(dǎo)、正確引導(dǎo)，這樣才能幫助孩子擺脫自卑的情緒，走出自卑的困境，逐漸變得自信。

孩子自卑家長應(yīng)該怎么辦

1、要幫助孩子自己認(rèn)可自己。孩子的自卑心理很多都來自于不相信自己，什么事都不敢做，覺得別人會看不起自己。這時候家長就要幫助孩子來自己認(rèn)可自己，讓他們知道自己是最棒的，最優(yōu)秀的。

然后家長也要相信他們，只有家長先相信他們，孩子才會自己相信自己，他們只有自己變自信，才能更有說服力，讓別人也相信他們。自己認(rèn)可自己，就是自信的第一步，只有自己自信了，才能完成更多的事情，為以后的發(fā)展道路做準(zhǔn)備。

2、要適時的贊揚孩子，而不是一味的表揚。對于自卑的孩子，家長要對孩子進(jìn)行表揚，但是家長不能每件事都表揚孩子，因為如果這樣，一旦以后遇到某件事，不表揚孩子，讓孩子就會覺得不開心。而且他們還會對自己感到失望，認(rèn)為自己做的不好，所以家長才會不表揚他們。家長要做到適時地表揚孩子，但是也不能一昧的表揚。

3、不要把自卑的孩子和別人進(jìn)行比較。自卑的孩子就是怕和別人比較，因為他們本身就覺得自己不夠好不夠優(yōu)秀，這時候如果拿他們和別人比較的話，他們就會更對自己也感到失望。所以家長千萬不能把自卑的孩子和別人進(jìn)行比較，不要挫敗他們，要讓他們變得有信心，沒有對比就沒有傷害。

父母都希望自己的孩子優(yōu)秀,都有望子成龍,望女成鳳的心情,可是很多父母發(fā)現(xiàn)孩子在成長過程中膽子越來越小，孩子膽小父母應(yīng)該怎樣教育和引導(dǎo)呢？孩子膽小自卑家長應(yīng)該怎么辦呢？

孩子膽小自卑家長應(yīng)該怎么辦：

1.父母要做好孩子的榜樣，孩子就是父母的影子，有些父母本身就是那種膽小謹(jǐn)慎懦弱的人，那么他們就會覺得膽小懦弱并不是缺點，而是所謂的謹(jǐn)慎、小心、仔細(xì)、或者是認(rèn)真。

2.父母不能責(zé)罵孩子，不能恐嚇孩子，對孩子的要求不能太高，不拿孩子與別人的孩子比較，不對孩子進(jìn)行負(fù)面的心理暗示，不讓孩子失去表現(xiàn)自己的勇氣。

3.父母要為孩子營造一個良好的家庭氛圍，如果父母經(jīng)常當(dāng)作孩子的面吵架，會對孩子造成傷害，這種家庭成長的孩子沒有安全感，往往顯得自卑無助。

4.培養(yǎng)孩子的興趣愛好，多讓孩子動漫小區(qū)游樂場與其他小朋友交往，對孩子進(jìn)行鍛煉。

孩子在上學(xué)期間，免不了要與班級中的小伙伴交往，但有些孩子由于性格內(nèi)向或家庭情況等原因，成為同學(xué)欺負(fù)的對象，面對自家孩子被欺負(fù)，家長千萬要保持冷靜，安撫孩子的輕蹙，及時與老師聯(lián)系，與老師一起幫助孩子解決問題。

孩子在班級被欺負(fù)家長應(yīng)該怎么辦

保持冷靜，了解情況。憤怒與沖動是魔鬼，容易讓人失去理智，尤其是面對自己的寶貝孩子被人欺負(fù)的時候，容易怒火中燒，做出一些容易無法挽回的悲劇。保持冷靜不僅僅能讓我們能更加智慧地解決這個問題，也是在孩子面前樹立榜樣，讓孩子親眼目睹父母面對重大事情的時候是如何沉著冷靜地處理。

去學(xué)校找老師反映。自己的孩子在學(xué)校被其他小孩欺負(fù)了，家長可以帶著自己的孩子一起到學(xué)校向老師反映這件事。讓老師先找到欺負(fù)人的小孩進(jìn)行教育，相信老師是可以教育好欺負(fù)其他人的孩子的。

不責(zé)備孩子。孩子被欺負(fù)。回來家長千萬不要去責(zé)備孩子，無論孩子出手爭斗過程中失敗了，還是戰(zhàn)勝了對手，還是懦弱地不敢回?fù)?，都不要立刻?zé)備孩子的行為。我們首先要贊揚孩子臨場的應(yīng)對行為，等孩子冷靜后，然后一條一條分析臨場應(yīng)對的利弊。

不武力回?fù)?。孩子吃虧了，不建議武力回?fù)?。家長朋友們一定要三思而后行，武力回?fù)舻暮蠊欢ㄊ请p輸，無論對孩子還是父母，都將是越吃越大的虧。作為家長，不能為了一時的泄憤，斷送了整個家庭的命運，這是非常不值得。

家長要教育孩子尊重老師，因為這是一個善良孩子必須擁有的品格，但有些孩子在學(xué)校頂撞辱罵老師，這讓家長非常頭疼，面對孩子辱罵老師，家長要及時了解原因，與老師溝通，尋找解決的途徑。

孩子罵了老師家長應(yīng)該怎么辦

1、榜樣的力量是無窮的，孩子本身并不壞，只是教育方式的缺失和家長沒有做好好榜樣罷了，做好榜樣并不是單單的在孩子面前表現(xiàn)出一副愛學(xué)習(xí)的樣子，而是做好榜樣的同時也要要求孩子能夠做到。

2、當(dāng)孩子出現(xiàn)罵老師的行為時，家長首先不可打罵或呵斥孩子，應(yīng)冷靜下來，與孩子一起聊一下，問清楚孩子為什么要罵老師，這樣才能更好去引導(dǎo)孩子，讓孩子理解老師的批評教育都是為了自己好，因此孩子學(xué)會尊重老師，不能夠罵老師。

3、在孩子面前要給他灌輸一個思想，就是老師是很厲害的，給孩子傳授知識，所以要和對待長輩一樣的尊敬老師，愛老師。不過現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，作為家長我們一定要放低姿態(tài)，給老師誠懇的道歉，并嚴(yán)厲的批評孩子，絕對沒有下一次。只要態(tài)度誠懇，我想老師應(yīng)該也會原諒。

4、如果孩子與老師之間存在誤會，或者是想要提建議，家長可以教孩子如何解釋，或者是委婉地向老師提出意見，但要注意的是，要掌握溝通的技巧，讓老師能夠接受?？梢怨膭詈⒆佑幸庾R地主動接近老師，常和老師交流自己的想法，使老師能了解自己的思想動向，增加了解，拉近雙方距離。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，孩子使用手機成為越來越常見的事，然而，孩子的自制力是非常有限的，他們在使用的過程中，非常容易出現(xiàn)沉迷的現(xiàn)象，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績越來越差，與家人朋友的關(guān)系也越來越差。

孩子手機成癮家長應(yīng)該怎么辦

首先，理解是解決問題的第一步。家長需要與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們內(nèi)心的真實想法和需求。通過傾聽，家長不僅能夠增進(jìn)與孩子的關(guān)系，還能更好地幫助他們找到合適的應(yīng)對方式。

其次，設(shè)定合理的使用規(guī)則至關(guān)重要。家長可以與孩子共同制定手機使用時間表，明確學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時間段。這樣的方式不僅能讓孩子感受到參與感，還能幫助他們培養(yǎng)自律能力。

此外，鼓勵孩子參與更多的線下活動也是一個有效的解決方案。無論是體育鍛煉、藝術(shù)創(chuàng)作還是家庭聚會，這些活動都能豐富孩子的生活，轉(zhuǎn)移他們對手機的注意力。通過參與這些活動，孩子不僅能夠結(jié)識新朋友，還能培養(yǎng)多種興趣愛好，從而在生活中找到更多的樂趣。

還有，約法三章，規(guī)定玩手機的時間。如果強制性讓孩子不玩手機效果不一定好，家長可以通過規(guī)定孩子玩手機的時間來限制，防止其玩手機上癮，可以跟孩子達(dá)成協(xié)議，比如規(guī)定他每天在某個時間段可以玩手機，能玩多久，不要耽誤做作業(yè)等。

厭學(xué)孩子不上學(xué)，整天拿著手機聊，打游戲，看小說，玩，不熱衷于學(xué)習(xí)，這真的讓許多家長感到頭疼，根源還是在于家庭氛圍，大多數(shù)的父母都控制不了自己玩手機，所以孩子的自律性也會比較差。

孩子沉迷游戲厭學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

逐漸削減孩子的游戲時刻。

引導(dǎo)孩子從游戲中慢慢走出來，回歸實際國際，這是一個循序漸進(jìn)的過程，需要爸爸媽媽的耐心和陪同。作為爸爸媽媽，每逢孩子少玩半個小時游戲，就能夠獲得咱們的一個獎勵，這種方法能夠協(xié)助孩子逐漸削減玩游戲的時刻，削減游戲關(guān)于孩子的吸引力。

教育孩子要有耐心，把道理給他們講清楚。

而且家庭成員之間，要統(tǒng)一口徑，不可以有分歧。也可以借助老師的權(quán)威性幫助孩子，改掉沉迷游戲的壞習(xí)慣。還可以善用孩子的模仿性，崇拜偶像的心理，告訴孩子總是沉迷游戲，不好好學(xué)習(xí)，長大以后很難成為自己崇拜的偶像那樣的人。