不長(zhǎng)記性的孩子不只是丟三落四那么簡(jiǎn)單，孩子不長(zhǎng)記性對(duì)犯過(guò)的錯(cuò)還會(huì)犯第二次，甚至是第三次，孩子在學(xué)習(xí)上說(shuō)不定也是一個(gè)馬虎大意的性格，成績(jī)當(dāng)然不會(huì)很好，那么，不長(zhǎng)記性的孩子怎么教育呢？

不長(zhǎng)記性的孩子怎么教育

對(duì)于日常生活上的細(xì)節(jié)，家長(zhǎng)能不提醒孩子就不要提醒，能不幫孩子代勞的就不要幫，讓孩子自己去面對(duì)。

像收拾書(shū)包、檢查作業(yè)等事項(xiàng)都要讓孩子親自動(dòng)手完成，在這個(gè)過(guò)程中不僅可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，同時(shí)也建立了孩子自我負(fù)責(zé)的意識(shí)，慢慢的就能減少丟三落四的情況。

對(duì)于不長(zhǎng)記性的孩子，家長(zhǎng)可以嘗試讓孩子承擔(dān)因丟三落四造成的后果，會(huì)加重孩子做錯(cuò)事的羞愧感從而加深孩子遺忘物品的印象，避免再犯。

父母不僅是孩子成長(zhǎng)道路上的呵護(hù)者，也是孩子成長(zhǎng)道路的指引者。父母既有養(yǎng)育孩子的義務(wù)，也有讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的責(zé)任。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，有的暴脾氣的家長(zhǎng)可能會(huì)直接對(duì)孩子進(jìn)行打罵，可是有的孩子就算家長(zhǎng)打罵了，事后也是不長(zhǎng)記性，依舊我行我素。

小孩不長(zhǎng)記性該怎么教育

1、設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制。孩子這個(gè)年齡段，正是毛手毛腳，冒冒失失的時(shí)候，試想我們父母這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，不也是這樣的嗎？這時(shí)候，可以給孩子設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制，如果再犯這個(gè)錯(cuò)誤，就罰他做一些他不喜歡做的事，或者如果一段時(shí)間沒(méi)有犯錯(cuò)，就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)玩具。孩子有了動(dòng)力，久而久之，自己便能將錯(cuò)誤改正了。

2、要詢問(wèn)孩子的想法。家長(zhǎng)的問(wèn)責(zé)是壓制孩子思考的主要原因，那么為了激發(fā)孩子的主動(dòng)思考，家長(zhǎng)需要有意識(shí)地改變自己說(shuō)話的方式。最直接的做法就是不要“責(zé)”，而是去“問(wèn)”，家長(zhǎng)可以用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)問(wèn)孩子：“你覺(jué)得是什么導(dǎo)致了這樣的結(jié)果呢？”

孩子在犯了錯(cuò)誤之后，心理壓力往往是很大的，這時(shí)家長(zhǎng)給孩子來(lái)一記“強(qiáng)心劑”，穩(wěn)住孩子的情緒，孩子冷靜下來(lái)之后就能像平時(shí)那樣獨(dú)立思考了。

3、家長(zhǎng)可以換個(gè)角度看待孩子的錯(cuò)誤。孩子的好奇心太強(qiáng)才導(dǎo)致了犯錯(cuò)，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該抓住這一點(diǎn)，把孩子的好奇心引導(dǎo)到正確的方向，教會(huì)孩子正確使用，鍛煉自主獨(dú)立能力。

孩子躺平擺爛的危害很大，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)最好和孩子好好聊一下，搞明白孩子內(nèi)心的想法，教育并引導(dǎo)他改變想法。當(dāng)然，最重要的是幫助孩子找到人生的方向，讓孩子徹底擺脫躺平行為。

躺平擺爛的孩子怎么教育

首先，情緒是第一位的。我們都是普通人，不是學(xué)習(xí)了就變得刀槍不入，百毒不侵。我們也會(huì)因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題常常陷入焦慮，但我們一定要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，不將負(fù)面情緒帶回家里，當(dāng)情緒不好時(shí)，一定要找到排解的方式，讀書(shū)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)花、美食……這些都是分散自己注意力，調(diào)整情緒的好方式，大家可以自己選擇適合的，但唯一不能做的就是去折騰孩子！

其次，做一個(gè)誠(chéng)信的家長(zhǎng)。既然你已經(jīng)告訴孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事，什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚。那你一定要做到?jīng)Q口不提學(xué)習(xí)，只去關(guān)心孩子的身心健康。做到“不嘮叨、不指責(zé)、不建議”、“不求不應(yīng)、有求必應(yīng)”，不要成天都想著去和孩子聊聊，試圖從孩子嘴里得到關(guān)于學(xué)習(xí)的答案。其實(shí)孩子內(nèi)心明燈一樣，你的一言一行是什么目的，他都心知肚明，所以，不要自欺人，在孩子那里，你是一個(gè)透明人。你的每次毀約，只會(huì)讓孩子復(fù)學(xué)的期限拉得更長(zhǎng)，因此，切記！

第三，做一個(gè)積極向上的家長(zhǎng)。對(duì)于孩子的現(xiàn)狀，在孩子身上，你真的做不了什么，甚至是越做越糟，你唯一能做的就是修煉自己，讓自己成為一個(gè)積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗、有追求的人，不要把自己的價(jià)值感都寄生在孩子的身上，要自己去尋找自己的價(jià)值感，讓自己活成一道光，這樣你才能夠照亮孩子的人生路。道路千萬(wàn)條，學(xué)習(xí)第一條！

持續(xù)學(xué)習(xí)愛(ài)中管教，是你不斷提升自己格局重要方式，當(dāng)然，如果你一段時(shí)間不再想聽(tīng)課，不再想看這方面的書(shū)。那也沒(méi)關(guān)系，你可以選擇其他方面的書(shū)，其實(shí)，天下道理都是通的。我最近就沉迷于蘇東坡傳，我發(fā)現(xiàn)，在蘇東坡的詩(shī)詞里，我找到了我想要的東西，同時(shí)也提升了我的精神境界，這也算是一個(gè)不小的意外收獲。

手機(jī)已經(jīng)成為孩子學(xué)習(xí)和生活的重要組成部分，一些孩子在接觸手機(jī)收出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，晚上不睡覺(jué)也要偷玩手機(jī)，家長(zhǎng)們知道后十分惱火，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，防止孩子過(guò)于沉迷。

孩子半夜偷玩手機(jī)怎么教育

與孩子交流，了解他玩手機(jī)的原因和心理。一起要告知孩子深夜玩手機(jī)對(duì)身體和學(xué)習(xí)都不好，建議規(guī)則固定的睡覺(jué)時(shí)刻和手機(jī)運(yùn)用時(shí)刻，限制孩子運(yùn)用手機(jī)的時(shí)刻和頻率。

調(diào)整孩子作息時(shí)刻，讓孩子每天準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)準(zhǔn)時(shí)起床，培養(yǎng)孩子的良好睡覺(jué)習(xí)慣。

能夠引導(dǎo)孩子多參與戶外活動(dòng)和閱覽等有益的文娛方法，培養(yǎng)良好的日子習(xí)慣和愛(ài)好愛(ài)好，從而減少對(duì)手機(jī)的依靠和運(yùn)用。

約定和監(jiān)督，孩子是可以玩手機(jī)的，但是不能沉迷手機(jī)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子立下約定，確定好玩手機(jī)的時(shí)間，過(guò)了時(shí)間就不能玩。

隨著科技的不斷發(fā)展，游戲的種類越來(lái)越多，對(duì)孩子的誘惑力也越來(lái)越大，很多孩子開(kāi)始出現(xiàn)沉迷游戲，出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，有些孩子甚至瞞著家長(zhǎng)為游戲大量充錢(qián)，家長(zhǎng)感到焦慮和無(wú)助。

孩子充錢(qián)打游戲怎么教育

1、建立規(guī)則：首先，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起制定規(guī)則，例如限制游戲時(shí)間和游戲內(nèi)的消費(fèi)。規(guī)則應(yīng)該明確、易于理解和遵守。

2、建立責(zé)任感：幫助孩子理解他們自己的財(cái)務(wù)責(zé)任，包括如何管理零花錢(qián)。這有助于他們了解自己的決策如何影響自己的財(cái)務(wù)狀況。

3、示范榜樣：作為家長(zhǎng)，你應(yīng)該以身作則，展示負(fù)責(zé)任的財(cái)務(wù)行為。展示如何管理你的個(gè)人財(cái)務(wù)，例如儲(chǔ)蓄、預(yù)算和投資。這可以成為孩子的榜樣。

4、正確的價(jià)值觀：教育孩子正確的價(jià)值觀，讓他們明白金錢(qián)的珍貴，以及將錢(qián)用于正確的地方的重要性。幫助孩子理解充幣玩游戲并不是一種明智的消費(fèi)行為。

不同年齡階段的孩子，家長(zhǎng)要有不同的教育方法，對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)接近青春叛逆期了，之前父母的教育方式可能會(huì)讓他感到厭煩，甚至?xí)霈F(xiàn)逆反心理，所以，家長(zhǎng)也要隨著孩子年齡的改變，改變之前的方式。

小學(xué)六年級(jí)的孩子怎么教育

加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心

學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。

由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時(shí)間。

夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

父母在教育孩子的過(guò)程中，幾乎都是傾心傾力的，他們對(duì)孩子的愛(ài)毫無(wú)保留，給孩子提供富裕的生活條件、創(chuàng)造優(yōu)雅的生活環(huán)境，然而生活中，一些孩子卻不知感恩父母的付出，甚至對(duì)父母做出很多不尊重的行為，令父母十分傷心。

對(duì)父母不尊重的孩子怎么教育

讓孩子學(xué)會(huì)控制自己。家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持與孩子進(jìn)行關(guān)于尊重的溝通，任由孩子頂嘴、不尊重他人，這些對(duì)這些孩子的將來(lái)有很多不好的影響。

解決孩子不尊重人的問(wèn)題。我們希望媽媽選擇去解決問(wèn)題。等到孩子平靜下來(lái)以后，這是一個(gè)很好的“教育孩子的時(shí)刻”，父母和孩子都平靜和放松，這時(shí)媽媽可以平靜的告訴孩子為什么不讓他做那件事情，他的處理態(tài)度又有哪些不對(duì)，并告訴孩子今后該怎么做。

建立規(guī)則。事實(shí)上，年輕的孩子，自我控制能力是很差的，這就需要我們制定規(guī)則，指望孩子永遠(yuǎn)不會(huì)頂嘴、侮辱或傷害父母的感情是不太現(xiàn)實(shí)的。然而，這種規(guī)則可以讓青少年在做某些事情前，先考慮后果，有了這種考慮，他們很可能會(huì)不得已的壓制下自己的怒火，控制自己的行為。

家長(zhǎng)要戒掉對(duì)孩子過(guò)度的溺愛(ài)。溺愛(ài)這個(gè)詞毀掉了很多孩子的前程和未來(lái)。慣兒如殺兒，家長(zhǎng)溺愛(ài)不管教自己的孩子，不給他樹(shù)立正確與錯(cuò)誤的觀念，孩子的行為會(huì)越來(lái)越過(guò)分，越來(lái)越囂張。