孩子逐漸長大，會變得越來越獨立，這個時候孩子會慢慢出現(xiàn)自我意識，對待事情的看法也發(fā)生了變化，如果家長沒有及時的引導孩子，那孩子的反抗心理就比較嚴重，家長要正確認識孩子的心理，這樣孩子才會有積極的一面。

10歲女孩的心理

1、好奇心非常強。10歲女孩子，她們對各種新鮮事物產(chǎn)生了好奇心，對世界充滿了探索心理，比如幼兒園里的游樂場、公園、餐廳等，她們都會對“小玩意”進行解釋，對周圍發(fā)生的事物，如新奇的東西，新奇的話題，甚至是有趣的親子游戲等，她們對新鮮的事物，還有周圍的發(fā)生，都了解起來，她們的好奇心，會讓孩子們特別想了解。

2、學習思維能力增強。10歲女孩子在學習成績上也有所波動，對學習要求很高，但是由于學習內(nèi)容難度陡然加大，她們不能很好的掌握知識，會導致她們的成績大幅度的跌進排名墊底，那么這個時候就要加強學習，讓孩子在知識基礎上提高學習效率，提高孩子的自信心，對自己的學習成績也有巨大的幫助。

3、好奇心增強。10歲女孩子有了強烈的好奇心，如果這個時候媽媽又用各種理由來吸引女兒，比如訓斥女兒，說這話，女兒就很容易出現(xiàn)反抗的現(xiàn)象，其實，對于女孩子在做事的時候，媽媽應該避免強迫女兒，不要總是拿女兒和其她孩子比較。

10歲女孩的教育方法

孩子到了十歲的時候，心理發(fā)展其實是特別美妙的。這個時候，我們一定要根據(jù)孩子的心理發(fā)展，去正確的引導孩子，特別是孩子進入十幾歲的時候，已經(jīng)要進入青春期了，我們一定要防著孩子在青春期出現(xiàn)任何問題。正確的引導，才有助于孩子健康成長。

10歲女孩的心理狀態(tài)

1、認知和分辨力有提高，但還不全面。進入四年級后，男孩和女孩在對事物的認知方面基本上沒有問題，這主要得益于孩子從課堂上學到了大量的知識，從各種信息渠道也掌握了大量的知識。正是因為掌握了大量的知識，使十歲兒童在認識世界和認識自我方面有了長足的進步。

但是不管男孩還是女孩認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這主要源于利已行為導致十歲兒童常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，只要符合自己意愿的人和事，一般會樂于接受，如果不符合則會持情愿接受的態(tài)度。

對于隨心情而定的現(xiàn)象，和以往那種直接拒絕有所不同的是，如果家長或者老師能夠合理地加以引導和分析，十歲兒童很容易接受勸告或建議，而后去做該做的事。當然，這就給家長制造了困難，因為很多家長往往缺乏耐心，在引導孩子時極易忽視尊重與理解，仍然用以往那種強迫式命令方式去要求孩子做事，結果常常招致頂撞或拒絕。

2、自我意識增強，膽子更大。很多家長和老師都反映，四年級學生是最難管的階段，但是至于為什么難管則說不清楚原因。其實這里最根本的原因恰就是十歲兒童的自我意識在發(fā)揮作用。

10歲是孩子人生中一個重要的轉折點，這個階段的他們，不再像之前那樣對父母言聽計從，事事順從了，而是開始有自己的標準了，如果父母強制讓孩子聽話，那勢必會讓他們產(chǎn)生更為強烈的逆反心理。

10歲孩子的心理教育方法

1、父母多與孩子交流互動。溝通是解決一切問題的最有效辦法，只要多交流，很多問題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問題防患于未然。除了父母與子女的關系外，彼此還是朋友關系，更加需要交流了。

2、父母也要學會自我反省。孩子出現(xiàn)頂撞父母的行為之后。在第一時間做父母的不要完全在孩子身上找錯誤。要從另一個角度分析為什么孩子會出現(xiàn)頂撞行為，自己作為父母又應該怎樣避免這種情況的發(fā)生。

在自己的語言行為上是否有過激和獨斷專行的情況，只有通過改變自己某些不足，然后在和孩子進行談話教育，這也讓孩子更容易接受而減少逆反心理。

3、跟孩子講明道理。家長對十歲的孩子進行教育時要講明道理，把道理講得越透徹越好，因為這個年齡段的孩子已經(jīng)具備一定的理解和判斷能力，只要家長說得有理有據(jù)，孩子就會欣然接受，反之，孩子就會抗爭到底。

隨著孩子年齡的增長，他們的生理和心理也在慢慢發(fā)生轉變，其中一些不良的心理問題以及行為習慣也漸漸地開始出現(xiàn)，所以在這個時候，家長應該及時給予他們正確的引導。但要想給予孩子更好地教育，還需要先了解這個階段的他們具備哪些心理特點，然后再針對性的解決問題。

10歲孩子的心理特點

1、認知和分辨力有提高。十歲男孩在認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這主要源于利已行為導致十歲兒童常常圍繞自己的興趣，或者心情而看人做事，對于隨心情而定的現(xiàn)象，和以往那種直接拒絕有所不同的是，如果家長能夠合理地加以引導和分析，十歲兒童很容易接受勸告或建議，而后去做該做的事。

2、自我意識增強，膽子更大。自我意識增強表面看是兒童按照自己的意愿和想法去看人做事，但是從心理活動的動機來看，往往是察言觀色或隨風而動。

就如在課堂上凡是愛經(jīng)常違反紀律的同學，其同桌或周圍的同學極易被影響和帶動，這種架秧子起哄現(xiàn)象，不僅讓個別帶頭起哄的兒童自我感覺很良好，更為關鍵的是通過獲得心理上的優(yōu)勢，可以隨意破壞規(guī)則或違反紀律，而老師又拿他們沒有辦法。

3、脾氣暴躁。脾氣暴躁易怒，很難控制自己的情緒，父母稍微做的有點不如自己心意的，容易頂撞父母，大發(fā)脾氣。

10歲的兒童已經(jīng)進入青春期的范疇，這時身體以及心理都會出現(xiàn)變化，而且開始逐漸建立自己的人生觀和價值觀。那么，家長如何做好10歲男孩的心理及教育呢？

10歲男孩的心理

1、10歲這一階段是孩子人格的形成階段；由于孩子人格的形成，孩子已經(jīng)成為一個完全獨立的人。由于孩子有了自己獨立的思想，就有了自己對是非、好否、善惡的評判標準，孩子也就有了自尊心。

2、孩子的人格已經(jīng)形成。孩子的意識已經(jīng)在心理活動中占據(jù)主導地位，孩子有了自己獨立的思想。

3、容易因父母的教育不當而導致心理的不健康因素。這一階段父母對孩子的教育和培養(yǎng)，就是尊重孩子的人格，保持孩子一種健康向上的心態(tài)，才能取得教育孩子的良好效果。

10歲男孩的教育

10歲男孩的心理發(fā)生了明顯的轉變，雖然開始有了一些自己的想法，自我意識增強，勇氣更大，由于10歲兒童心智都沒有發(fā)育成熟，當他們遇到一些困難挫折或環(huán)境的重大改變時，往往比成人要敏感，由于表達能力的欠缺以及成人的忽視，而無法與家長進行有效地溝通。那么，10歲男孩的心理及教育方法有哪些呢？

10歲男孩的心理

1、意識提高：10歲男兒童大腦前額的皮層發(fā)育比較完善，愛玩的天性開始消退，膽子變大。10歲男兒童對自己行為和情緒變化更有意識，此時期也是思維能力發(fā)展處轉折的時期，抽象概念、思維能力、推理能力開始形成，思維的敏捷性和靈活性都有所提高，學習事物的能力也明顯提高；

2、能力不足：雖然10歲男兒童開始有自己的某些想法，但判辨是非的能力還是極其有限，處于兩極分化的階段。10歲男兒童社會交往經(jīng)驗不足，經(jīng)常會遇到自己難以解決的問題，可能會出現(xiàn)不安的情緒。家長以及老師等長輩的正確引導，可以使男兒童安然度過不安的時期，綜合能力會得到快速提高。

這個年齡階段的孩子會出現(xiàn)一些叛逆情緒和行為，如果家長和老師沒有正確的教育他們，他們會難以建立起來的正確認知和分辨力，進而出現(xiàn)違反紀律的膽子逐漸增大。

這些變化可以從認知分辨、自我意識、自控自律、情感發(fā)展、遵守紀律、秩序感發(fā)展、人際交往、表達能力、自尊心和上進心的敏感性等各方面得以體現(xiàn)。

女生的思想普遍比男生要早熟些，隨著十歲孩子的自主意識增強，往往會具備一些叛逆的舉動，作為家長要用言傳身教的方式管教孩子，并為孩子解決學習上的困難，只有這樣才能更好地與孩子溝通，才能真正的幫助孩子順利度過叛逆期。

10歲的女孩叛逆該怎么教育

1、用正面的鼓勵和夸獎，來減少女兒犯錯的幾率。目前為止仍有大部分家庭依然在沿用棍棒教育，這些家長希望用這種傳統(tǒng)的方式，讓孩子屈服于自己的威嚴之下?？墒聦嵏嬖V我們，你越是崇尚暴力，女兒就越是反感，甚至一輩子都會對父母青春期的暴力壓制而留下心理陰影。

作為家長在賞識女兒的過程中，不僅強化了女兒某個行為的正確性，同時也激發(fā)了孩子的興趣和動機，讓女兒時刻懷揣著一種“我要做得更好”的心態(tài)，來嚴格約束自己。

2、做一個少嘮叨，多傾聽的耐心爸媽。很多家庭，不是媽媽會嘮叨，就是爸爸會叨叨，總而言之都有一個家長極其擅長滔滔不絕的“念經(jīng)儀式”。當家長嘮叨得越多，青春期的女兒就有越多的厭煩，這樣的后果就是女兒閉口不談自己的事情，而面對家長的叨叨，女兒也習慣性自動屏蔽。

家長可以把女兒每一次的分享都當做一件重要的事情來看待。耐心的聽完女兒的傾訴，用溫和的語氣指出其中的不妥，女兒開心我們陪著開心，女兒難過我們陪著難過。漸漸的，女兒自然愿意毫無防備的接納父母的關懷。