對于孩子補課，家長總是有很多理由，不想孩子孩子輸在起跑線上，孩子成績差，想要孩子成績再提升一點等，都是擺脫不掉的補課理由。對于孩子來講，一時的成績差是可以理解的，家長也不必擔憂的立馬就讓孩子去補課。

高中補課有用嗎

高中有沒有必要去補課，主要是看孩子的一個基本情況，切不可盲目補課。對于有些孩子一開始就沒有學好，基礎知識薄弱，導致成績差可以考慮去補課，這樣可以幫助孩子盡快提高成績。

如果孩子成績優(yōu)異，那么補課對于這類孩子就沒有多大的作用，最多能起到一個鞏固知識點作用。但是不管是否參加補課，想要提高成績，孩子首先要端正學習態(tài)度，保持良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，其次是需要對學習有興趣，只要保持足夠的興趣才能激發(fā)孩子的學習主動性。

高中孩子成績差怎么辦

1、夸一夸自己的孩子　　

可能孩子在學習方面成績確實不怎么樣，但是每個人總有自己的優(yōu)點，父母們可以選取孩子的一些優(yōu)點夸一夸孩子，這樣會使孩子保持一種樂觀的心態(tài)，一種前進的動力。有時候這些話比父母們苦口婆心的對孩子說教來得實在。

2、 做完題之后再看答案

很多孩子喜歡邊做題，邊看答案。當遇到難題的時候，更是直接看答案，這其實是思維惰化的表現(xiàn)?？创鸢副砻嫔峡词羌涌炝俗鲱}的速度，但實際上收獲甚微。沒有哪個孩子不思考就能進步，思考是進步的源泉。在做題的時候，同學們要學會思考，思考解題思路，思考每個步驟是怎樣來的。

3、注重方法

進入高中，學習光靠勤奮努力，顯然遠遠不夠的，更重要的要有高效的學習方法。簡單地說，學習要用巧力，學會四點撥千金。上課多問為什么，怎么樣？從多個角度理解、反思；做題時不僅要知道答案，還要清楚如何演算推理，還要歸納題型、知識點、難點重點等。

4、培養(yǎng)自信心，多學多練

家庭要去教育和引導，父母是孩子第一任老師。根據(jù)我的經驗，千萬不要打罵孩子，偶爾教訓一下還可，經常罵他，會導致孩子自卑不自信，甚至自閉。 孩子叛逆、厭學問題，是家庭的大問題，父母不會解決、不及時解決悔恨終生。家長要配合學校，從校內到校外做好學習成長的監(jiān)督。

高一補課怎么補

首先要把數(shù)學補起來，因為理化兩科都以數(shù)學為基礎，數(shù)學學好了，補起理化就不用發(fā)愁了。生物在高三才學，且知識面不寬，也無數(shù)學運算，所以在補學時暫時忽略不計。

補數(shù)學必須先吃透課本中的數(shù)學概念、公式的推導過程，定理證明的邏輯關系。然后是建立思維導圖，把知識點網(wǎng)絡化。數(shù)學足邏輯嚴密的科學，環(huán)環(huán)相扣。應該是一門很好學的科目。

理化兩科是實驗型學科，一定要弄清楚所有公理公式的實驗來源，化學元素表以及分子式、化學反應方程式也必須熟記在心。

高一用兩個月左右就應該把這三門科目盡快補起來，補的順序應該是；先補數(shù)學，然后再補落得較少的那一科，最后補落得最多的那一科。

高一怎么提高成績

1、完善知識，鞏固基礎

特別是在高一高二，正是打基礎時間，每天都有滿滿的知識點去記憶理解，如果不及時去學習，知識漏洞會越堆積越多，所以通過補課，進行專業(yè)的指導學習，讓學生能打好基礎，跟上老師的學習進度，不至于手忙腳亂。

2、有效利用時間，提高效率

通過去補課，更加深刻牢固的記住知識點，就能在之后的學習中更加順利，加快學習進度，提高學習效率。如果把課下的時間不能充分利用，知識點不能記牢，以后學習會越來越緊張，會沒有時間，甚至趕不上正常的學習進度。

3、找原因

每科找套題做一下，找到差的地方和原因，基礎差，找大班再聽一遍，到沒有不明白為止，然后還是做題，整理錯題，好題，總結經驗，實在實在看不懂的，就背下來，反復的做，下笨功夫，苦功夫，從很多孩子身上總結出來的。

高一生物需要補課嗎

生物還是比較好學的，而且有一定趣味。只要順藤摸瓜，拿分不過是順便的事情。小班補習肯定有效果，而且應該比上課更加生動吧，學習生物就多和同學討論，對記憶知識點很有幫助。

如果孩子學的不是特別明白，還是需要補課的。可以利用寒暑假的時間多多學習，多看書勤思考，整理好筆記，有不會的知識點可以再網(wǎng)上找一些網(wǎng)課看看。

孩子生物成績差如何提高

1、重視基礎

基礎知識和基礎理論必須扎實。學習時必須注意預習和聽課相結合，預習是對課程有一個基本認識，等上課老師講的時候，能抓住重點，聽課效果才好。生物有些理論比較抽象，即使課上聽懂了，不及時復習，也很容易遺忘，復習時要結合教材和課后習題來進行。

2、找成就感

成就感是學習的動力，好成績是對努力學習最好的激勵。因此一定要讓自己看到自己的進步。一開始先設置小的目標，實現(xiàn)以后，就會獲得相應的成就感，就會激勵自己更加努力，追求更好的成績，更高的目標。

逐步的提高自己的目標，設置目標不可脫離世界，盡量以跳一跳夠得到為準，反之則容易產生挫敗感，影響動力。

3、端正學習態(tài)度

端正學習態(tài)度，首先要讓孩子了解生物學習的重要意義和生物學科的特點。生物學在現(xiàn)代科學體系中占有重要地位，在解決當代人類面臨的人口、資源、環(huán)境與發(fā)展等問題中具有重要的意義。

而且，通過對生物的學習，還可以從中汲取多方面的營養(yǎng)，潛移默化之中樹立起正確的人生觀、世界觀和環(huán)境觀。因此，學好生物是現(xiàn)代青年應具備的基本素質。