高一是一個(gè)過渡和銜接的階段，學(xué)習(xí)需要按部就班完成預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)等老師要求的所有功課，如果有時(shí)間，多做練習(xí)，語言課多做閱讀。

高一月考多少分算優(yōu)秀

高一月考成績至少550分以上才能算優(yōu)秀。

這里我們按照選科后的總分?jǐn)?shù)750來計(jì)算，考450分剛好及格，說明知識(shí)點(diǎn)漏洞還很多，基礎(chǔ)還不夠牢固，而考550分就不一樣了。說明學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣都很好，而且這部分學(xué)生潛力巨大，再加把勁奔600分是有希望的。

高一月考765分是什么水平

高一月考765分是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的成績，但要評(píng)估這個(gè)成績在全校或全市的水平，還需要更多的信息。

首先，每個(gè)學(xué)?；虻貐^(qū)的考試難度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)有所不同，因此765分在不同的考試中可能會(huì)有不同的水平。其次，這個(gè)成績是否優(yōu)秀還取決于你所在學(xué)?；虻貐^(qū)的競爭情況。如果大多數(shù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)都集中在700-800分之間，那么765分可能只是一個(gè)平均水平。如果大多數(shù)學(xué)生的分?jǐn)?shù)都低于700分，那么765分可能是一個(gè)非常優(yōu)秀的成績。

此外，高一是一個(gè)適應(yīng)和轉(zhuǎn)變的階段，這個(gè)成績可以反映出你在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)和適應(yīng)程度。如果你感到滿意，那么可以繼續(xù)保持這種狀態(tài)，繼續(xù)努力提高自己的成績。如果你覺得還有提升的空間，那么可以制定一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到自己的弱點(diǎn)并加以改進(jìn)。

高一學(xué)生怎樣才能提高成績

養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

每天上課前，要擠出時(shí)間把老師要講的的課程內(nèi)容，先預(yù)習(xí)一下，對(duì)自己看不懂的地方，上課時(shí)重點(diǎn)聽老師怎么解釋，這就叫自學(xué)和聽講相結(jié)合，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，可加強(qiáng)記憶，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和消化，可有效提高學(xué)習(xí)效率，溫故而知新就是這個(gè)道理。

培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法

要有意識(shí)的去尋找一些方法去建立自己的方法體系。注意我這里說的是“你自己”的方法體系。學(xué)習(xí)方法雖然很多，但關(guān)鍵是要和你自己的個(gè)性，你的思維特點(diǎn)來結(jié)合起來。你要學(xué)會(huì)挑揀，學(xué)會(huì)改造，不要生搬硬套，讓方法去適應(yīng)你，讓自己與最舒服的姿勢去學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)習(xí)效率最高。

加強(qiáng)做題訓(xùn)練

知識(shí)轉(zhuǎn)換成能力，只有通過訓(xùn)練才能實(shí)現(xiàn)。運(yùn)用知識(shí)的能力、解題的方法與技巧、考試的能力，都是通過做練習(xí)題來提高。不要只是為了完成作業(yè)而被動(dòng)的做題，要不斷掌握和歸納解題方法和技巧，并能舉一反三，觸類旁通，這才是做題的真正目的。

建立錯(cuò)題集

對(duì)平時(shí)那些易錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，過后及時(shí)翻翻看看，避免再次犯錯(cuò)；對(duì)老師講課時(shí)補(bǔ)充的內(nèi)容認(rèn)真做好記錄，及時(shí)翻閱，加深印象。有些學(xué)生只看書不做題，有些學(xué)生只做題不看書，兩種習(xí)慣都不好。教材要通讀，題目要跟上，才能學(xué)以致用。做題的時(shí)候要善于梳理、總結(jié)。

家長應(yīng)該怎么幫助孩子提高成績

督促孩子

高中不同于小學(xué)和初中，課程的難度較大，家長是不可能幫著老師看作業(yè)的，老師也不會(huì)這么要求的。家長需要做的就是提醒督促孩子及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

和孩子做朋友

高中階段的孩子慢慢的就接近于成年人了，他們的心理和新知識(shí)都比較多，許多情況下家長不能再一意孤行依靠自己的知識(shí)去指導(dǎo)孩子，依靠自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)去盲目的指導(dǎo)孩子，但是這些方面不能阻止和孩子做朋友，和孩子多交流，做孩子的好朋友。

平常多和孩子溝通

了解孩子的心理需求和習(xí)慣，多從心里方面不斷地鼓勵(lì)孩子，讓孩子重新樹立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心，因?yàn)?，?jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)越好的孩子越喜歡學(xué)習(xí)，越會(huì)逼著自己學(xué)習(xí)，因?yàn)槭紫让看慰荚嚭驼n堂上回答老師的問題，會(huì)讓他們產(chǎn)生一種優(yōu)越感。