高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的掌握，因此掌握一些常用的語(yǔ)法規(guī)則是很重要的，比如動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、形容詞和副詞的用法、代詞、介詞和連詞等。

高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空的技巧和方法

首先，同學(xué)們要重視朗讀和背誦，提高語(yǔ)感。

第二，同學(xué)們要重視課堂上老師講的語(yǔ)法知識(shí)和重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)的用法。

重點(diǎn)考察的語(yǔ)法項(xiàng)目有：時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，單復(fù)數(shù)，冠詞，定語(yǔ)從句，名詞性從句，狀語(yǔ)從句等。

第三，怎樣提高語(yǔ)法填空呢

1.明確題目要求：閱讀下列短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

2.無(wú)提示詞的情況。一般無(wú)提示詞的考查3個(gè)左右，考查以虛詞為主，既介詞，連詞，冠詞，代詞，連接副詞（however，therefore）等。

3.有提示詞的情況。一般有提示詞的會(huì)考查6-7個(gè)，考查以實(shí)詞為主，既動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，詞類轉(zhuǎn)換。

高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空技巧和規(guī)律

第一，詞匯搭配，一般都是形容詞修飾名詞，副詞修飾動(dòng)詞，或者副詞修飾形容詞，又或者介詞后面動(dòng)詞要加ing,

第二，固定語(yǔ)法和搭配，比如考定語(yǔ)從句的時(shí)候，根據(jù)前面的對(duì)象用which.that或者who等等關(guān)系在此。

除此之外，語(yǔ)法填空還可能考名詞單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞形式，非謂語(yǔ)等等，其他的，要經(jīng)?？偨Y(jié)才能夠掌握技巧和規(guī)律。

在高中，關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，學(xué)生有著兩極分化的想法，有的學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，考試能到將近滿分的程度，有的學(xué)生則覺(jué)得英語(yǔ)是最難學(xué)的科目，考試也只能及格，有的甚至不及格。

高中英語(yǔ)怎樣快速提高

1、利用好早自習(xí)，養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣。很多人都習(xí)慣在早上背單詞，原因是覺(jué)得早上精神煥發(fā)，注意力集中，適合背誦。大家在早上背誦一些課本中的重要段落，以增強(qiáng)英語(yǔ)的語(yǔ)感。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，重視課堂。對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們千萬(wàn)不可以抱著邊玩邊學(xué)的態(tài)度；要知道英語(yǔ)口語(yǔ)固然重要，但是枯燥的語(yǔ)法和句式學(xué)習(xí)也不能忽視。即使老師在講語(yǔ)法時(shí)特別枯燥乏味，也要打起十二分的精神努力聽(tīng)懂，才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有所收獲。

3、多用、多聽(tīng)和多看。同學(xué)們可以把英語(yǔ)的閱讀理解與聽(tīng)力當(dāng)做消遣和放松，聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和看英語(yǔ)電影都是很好的提升聽(tīng)力、增強(qiáng)理解能力和記憶短語(yǔ)的好方法。

4、要想學(xué)好英語(yǔ)，背誦是最基礎(chǔ)的方法，同時(shí)做題也是鞏固英語(yǔ)知識(shí)的重要方法。在上自習(xí)的時(shí)候，如果是由于語(yǔ)法不夠熟練，可以多做一些語(yǔ)法題目，如果是單詞用法不熟練，可以多做一些針對(duì)訓(xùn)練，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己存在的知識(shí)漏洞，可以多做一些有針對(duì)性的題目來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)。

為什么說(shuō)英語(yǔ)是最易短時(shí)間內(nèi)提分的科目

孩子從小就接觸到語(yǔ)文，但這個(gè)科目并不容易提高分?jǐn)?shù)，大部分學(xué)生都只是能達(dá)到平均水平。如果高中生想利用突擊或者其它的方法，在短期內(nèi)提高語(yǔ)文成績(jī)，基本是不可能。

數(shù)學(xué)雖然找到合適的方法是比較容易的，但是有一個(gè)前提，就是必須先把課本上基本公式定理先掌握牢固，在高考僅剩3個(gè)月的時(shí)間內(nèi)也是非常緊張的。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)提升是比較容易的，它的考察點(diǎn)也非常簡(jiǎn)單，只要后期肯下功夫，把高考中要求的核心單詞記住，那么英語(yǔ)的閱讀題、完型填空就容易拿高分。

因此，在三大科目里面，英語(yǔ)可以說(shuō)是最容易提分的。如果你現(xiàn)在英語(yǔ)只有六七十分，利用最后3個(gè)月，把分?jǐn)?shù)提升到100分也是非常容易的。

高考往往是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)最拉分，高考英語(yǔ)，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文一樣，占了150分，語(yǔ)文是母語(yǔ)易考100分左右，而英語(yǔ)和數(shù)學(xué)則不然，應(yīng)該是最不好考的，就拉分多了。

英語(yǔ)是在小學(xué)就要學(xué)習(xí)的學(xué)科，其實(shí)對(duì)于背誦或是知識(shí)的積累，還是比較容易的，但是對(duì)于讓一個(gè)孩子去提升邏輯思維能力是很難的，就像有些女同學(xué)天生的邏輯思維能力比較差，很難彌補(bǔ)這種能力，所以在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上需要很強(qiáng)的邏輯思維能力，但是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，幾乎不需要邏輯思維能力。

怎樣讓孩子能夠做到更好的積累英語(yǔ)詞匯量

1、小學(xué)階段開(kāi)始，調(diào)動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初期，小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科也是充滿好奇的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一種語(yǔ)言，是一種交流方式，所以小學(xué)生們會(huì)很感興趣，在這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)不要施加太大的壓力，重視英語(yǔ)考試成績(jī)，應(yīng)該能夠保持和調(diào)動(dòng)孩子持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并且給予認(rèn)可和鼓勵(lì)。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成任務(wù)。對(duì)于英語(yǔ)感興趣之后，家長(zhǎng)可以制定簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如每天要完成多少個(gè)的英語(yǔ)單詞背誦，英語(yǔ)單詞也要由淺入深，先從常用的簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞開(kāi)始，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，每天的任務(wù)量不要太大，每天讓孩子能夠按時(shí)的完成任務(wù)，這樣的長(zhǎng)期積累，就會(huì)很有效果。