很多學(xué)生到了高二，學(xué)習(xí)會非常認(rèn)真，因為他自己也知道，離高考不遠(yuǎn)了，需要好好學(xué)習(xí)了。除了要讓孩子按照我上面說的方法進行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，家長平時還要多關(guān)注孩子的情緒，給孩子最大的關(guān)愛和情感支持，和孩子站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。

高二400分還有希望嗎

有希望的。高二成績在400分左右，說明你的基礎(chǔ)有些薄弱，但是還是可以慢慢補上來的。高一高二主要是打基礎(chǔ)的階段，這時的考試也是反映你這段時間的學(xué)習(xí)情況，所以一次兩次考試代表不了什么。所以不要失去信心，每次考試過后都要進行總結(jié)和反思，這次考試失利是什么原因。

高二怎樣學(xué)才能提高成績

1、找到自己的節(jié)奏

學(xué)習(xí)一定要有自己的節(jié)奏，不要盲目的跟著老師的節(jié)奏，那樣很容易掉隊。那么什么叫自己的節(jié)奏呢？就是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理分配自己的學(xué)習(xí)時間。

方法千千萬萬，但適合自己的方法才是最好的方法。如果我們不是特別聰明的人，沒有天賦，只能靠勤奮，笨鳥先飛，所以，每天都要付出比別人多一些，每天思過，每天改錯，堅持一年半，成績肯定會穩(wěn)定前行。

2、找規(guī)律

眾所周知，知識是有規(guī)律的，找到了規(guī)律，也就找到了學(xué)習(xí)方法，就比如高中數(shù)學(xué)，它是分板塊的，把每個板塊的知識點疏通，然后做一定量的題目來鞏固加深，最終達到熟能生巧的地步，每個科目都可以按照這種拆分板塊的步驟來學(xué)習(xí)，拆分之后你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)起來其實也沒那么難。

3、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)不是盲目的聽課做題，而是按照方法，總結(jié)一套適合自己的方法來復(fù)習(xí)，畢竟我們都知道人的記憶是有限的，很多知識都是上課聽懂了，過幾天做題卻很懵，所以，要在一定的時間內(nèi)復(fù)習(xí)鞏固，隨著知識量的增加進行不同程度的回顧。

4、給自己點信心

有了想提高成績的想法，這比什么都強，這樣的心理暗示要有，因為大腦也需要鼓勵哦！當(dāng)自信涌上你的臉龐，你是陽光的、積極的，當(dāng)自信成為你的習(xí)慣，大腦會支配你走向成功。

5、研究錯題

高二，是高考的關(guān)鍵階段，一定要抓好這個時間點。高二第二學(xué)期就已經(jīng)開始了一輪復(fù)習(xí)，這個時候要緊跟老師的思路，研究自己的錯題，并且要利用好錯題本，把每一套試卷上的錯題，進行分類匯總整理，發(fā)現(xiàn)錯誤當(dāng)中共性的問題。一輪復(fù)習(xí)期間，老師們會緊跟高考的思路，出一些相應(yīng)的習(xí)題，你需要做的就是，通過做題找到自己的錯誤點，找到學(xué)習(xí)的盲點，及時把它們解決掉，這樣你肯定會進步很快。

高二成績差高三能趕上嗎

用一句話來說就是，高二成績重要，但是，高三最終的成績還是要取決于學(xué)生高三的整體狀態(tài)。所以說，無論高二的成績?nèi)绾危疾灰p易給自己下定義，要學(xué)會給自己設(shè)定目標(biāo)，要相信自己。

當(dāng)然，最重要的是，要行動起來，然后借助一定的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率也很關(guān)鍵。

下面我給大家一些學(xué)習(xí)上的建議：

1、在這段時間里，基礎(chǔ)弱的同學(xué)，可以有針對性地加強弱科的知識體系鞏固。其實，高二成績對高三的影響，主要在于學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握程度上。進入高三之前，高中知識學(xué)習(xí)比較扎實的同學(xué)，無疑更容易進入整體的復(fù)習(xí)狀態(tài)，但是，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的、循序漸進的過程，知識點掌握扎實的同學(xué)也要注意學(xué)習(xí)的持續(xù)性。進入高三之后，狀態(tài)松懈、無計劃性、不能持續(xù)努力的同學(xué)就有退步的可能。正所謂，別人在前進，你原地踏步就是退步，所以說，高二成績重要，但也只是相對重要。最重要的是，高三的努力和堅持。任何時候都要相信，付出一定會有回報。家長務(wù)必監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨時幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)上不好的情緒。

2、在重視基礎(chǔ)知識掌握的基礎(chǔ)上，還要著重調(diào)整自己的基礎(chǔ)技能、基礎(chǔ)習(xí)慣。這里的基礎(chǔ)技能、基礎(chǔ)習(xí)慣，指的是答題技巧、書寫規(guī)范和解題步驟完整。還要讓孩子重視各科均衡發(fā)展，利用空余時間，將更多的時間分配給弱勢科目，從基本功開始，不要怕麻煩，一點一點地重新梳理知識點，并有意識地提高效率與效果，這里主要說的是解題限定時間，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成題目，一定不能無限制地解答。另外，一定要學(xué)會列計劃，列計劃這一點很重要，幾乎所有的老師都在提示列計劃、按計劃進行。

3、如果一個學(xué)生沒有喪失自信，調(diào)整學(xué)習(xí)的態(tài)度，主動積極地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，在高三認(rèn)真走好一輪復(fù)習(xí)，緊跟老師的節(jié)奏，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，肯吃苦，肯付出，在年前一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，成績會有一個非常大的變化。過年后加上對綜合題的強化訓(xùn)練，不斷查漏補缺，不懂就問，成績上到班級中上游的水平完全不是問題！最后的沖刺階段，如果學(xué)生學(xué)法得當(dāng)，心態(tài)穩(wěn)定，最后的一兩個月還可以再提升。所以，家長要告訴孩子，任何時候不到最后，都不要先放棄，不要讓自己后悔，只要有在認(rèn)真努力地去做，問心無愧，就可以了，結(jié)果已經(jīng)不重要了。