做事拖拉磨蹭是大多數(shù)孩子都會(huì)出現(xiàn)的情況，作為父母要理性看待，不要一看到孩子出現(xiàn)磨蹭的行為，就會(huì)在一旁催促不止，這樣不僅不會(huì)讓孩子提高效率，只會(huì)引起他們的逆反心理，讓情況變得更加糟糕。那么，孩子做事拖拉怎么教育呢？

孩子做事拖拉怎么教育

1.我們應(yīng)該理解孩子，降低對孩子的標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)留一定的時(shí)間。我們可以從孩子平時(shí)的表現(xiàn)和發(fā)展情況，來估算一下孩子做一件事大概需要的時(shí)間，提前把時(shí)間給留出來。比如我們通過一段時(shí)間的觀察，預(yù)估孩子起床大概需要15分鐘，那么我們就需要早起10-15分鐘，把這一段時(shí)間留給孩子。由于我們有了心理準(zhǔn)備，那么對待孩子就不會(huì)那么焦躁不安，孩子內(nèi)心也不會(huì)有太大的壓力，避免了每天都是經(jīng)過大吵之后才會(huì)起床。我們要充分的了解和認(rèn)識(shí)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，多給孩子一些信心和耐心，降低對孩子的標(biāo)準(zhǔn)，不要過分的苛責(zé)孩子。

2.教會(huì)孩子一些技能，陪他練習(xí)，進(jìn)行動(dòng)作拆分。在日常生活中，我們成年人覺的好多事情都非常簡單，但是對于孩子而言卻沒有那么簡單，甚至做起來就是毫無章法，這導(dǎo)致好多孩子學(xué)習(xí)中遇到困難就退縮，放棄。生活中好多事情都是有一定順序的，忙無目的的去做，只會(huì)增添自己的反感和困難，就拿穿鞋為例吧，我們要先幫孩子區(qū)分左右腳，然后在教孩子如何把腳套進(jìn)去，最后就是如何系鞋帶了。其實(shí)系鞋帶也是需要孩子練習(xí)好多次的。在學(xué)校門口經(jīng)常看到孩子讓父母系鞋帶的。還有我們的紅領(lǐng)巾，都是有一定難度的，因此我們要教會(huì)孩子如何把一件事情進(jìn)行拆分，一步一步的去解決問題。家長言傳身教，親自陪著孩子去做，孩子反復(fù)練習(xí)，最后才能熟能生巧。

3.樹立時(shí)間觀念。給孩子樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念是必不可少的事情，對于時(shí)間的管理更是一件需要循序漸進(jìn)的過程。比如寶媽們可以教孩子去列計(jì)劃、列清單。讓孩子將時(shí)間計(jì)劃放在自己的腦袋里，這樣有了計(jì)劃他們也就會(huì)有一些約束，剛開始實(shí)施起來會(huì)比較吃力，慢慢就會(huì)變好了。

4.多鼓勵(lì)，少催促。一下子就讓孩子改掉拖拉的這個(gè)壞習(xí)慣是不容易的事情，所以當(dāng)孩子稍微有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，寶媽們可以給予孩子一些鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)哪芤鸷⒆优d趣的獎(jiǎng)勵(lì)也將是一個(gè)很好的催化劑。因此，對待孩子寶媽們還是應(yīng)該多鼓勵(lì)，少催促，催促的多了可能會(huì)導(dǎo)致適得其反呢！

孩子做事拖拉怎么教育，家長應(yīng)該要學(xué)會(huì)理解孩子，有時(shí)候并不是孩子想出現(xiàn)磨蹭的行為，而是因?yàn)槟承┮蛩夭坏貌贿@樣做，所以家長可以先找出問題的根源，然后再做出引導(dǎo)。