叛逆期是家長(zhǎng)面對(duì)逐漸長(zhǎng)大的孩子，不可忽略的一個(gè)大問(wèn)題。很多10歲的孩子在叛逆期的時(shí)候，開(kāi)始覺(jué)醒自己的獨(dú)立意識(shí)，但因?yàn)槟昙o(jì)尚小，對(duì)很多東西并沒(méi)有判斷力，只全以反對(duì)權(quán)威為正確，這讓家長(zhǎng)都很苦惱。

十歲孩子叛逆期怎么管教最合適

1、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，一個(gè)人，必須感恩父母和家長(zhǎng)，如果不懂得感恩，孩子是不可能真正成功和受人尊重的，要讓孩子適當(dāng)吃一點(diǎn)苦， 知道爸媽給的一切是要珍惜的。要有自理自立自律的培養(yǎng)，讓孩子和家長(zhǎng)可以有效的溝通，而不是吵鬧動(dòng)手，同時(shí)培養(yǎng)他的夢(mèng)想與目標(biāo)。

2、不要太民主，很多家長(zhǎng)似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們?nèi)コ燥埡貌缓?？我們一起刷牙好不好？孩子這種情況下大都會(huì)回答“不好！”接著你又會(huì)開(kāi)始發(fā)脾氣或者講道理，這樣孩子會(huì)更聽(tīng)不進(jìn)去。

3、堅(jiān)持原則性，叛逆期的孩子容易犯錯(cuò)，但對(duì)于一些原則性的問(wèn)題家長(zhǎng)不應(yīng)持遷就的態(tài)度。家長(zhǎng)讓孩子明白錯(cuò)在哪里，危害是什么，即使是不大的問(wèn)題，家長(zhǎng)也不能姑息，因?yàn)樾∈吕鄯e也可鑄成大錯(cuò)。面對(duì)孩子的無(wú)理要求，家長(zhǎng)是否要答應(yīng)要謹(jǐn)慎考慮，因?yàn)榇饝?yīng)一次，后續(xù)孩子的無(wú)理要求就可能會(huì)接二連三的提出。因此，用強(qiáng)硬的態(tài)度應(yīng)對(duì)一些原則性問(wèn)題是家長(zhǎng)必須做到的。

4、培養(yǎng)孩子的自信心，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的性格及其特點(diǎn)，幫助他培養(yǎng)好自我評(píng)價(jià)能力和自信心。10歲孩子叛逆期，是一個(gè)人成熟與成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是家長(zhǎng)需要關(guān)注的問(wèn)題之一。因此作為家長(zhǎng)，應(yīng)該根據(jù)孩子的自身性格及其特點(diǎn)，幫助他培養(yǎng)好自我評(píng)價(jià)能力和自信心，及時(shí)糾正或者適當(dāng)引導(dǎo)，這樣才能使孩子健康成長(zhǎng)。

5、學(xué)會(huì)包容孩子，什么是包容？什么又是對(duì)孩子的包容？每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)是孩子們每個(gè)階段都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，每個(gè)人也都會(huì)犯錯(cuò)，對(duì)于犯了錯(cuò)的孩子，大多數(shù)的父母都是指責(zé)、打罵等等。如果，家長(zhǎng)不弄清楚事情的原委，就去一味的指責(zé)。久而久之孩子懼怕犯錯(cuò)、懼怕承認(rèn)錯(cuò)誤，從而也就慢慢的學(xué)會(huì)了撒謊。

最后，家長(zhǎng)在教育十歲孩子的時(shí)候可以有獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度，孩子做得好就給他一定的獎(jiǎng)勵(lì)，孩子做錯(cuò)事還需及時(shí)批評(píng)，這樣他才會(huì)有上進(jìn)心。其實(shí)，家長(zhǎng)與孩子之間，可以不用一直以大人與小孩的相處方式，家長(zhǎng)可與他們交朋友，多多傾聽(tīng)他們的心聲，懂得換位思考。