親子關(guān)系的四種類型及其特點(diǎn)
親子關(guān)系會(huì)影響孩子一生的發(fā)展。良好的親子關(guān)系,可以讓孩子身心更加健康,喜歡社交、好奇心強(qiáng)、自主探索、自尊自信等。在同伴游戲中,他們善于關(guān)注其他孩子的需求,并且易受到同伴的歡迎。而不良的親子關(guān)系會(huì)逐漸表現(xiàn)出社會(huì)和情緒上的退縮,依賴性強(qiáng),不愿參加多人游戲。
親子關(guān)系的四種類型及其特點(diǎn)
1、民主型。父母對(duì)孩子是慈祥的、誠(chéng)懇的,善于與孩子交流,支持孩子的正當(dāng)要求,尊重孩子的需要,積極支持子女的愛好、興趣;同時(shí)對(duì)孩子有一定的控制,常對(duì)孩子提出明確而合理的要求,將控制、引導(dǎo)性的訓(xùn)練與積極鼓勵(lì)兒童的自主性和獨(dú)立性相結(jié)合。
在這樣的家庭中,父母與子女的關(guān)系融洽,孩子的獨(dú)立性、主動(dòng)性、自我控制、信心、探索性等方面發(fā)展較好。
2、專制型。父母給孩子的溫暖、培養(yǎng)、慈祥、同情較少。對(duì)孩子過多地干預(yù)和禁止,對(duì)子女態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴,甚至不通情理,不尊重孩子的需要,對(duì)孩子的合理要求不予滿足,不支持子女的愛好興趣,更不允許孩子對(duì)父母的決定和規(guī)則有不同的表示。
這類家庭中培養(yǎng)的孩子或是變得順從、缺乏生氣,創(chuàng)造性受到壓抑,無主動(dòng)性、情緒不安,甚至帶有神經(jīng)質(zhì),不喜歡與同伴交往,憂慮,退縮,懷疑;或是變得自我中心和膽大妄為,在家長(zhǎng)面前和背后言行不一。
3、放任型。父母對(duì)孩子的態(tài)度一般關(guān)懷過度,百依百順,寵愛嬌慣;或是消極的,不關(guān)心,不信任,缺乏交談, 忽視他們的要求;或只看到他們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),對(duì)子女否定過多,或任其自然發(fā)展。
這類家庭培養(yǎng)的孩子,往往形成好吃懶做,生活不能自理,膽小怯懦,蠻橫胡鬧,自私自利,沒有禮貌,清高孤傲,自命不凡,害怕困難,意志薄弱,缺乏獨(dú)立性等許多不良品質(zhì);但也可能使孩子發(fā)展自主、少依賴、創(chuàng)造性強(qiáng)等性格特點(diǎn)。
4、溺愛型。現(xiàn)在家庭都是四個(gè)老人,兩個(gè)大人,一個(gè)孩子模式,這種模式導(dǎo)致長(zhǎng)輩很愛孩子,沒有原則的遷就,對(duì)孩子健全人格的培養(yǎng)有很大的障礙。
這類家庭培養(yǎng)的孩子長(zhǎng)大會(huì)處處碰壁,無法在社會(huì)立足,人生終將不幸福。
良好的親子關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)到底有什么積極作用
1、是親子教育的基礎(chǔ)。和諧的親子關(guān)系是親子教育的基礎(chǔ)。關(guān)系和諧對(duì)孩子的影響是容易的,也是正面的。教育界有句名言:“先有關(guān)系再有教育,沒有關(guān)系,就沒有教育?!焙芏嗉彝スδ苁д{(diào),親子關(guān)系緊張的根本原因,不是缺乏教育和知識(shí),而是缺少深層次的陪伴。
2、更好促進(jìn)孩子的發(fā)展。在6歲之前,父母給予足夠多陪伴和影響,孩子會(huì)得到很好的發(fā)展。孩子的各項(xiàng)能力將會(huì)脫穎而出。孩子將會(huì)充滿活力和激情。親子關(guān)系不和諧,沒有得到高質(zhì)量陪伴的孩子,會(huì)有性格缺陷,比如孤僻、結(jié)巴、焦慮等。各種能力也會(huì)偏弱,比如人際交往、秩序感、閱讀等。就算后天彌補(bǔ),也難超越抓住敏感期培養(yǎng)的孩子。
所以,父母?jìng)円煤贸榭崭哔|(zhì)量培養(yǎng)孩子。通過日常生活中大大小小的事,將獨(dú)立、規(guī)則意識(shí)與責(zé)任感植入孩子心中。抓住孩子發(fā)展敏感期,幫助孩子更好的發(fā)展。不錯(cuò)過孩子的成長(zhǎng),才能不遺憾孩子的未來。
3、是孩子幸福生活的源泉。和諧親子關(guān)系對(duì)孩子的影響不僅存在兒童早期,而且會(huì)對(duì)人的一生發(fā)展產(chǎn)生重要意義,會(huì)對(duì)青少年、成年甚至老年的心理狀態(tài)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。和諧的親子關(guān)系讓孩子在愛中成長(zhǎng),讓孩子學(xué)會(huì)了愛與被愛。和諧親子關(guān)系讓孩子學(xué)會(huì)理解和包容,讓孩子學(xué)會(huì)感受幸福,讓孩子學(xué)會(huì)與別人和諧相處。良好的親子關(guān)系為孩子的自由翱翔插上翅膀,而不良的親子關(guān)系也會(huì)成為孩子人生道路上難以卸除的枷鎖。
如何建立良好的親子關(guān)系
1、積極回應(yīng)孩子的需求。不論是生理需求還是精神需要,如果父母可以積極回應(yīng)孩子,那么孩子就不會(huì)產(chǎn)生消極的情緒。尤其是對(duì)于0-1歲的嬰兒來說,他們此時(shí)正處于建立安全感的基石階段,不會(huì)表達(dá)、聽不懂話語的嬰兒只會(huì)用哭聲來表達(dá)自己的需求,只有當(dāng)我們及時(shí)回應(yīng)了,才能幫助孩子緩解祛除恐懼、緊張、不適等負(fù)面情緒。當(dāng)面對(duì)大一些的孩子的需求時(shí),我們可以第一時(shí)間用語言回應(yīng)孩子的需求,是否滿足他的要求則視情況而定。
2、用積極的心態(tài)去傳遞愛。當(dāng)家人都保持平和的心態(tài),遇事不偏激、不焦慮、不驚慌時(shí),就會(huì)為孩子創(chuàng)造出一個(gè)祥和平靜的氛圍,會(huì)讓孩子覺得自己生活的環(huán)境是充滿友愛和溫情的,內(nèi)心就不會(huì)惶恐。除了肢體行動(dòng)外,我們也可以多多用語言去向孩子表達(dá)愛。當(dāng)孩子有明顯進(jìn)步時(shí),我們可以對(duì)孩子的努力做出贊美。
家長(zhǎng)熱搜
1孩子學(xué)習(xí)不好怎么和老師溝通
11/072如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與潛能
09/073如何教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
09/074五年級(jí)孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
02/225如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
06/106高中孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力怎么辦
12/107孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差怎么辦
11/158怎么能讓孩子自覺學(xué)習(xí)
10/129孩子就是不愛學(xué)習(xí)怎么辦
12/2010孩子為什么不喜歡學(xué)習(xí)
03/18