在平時(shí)的生活中，家長(zhǎng)一定要及時(shí)關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不愿意學(xué)習(xí)的情況，要及時(shí)幫助孩子克服這種心理，要讓孩子以積極飽滿的心情去學(xué)習(xí)，才能使學(xué)習(xí)更加有效率。

小孩不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

1、提高孩子學(xué)習(xí)積極性。讓孩子嘗到甜，感受到成功的喜悅，孩子自己的功課，先做簡(jiǎn)單的，再微難的功課，先易后難，先增加孩子的自信心，提高孩子的積極性，就算真的不會(huì)也不要抱怨孩子，多鼓勵(lì)孩子，耐心的跟他講。

2、欲速則不達(dá)。要想據(jù)高孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性，家長(zhǎng)要避免急躁煩躁情緒，不能操之過(guò)急，不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，不然孩子會(huì)變得遲鈍，善忘，這樣就得不償失了。

3、多鼓勵(lì)孩子。在孩子的學(xué)習(xí)生活中，要多鼓勵(lì)孩子，即使孩子犯錯(cuò)，也不要責(zé)備孩子，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。

4、防止孩子的反抗。孩子隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生逆反心理，在家庭教育中要防止這種反抗心里。

5、要給孩子營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有些家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們?cè)诳措娨?、玩手機(jī)，這是不對(duì)的，我們看電視的時(shí)候電視的聲音會(huì)打擾到孩子學(xué)習(xí)。我們玩手機(jī)時(shí)，孩子看著我們?cè)谕?，他也想著要玩?/p>

6、可以采取獎(jiǎng)勵(lì)政策來(lái)鼓勵(lì)。家長(zhǎng)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，如果孩子能夠完成家長(zhǎng)設(shè)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的話，就買他喜歡的東西給他，或者帶他去想玩的地方去玩，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了勞逸結(jié)合。還有一點(diǎn)就是家長(zhǎng)千萬(wàn)別采取“不學(xué)習(xí)就打”的行為去教導(dǎo)孩子，這樣會(huì)產(chǎn)生很惡劣的影響。

小孩不愿意學(xué)習(xí)的原因

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，不要學(xué)習(xí)主要是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)缺少興趣。興趣往是最好的老師，要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，那么，這和老師及家長(zhǎng)的引導(dǎo)是分不開的。

家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)多和孩子以一個(gè)平等的心態(tài)進(jìn)行溝通和交流，在這個(gè)過(guò)程中，尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)和愛(ài)好。在平時(shí)的生活中多鼓勵(lì)孩子，讓孩子樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。只有這樣長(zhǎng)期的不斷努力，才能止孩子找到成功的感覺(jué)，有了興趣，相信學(xué)習(xí)起來(lái)就不會(huì)再懶情了。

另外，孩子學(xué)習(xí)不積極的另一個(gè)原因，就是孩子缺乏動(dòng)力，沒(méi)有樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。自然也就不會(huì)有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，更多的是盲目，找不到方向，不知道自己為什么要學(xué)習(xí)。這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一旦受到挫折，就會(huì)討厭學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)怎么督促孩子學(xué)習(xí)

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣了，那么不用我們?nèi)ザ酱偎匀欢寄軐W(xué)得很好了，所以我們要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

要給孩子樹立時(shí)間觀。要嚴(yán)格孩子的時(shí)間觀念，確切的告訴他什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候娛樂(lè)，不能由著他的性子，想玩就玩，想學(xué)就學(xué)，這樣是不行的，只有讓孩子把學(xué)習(xí)放在第一位，成績(jī)才能上去。

要給孩子制定可行性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促孩子完成計(jì)劃。做什么事情都要有計(jì)劃性，不能像沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞，學(xué)習(xí)也是如此，如果沒(méi)有一個(gè)可行性的計(jì)劃，孩子的學(xué)習(xí)也很難提高。

家長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí)，做孩子的榜樣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，只有家長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)，才能給孩子做出好的榜樣，促使孩子也去學(xué)習(xí)。