之前在網(wǎng)上看到過這樣一句話，早戀是顆青蘋果，誰摘了誰就只會(huì)品嘗到生活的苦澀，而嘗不到蘋果成熟之后的甜蜜。是啊，現(xiàn)在早戀似乎成為了中小學(xué)生之間的熱門話題，早戀本來是處于青春期的一部分，學(xué)生所要經(jīng)歷的一段特殊的情感。

初中談戀愛算早戀嗎

首先要說明一點(diǎn)是，初中生談戀愛算早戀，早戀的青少年對于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。他們主要是渴望與異性單獨(dú)接觸，但是對未來組建家庭、如何處理戀愛關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系、如何區(qū)別友誼和愛情都缺乏明確的認(rèn)識。早戀是指未成年男女過早建立戀愛關(guān)系的行為。年齡在18歲以下的青少年和中學(xué)生談戀愛，屬于早戀行為，初中早戀是不可取的。

其次，初中的孩子早戀不可取。人什么樣年級，就該干什么事。你是學(xué)生年紀(jì)，就應(yīng)該去學(xué)習(xí)。你大學(xué)畢了業(yè)，參加工作后，不找對象，家長還催你呢？早戀就像青蘋果，還沒成熟就去摘，肯定是青澀的。戀愛是美好的，但早戀因?yàn)橛袀€(gè)“早”字，那就是不合適的，到了該談戀愛的年紀(jì)，再去談，才會(huì)收獲愛情的果實(shí)。

然后，初中的孩子，豆蔻年華，正是情竇初開的年紀(jì)。喜歡異性是很正常的生理現(xiàn)象。老師和家長不要大驚小怪，破口大罵或拳打腳踢，都是不可取的。那樣也許給孩子留下陰影。正確的處理方式應(yīng)該善于引導(dǎo)。和孩子好好談?wù)?。讓孩子認(rèn)識到早戀的危害。先肯定喜歡誰誰，證明孩子還是有眼光的，既然喜歡，那現(xiàn)在就不要打擾對方，把愛深深的埋在心里，靜靜的看著他（她）成長。

最后，初中算早戀。這個(gè)年齡段的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，如今戀愛在大學(xué)校園已成為“必修課”，而青少年群體中也存在著早戀現(xiàn)象。中學(xué)生在進(jìn)入青春期后開始對異性充滿好奇，有的彼此會(huì)產(chǎn)生朦朧的好感，并漸漸涉入“愛河”，這就是早戀現(xiàn)象。

初中談戀愛父母應(yīng)該怎么辦

1、家長應(yīng)該給予一定理解，孩子在青春期對異性產(chǎn)生好感是十分正常的一件事情，特別是初中階段孩子生理上和心理上都在開始成熟，男女同桌之間、朋友之間很容易產(chǎn)生相互傾慕的好感。但家長需要注意的是，這種好感并不是等同于早戀，而是一種友誼的加深，如果將其定義為早戀難免有些簡單粗暴。

2、家長要注意和孩子做好談心，時(shí)常跟初中的談心，尤其是媽媽。放下身段，用朋友的身份跟孩子好好聊聊，多聊聊。可以漸漸的將話題轉(zhuǎn)移到情感上來，盡量多跟孩子講道理，讓孩子自己明白最好。所以，家長就可以適當(dāng)找自己孩子聊聊天，談?wù)勑?，開導(dǎo)開導(dǎo)她，平常心去和她聊，不要怒火中燒。

3、從小樹立正確的三觀，教育是從孩子出生就開始的，并不是孩子長大自己就懂了，父母不教又怎么會(huì)呢？父母要教育孩子，給他樹立正確的三觀，明白哪些事能做，哪些不能做。在成長過程中，父母是孩子的父母，同時(shí)也扮演著老師和朋友的角色，做孩子最好的伙伴，讓孩子成為優(yōu)秀的人。

4、正確看待早戀，早戀也并不一定會(huì)導(dǎo)致差的后果。確定孩子早戀，并且無法解決時(shí)?？梢哉_引導(dǎo)孩子的對待早戀的想法、看法。早戀有時(shí)候并不一定是壞的結(jié)果。孩子的目標(biāo)是學(xué)習(xí)，如果在不影響學(xué)習(xí)的情況下，早戀也是一段人生經(jīng)歷。如果影響了學(xué)習(xí)。父母可以積極引導(dǎo)孩子，將重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上。

初中談戀愛的表現(xiàn)

性格發(fā)現(xiàn)變化，談戀愛真的會(huì)讓人發(fā)生巨大的變化，比如談戀愛的人，性格也會(huì)有巨大的改變，比如一個(gè)平時(shí)比較靦腆內(nèi)向的男生，一談戀愛，就會(huì)變得外向起來，因?yàn)樗朐谂媲氨憩F(xiàn)自己，于是不由自主身體就做出來改變，慢慢的就變得外向起來。

經(jīng)常問家長拿零花錢，談戀愛嘛，花錢是肯定的！放假的時(shí)候，小情侶就會(huì)相約出來玩，看電影、吃飯、去游樂園等都是要花錢的。初中生沒有經(jīng)濟(jì)來源，那就只能向家長索要了。不少初中生會(huì)打著購買學(xué)習(xí)資料的幌子向父母拿錢，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子突然開銷變大了，你就得懷疑孩子是不是早戀了。