初三作為孩子初中至關(guān)重要的一年，孩子初三成績決定孩子還能上什么檔次的高中，或者能上高中還是技校等。但部分孩子面對(duì)初三的學(xué)習(xí)壓力，產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，家長多次勸導(dǎo)也束手無策。初三孩子不想學(xué)了怎么辦？下面一起來看看吧。

初三孩子不想學(xué)了怎么辦

1、多鼓勵(lì)孩子。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子、給孩子更多的贊美、鼓勵(lì)孩子，孩子會(huì)在學(xué)習(xí)中找到成就感，獲得成功感的孩子會(huì)喜歡這種感覺，然后更加努力、學(xué)習(xí)效率翻倍。父母也不必?fù)?dān)心，給孩子適當(dāng)?shù)募?lì)對(duì)厭學(xué)的孩子來說只有好處。

2、父母具體分析，幫助孩子做出改變。父母找出孩子真正厭學(xué)的原因，是不想學(xué)習(xí)？還是跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度？根據(jù)不同的原因，找到對(duì)策，解決問題。冷靜和孩子溝通，如果孩子學(xué)不會(huì)，可以向?qū)W好的孩子學(xué)習(xí)。家長也可以請(qǐng)老師幫忙分析，老師可以很快發(fā)現(xiàn)孩子的問題，然后提出建議，這是最好的辦法。

3、讓孩子知道退學(xué)的影響。孩子還小，他們不知道退學(xué)決定會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生多大的影響。這需要父母耐心引導(dǎo)孩子認(rèn)知到錯(cuò)誤。讓孩子知道放棄學(xué)業(yè)，他們未來是什么樣子的。學(xué)業(yè)有成的，他們的未來又是什么樣子的。

4、降低期望值。如果父母期望過高，孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)是為了父母。他們害怕辜負(fù)父母的期望，他們的負(fù)擔(dān)會(huì)越來越重，孩子最終會(huì)承受不住壓力。家長可以適當(dāng)?shù)慕档推谕?，多多表揚(yáng)孩子，不要讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。

初三孩子不想學(xué)的原因

1、基礎(chǔ)一直不好或不太好，以前勉強(qiáng)能跟上，但到了初三，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度的增加，感到吃力或根本跟不上，認(rèn)為升學(xué)無望，以至于失去了自信而放棄。此時(shí)來自于父母和老師的開導(dǎo)和鼓勵(lì)至關(guān)重要。

2、學(xué)習(xí)方法欠妥。由于學(xué)法不當(dāng)，雖刻苦學(xué)習(xí)，卻收效甚微。不會(huì)科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，缺乏理解基礎(chǔ)上的記憶等等，自然不會(huì)感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。

3、學(xué)習(xí)上缺乏成就感。大凡厭學(xué)的初中生，學(xué)習(xí)成績都不理想，每次學(xué)習(xí)結(jié)果所得到的反饋都是消極的。長期得不到嘉獎(jiǎng)或同學(xué)、老師、家長的肯定與贊賞，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

初三快速提高成績的方法

1、善做筆記。尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn)，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補(bǔ)充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，在他的筆記本里都應(yīng)該找到。

2、做題就要做到舉一反三。只要是接觸到的題目就要達(dá)到做透徹的效果！不會(huì)的題目要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，這里有個(gè)訣竅，當(dāng)別人講解后，雖然知道怎么做了，但是學(xué)生自己一定要進(jìn)一步的刨根問底，多問問為什么這么做，前因后果，這么做的目的是為了舉一反三。

3、錯(cuò)題本是溫故知新的寶貝。一定要有錯(cuò)題本，特別是理解有偏差的題目，用不同顏色的筆解答，最好備注有分析理解過程，要防止因?yàn)楣潭ǖ乃季S導(dǎo)致下次還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，考試之前要把所對(duì)應(yīng)的科目的錯(cuò)題本拿出來復(fù)習(xí)一遍，再次加深對(duì)沒做對(duì)的題目的理解。確保萬無一失！