隨著時間的流逝，家里的小棉襖逐漸長成大姑娘了，隨著年齡的增長，孩子也進入了青春期，然而每個青春期的女孩，正處于學習的壓力當中，雖然對全新的世界有所好奇，但因為家庭和學校的規(guī)定出現(xiàn)了叛逆的表現(xiàn)。

叛逆期女孩子的表現(xiàn)

1、擺脫家庭意識，女孩子到了青春期，已有擺脫家庭的意識，她不再需要家長過多的呵護和陪伴，可她們又不足夠獨立與成熟天性決定她們總是有些怯懦、恐懼。可能表現(xiàn)出對伙伴的強烈依賴。

2、青春期的女生對發(fā)型，首飾非常執(zhí)著進入青春期的女生，開始有一套自己的審美觀，喜歡燙頭發(fā)，戴首飾，把自己打扮得很成熟，卻并不知道這些與稚嫩的臉蛋不搭，還自認為時尚。

3、喜歡和家長對著干，孩子進入叛逆期之后最明顯的一點表現(xiàn)，那就是——和家長對著干。家長越讓孩子做什么，孩子就非不去做什么，就像是故意和家長作對一樣。家長如果和孩子講道理，孩子根本不聽，要么扭頭就走，要么仍然我行我素。脾氣不好的家長會對孩子大吼大叫，希望讓孩子害怕自己，可最終發(fā)現(xiàn)這樣做根本不管用，孩子仍然不會聽話。

4、開放性與封閉性的心理特點，孩子逐漸進入叛逆期的時候，會出現(xiàn)對待她人的性格和想法不一致的時候，孩子需要找一個發(fā)泄對象，訴說自己的心事，但是沒有適合的訴說對象的時候，孩子會比較封閉，只能通過日記等記錄心事。

女孩子叛逆怎么辦

1、用正面的鼓勵和夸獎，來減少女兒犯錯的幾率可以說，到目前為止仍有大部分家庭依然在沿用棍棒教育，這些家長希望用這種傳統(tǒng)的方式，讓孩子屈服于自己的威嚴之下?？墒聦嵏嬖V我們，你越是崇尚暴力，女兒就越是反感，甚至一輩子都會對父母青春期的暴力壓制而留下心理陰影。那么面對這樣一個曾經(jīng)乖巧，如今囂張的女兒，我們可以用正面的鼓勵和夸獎，來減少女兒犯錯的幾率。

2、了解孩子的情緒變化，青春叛逆期的孩子情緒變化多樣，我們家長經(jīng)常會有一種“失控感”，總覺得養(yǎng)了十幾年的孩子突然變得有些陌生了，其實這很正常，青春叛逆期所出現(xiàn)的叛逆行為都是成長過程中的正?，F(xiàn)象。

面對進入叛逆期的孩子，家長要觀察注意孩子的情緒變化，在發(fā)現(xiàn)孩子有不好的情緒之后，不要表現(xiàn)出不耐煩的樣子，要嘗試著去接納孩子的情緒，鼓勵孩子表達出自己的情緒變化，允許孩子有發(fā)泄情緒的空間，但不要無條件滿足孩子的需求，要在孩子情緒發(fā)泄之后，適當給其安撫，并告訴她一些小道理。

3、尊重信任，青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認可，家長和老師不應該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優(yōu)點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

女孩子叛逆的原因

傳統(tǒng)的教育方式雖，然父母們總是從孩子的角度出發(fā)，但是在教育方式方法上基本上也是沿用了傳統(tǒng)的教育方式。在傳統(tǒng)教育方式中，鼓勵和贊揚被用得很少，但是批評和責備卻被用得很多。而如今的時代，孩子能夠接受到各種各樣的信息，在教育方式上，他們也懂得哪些是合理的，哪些是不合理的，所以對于父母們的傳統(tǒng)教育方式，孩子們也敢于說不。

錯誤的榜樣，很多父母一方面在要求孩子的同時，一方面自己卻做不到，比方說大部分的父母都要求孩子盡量少玩手機，但自己卻經(jīng)常玩手機到深更半夜。正所謂己所不欲勿施于人，連自己都做不到的事情，卻一味要求孩子做到，這似乎于情于理都不太符合教育的理念，也讓孩子有了充分的理由和家長進行對抗。