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孩子在學(xué)校沒(méi)有朋友應(yīng)怎樣開(kāi)導(dǎo)

時(shí)間:2023-02-04 14:47類(lèi)型:學(xué)校閱讀數(shù):6434

在孩子即將進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)的心情是既激動(dòng)又復(fù)雜,尤其是內(nèi)向的孩子,家長(zhǎng)更是操碎了心,害怕孩子在學(xué)校交不到朋友,受到孤立。

孩子在學(xué)校沒(méi)有朋友應(yīng)怎樣開(kāi)導(dǎo)

1、告訴孩子,交不到朋友并不是他的錯(cuò)。孩子的內(nèi)心其實(shí)是非常脆弱的,很容易會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而胡思亂想,就比如有些孩子在學(xué)校沒(méi)有交到朋友,就開(kāi)始覺(jué)得自己存在問(wèn)題,從而一味的否定自己,久而久之孩子就會(huì)變得自卑和孤僻,不敢再邁出與他人交流的那一步。

因此,如果孩子在學(xué)校沒(méi)有交到朋友,父母一定要第一時(shí)間告訴孩子,這并不是他們的錯(cuò),不要將一切的過(guò)錯(cuò)攬?jiān)谧约旱念^上,也不要一味的自責(zé)自己否定自己,要學(xué)會(huì)做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,要用對(duì)了社交方法,就一定能夠認(rèn)識(shí)新的朋友。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)換位思考?,F(xiàn)在很多小孩在沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校之前,家里幾乎都是過(guò)得“無(wú)法無(wú)天”的生活,特別是由爺爺奶奶帶大的孩子,基本上都是要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨的地位。長(zhǎng)時(shí)間被嬌慣的孩子,說(shuō)話做事經(jīng)常都是以自我為中心,不為他人考慮,這樣的孩子在學(xué)校容易交不到朋友。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,懂得換位思考。小孩子是很敏感的,別人對(duì)他的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài),很容易感受得到。有了關(guān)愛(ài)作為基礎(chǔ),下一步的交往就容易多了。培養(yǎng)孩子與人為善的友好態(tài)度。不霸道、有禮貌,積極主動(dòng)與人交往。

4、家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài),充分了解孩子在交往過(guò)程中所遇到的一些難題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助調(diào)整孩子心理方面的不適應(yīng)。此時(shí)家長(zhǎng)可以用心貼心的方式與孩子進(jìn)行交流。

孩子在學(xué)校常見(jiàn)的社交問(wèn)題

1、孤僻不合群。比如整天宅家打游戲,性格內(nèi)向,怕見(jiàn)陌生人,沒(méi)有外出交友的欲望。不喜歡與同學(xué)交流,感覺(jué)與同學(xué)一起出去玩,都不會(huì)被大家喜歡。

2、人緣不好。有的孩子在學(xué)校常被其他同學(xué)告狀,排斥。甚至是學(xué)習(xí)好的學(xué)霸也有此現(xiàn)象。他們常常的表現(xiàn)就是說(shuō)話很毒舌,出口傷人,還有就是輸不起,愛(ài)鉆牛角尖,很容易與人有沖突。

3、被人嘲笑。有的孩子天生性格內(nèi)向,或者是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,缺乏自信,愛(ài)哭,身體虛弱,很怕被同學(xué)瞧不起。生怕自己在學(xué)校講錯(cuò)話,交不到朋友,所以唯唯喏喏,沒(méi)有自己的主見(jiàn),這種孩子很容易被欺負(fù)。

孩子為什么交不到朋友

1、天生性格內(nèi)向,喜歡安靜。有些孩子是天生的性格內(nèi)向,并且喜歡獨(dú)處的安靜,即使是獨(dú)來(lái)獨(dú)往也不會(huì)覺(jué)得有什么問(wèn)題。自己的內(nèi)心狀態(tài)是很穩(wěn)定的,這樣的性格類(lèi)型和孩子的天性有一定的關(guān)系。這種狀態(tài)下,孩子沒(méi)有結(jié)交朋友的熱情,自然也就沒(méi)有朋友了。

2、社交能力弱,缺乏相關(guān)方面的學(xué)習(xí)。有些孩子想要結(jié)交更多的同伴,但是不懂得掌握正確的方法,會(huì)表現(xiàn)出害羞、拒絕等行為表現(xiàn),或者是經(jīng)常搗蛋希望引起大家的注意,但是相信這兩種辦法都不會(huì)達(dá)到孩子想要融入大家的目的,缺乏相關(guān)方面的引導(dǎo),孩子不懂得交朋友的方法,自然也就沒(méi)朋友了。

3、對(duì)于自我的評(píng)價(jià)多是負(fù)面的,不夠自信。有些孩子受到家庭教育的影響,認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀,總是做得不如別人好,因此就會(huì)有不自信的情緒產(chǎn)生。隨之而來(lái)的,就是對(duì)社交的抵觸和逆反,不愿意和外界建立更多的聯(lián)系,拒絕交朋友。