被孩子罵應(yīng)該如何教育
孩子罵家長的行為是非常不禮貌的,家長在發(fā)覺孩子說臟話的時(shí)候,應(yīng)該立即制止,并把孩子往正確的方向引導(dǎo)。首先家長不要打罵孩子,因?yàn)榧议L的行為是孩子的模仿對(duì)象。這時(shí)候家長的耐心教導(dǎo),讓孩子意識(shí)到罵人是不好的,才是正確的選擇。
被孩子罵應(yīng)該如何教育
1、制定懲罰規(guī)則。孩子難免會(huì)犯錯(cuò),不管這些錯(cuò)誤是有意還是無意的,重要的是怎么處理解決。所以,父母最好事先跟孩子一起制定好相應(yīng)的懲罰規(guī)則。制定規(guī)則的目的不是為了懲罰孩子,而是為了警醒他不要犯錯(cuò),要讓他養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,培養(yǎng)他的自控能力。也有助于父母樹立自己的尊嚴(yán)威信,不會(huì)讓孩子在長輩面前肆無忌憚。
2、強(qiáng)化正確的應(yīng)對(duì)方式。家長要讓孩子明白”罵人來解決問題“的方式是不對(duì)的,然后幫助孩子形成正確的應(yīng)對(duì)策略。當(dāng)孩子調(diào)整罵人行為,采取更積極友善的應(yīng)對(duì)方式時(shí),家長可以做出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),帶孩子去游樂場(chǎng)等等。
3、重視孩子的品行修養(yǎng)。對(duì)孩子來說,重要的不僅是文化知識(shí)的教育,更重要的是對(duì)其品行修養(yǎng)的教育。一個(gè)知識(shí)水平很高,但品行修養(yǎng)卻很差的人,對(duì)他人和社會(huì)的隱患危害會(huì)更大。父母要關(guān)注孩子的德行發(fā)展,加強(qiáng)孩子的素質(zhì)教育,讓孩子懂得對(duì)待父母要感恩回報(bào)、孝敬尊重、理解敬畏,有一個(gè)健康和諧的親子關(guān)系。
4、不溺愛孩子。絕不可以讓孩子覺得自己是家長的一切,父母對(duì)他的需要應(yīng)該無條件地滿足,可以隨心所欲得到任何東西。孩子在成長過程中,經(jīng)常會(huì)因?yàn)樵竿貌坏綕M足而體會(huì)到失望感,這是一個(gè)人成長必經(jīng)的過程。家長不必害怕孩子因此受挫折,而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子慢慢從挫折中學(xué)習(xí),不可以無限制地隨心所欲。
5、不要一昧的容忍孩子的行為。過度的忍讓會(huì)讓孩子變得驕縱和自私,他們會(huì)認(rèn)為他的需求需要父母無條件滿足。如果不滿足則會(huì)采取過激的行為,一方面父母會(huì)在孩子面前失去威信,說話沒有分量。另一方面,則會(huì)加大孩子叛逆的發(fā)生。
孩子對(duì)父母惡語相對(duì),是什么原因?qū)е碌?/strong>
1、 家庭充斥著打罵的行為。從小在孩子面前呈現(xiàn)的就是家庭的不和睦。所以對(duì)于孩子來說,沒有什么事情是用打罵解決不了的,誰阻止我,我就對(duì)誰用打罵的形式,使孩子性格逐漸偏激,對(duì)待父母自然也不會(huì)好言相對(duì)。
2、 家庭對(duì)于孩子過度的溺愛,這也是導(dǎo)致孩子不孝順的原因。孩子從小就是衣來伸手飯來張口,父母永遠(yuǎn)遷就著孩子,永遠(yuǎn)的無條件給予,使孩子得寸進(jìn)尺,根本不會(huì)去回報(bào)父母,只會(huì)覺得是父母應(yīng)該給予的。
3、 家庭對(duì)于孩子的教育過分嚴(yán)苛,這樣也是非常不好的。一個(gè)家庭需要的是溫馨幸福和快樂,而不是每天頂著壓力,父母對(duì)于孩子不是打罵就是不理孩子,這樣孩子就會(huì)想著逃離家庭,甚至走向歧路。
如何為孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的語言環(huán)境
1、樹立榜樣,營造環(huán)境。家人的影響無疑是最大的,孩子的成長第一環(huán)境,因此,如果父母說話不注意,孩子就會(huì)很容易模仿。所以父母要提高自身修養(yǎng),給孩子樹立一個(gè)好榜樣,營造一個(gè)好環(huán)境。
2、引導(dǎo)學(xué)習(xí)正確的表達(dá)方式。父母要讓孩子明白一個(gè)道理,說臟話的小孩子不是好孩子。明確的表示自己嚴(yán)格的態(tài)度,正面教育,告訴孩子正確的表達(dá)方式。比如,平日里告訴他什么話是不能講的,有什么壞處,如果有情緒可以告訴父母生氣的原因和事件等等。
3、必要的時(shí)候做一些小懲罰。當(dāng)孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,有頻繁的出現(xiàn)臟話的現(xiàn)象時(shí),作為父母也不能坐視不管,可以通過扣除零花錢,關(guān)房間自省等一些小懲罰,讓他意識(shí)到這是錯(cuò)誤的行為。