現(xiàn)在的孩子大部分都是獨生子女，甚至出現(xiàn)兩個家庭一個孩子局面，孩子可謂是萬千集寵愛于一身。然而隨著孩子長大，在充滿愛的家庭里非但沒有變的富有愛心，反而自私自利，不懂得感恩，很多家長為此感到憂心又不知道如何去處理，自私的孩子有哪些表現(xiàn)呢？

自私的孩子有哪些表現(xiàn)？

一、孩子不懂禮貌，不會尊重人。

有些孩子在面對集體時不懂得禮貌，也不會去尊重別人。例如小孩子在一起玩耍時，他們看到了自己喜歡的玩具便會霸占，如果玩具正在別人手上，他們會上前把玩具搶過來，甚至用辱罵毆打和哭鬧作為手段來取得玩具。這樣的孩子大多缺乏正確的教育，家長要找到適當?shù)姆绞饺ヒ龑?dǎo)孩子成長。

二、孩子不合群，沒擔(dān)當。

社交能力差的孩子最常見的一個表現(xiàn)就是性格內(nèi)向，通常表現(xiàn)為在學(xué)校不合群，不愛跟同學(xué)老師和其他集體一起主動接觸。平時遇事畏畏縮縮，害怕承擔(dān)責(zé)任，總是擔(dān)心在公共場所露臉，不喜歡發(fā)言表現(xiàn)。孩子社交能力差，需要家長發(fā)現(xiàn)并改正性格里的弊端，從長遠看，一時的努力會影響孩子的一生，所以引導(dǎo)教育很重要。

三、孩子不會分享，不懂關(guān)愛。

自私有時也會出現(xiàn)在社交能力較弱的“問題”孩子身上。這樣的孩子不愿意和他人的接觸較少，接觸到他人的饋贈和幫助就少，潛意識中自然就不愿意和他人進行分享。

四、不干活，自理能力差。

被寵壞的孩子，自理能力都很差，他們除了吃飯和學(xué)習(xí)，其他的事情都由父母包辦，生活上養(yǎng)成懶惰和依賴性。很多孩子十多歲了，也不會收拾自己的房間，不會洗自己的衣服，更談不上幫父母做家務(wù)。這種孩子獨立生活能力很差，甚至結(jié)婚后也不會做飯，三餐都叫外賣，說到底都是父母平時慣的。

五、沒有規(guī)矩，隨意任性。

有道是：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一個孩子平時沒有規(guī)矩，不管什么場合，想怎么做就怎么做，如吃飯時在盤中挑來揀去；去別人家做客亂翻東西；公共場合大喊大叫；家長一旦沒有滿足他的要求，就大哭大鬧……這些肆無忌憚行為，是沒有規(guī)矩、隨意任性的表現(xiàn)。

六、自私冷漠，不會心疼父母。

現(xiàn)在的孩子，從小父母、爺爺奶奶圍著他們轉(zhuǎn)，幾乎是“有求必應(yīng)”。他們漸漸地養(yǎng)成一種習(xí)慣思維：只要想得到的東西，父母都會無條滿足。因為得到的太容易，就不懂得珍惜和感恩。

自私的孩子怎么教育？

一、家長要給孩子做好榜樣。

家長的一言一行在孩子的眼里很重要，他們喜歡模仿家長的行為，因此，家長想要教會孩子感恩，首先就要讓孩子看到家長的感恩的表現(xiàn)。

平?？梢越o孩子做一些示范，讓孩子習(xí)慣感恩的心理和行為。比如當他人送給孩子禮物后，家長要暗示孩子與對方致謝；過年過節(jié)的時候當著孩子的面感恩爺爺奶奶，姥姥姥爺，讓孩子學(xué)習(xí)如何回報長輩。

二、讓孩子學(xué)會尊重別人。

孩子小時候是學(xué)習(xí)的重要時期，因此家長要教會孩子基本的禮貌用語，并讓懂得如何尊重他人。比如得到別人的幫助時要說謝謝，冒犯他人時要說對不起。

當別人說話時，要直視對方的眼睛，認真傾聽，而且不要插話。即使對方有了錯誤，也不要直接了當?shù)恼f出來，要委婉尊重的勸說他人。

三、讓孩子擁有責(zé)任感。

現(xiàn)在很多家庭都是獨生子，習(xí)慣了被家長照顧，這樣的孩子很難有感恩意識。因此，家長需要讓孩子擁有責(zé)任感，當孩子有了責(zé)任意識時，做事情就會以大局為重。

平時家長可以帶孩子去參加一些集體活動，讓孩子感受作為集體一份子應(yīng)該付出的努力；在家里可以讓孩子做一些力所能及的事情，比如洗衣、做飯等，在實際鍛煉中體會父母的辛勞，自然會對父母多一份關(guān)懷與體貼。

四、讓孩子從本質(zhì)上認知。

孩子自私，最重要的是孩子沒有這個意識，家長從來也沒有教會孩子這個道理，因此，孩子也不知道該回報家長什么。

家長要教育孩子，讓孩子知道父母也是需要被疼愛的，家長不要告訴孩子只知道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是孩子應(yīng)該要做的事，但并非唯一的事。