青春期作為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一個(gè)階段，但不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子青春期叛逆原因還不太清楚，對(duì)于孩子的忤逆還感到很驚訝。其實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子獨(dú)立意識(shí)旺盛，但又隱隱有過(guò)于偏激的傾向，所以父母的引導(dǎo)非常重要。

青春期叛逆的原因

1、自我意識(shí)的蘇醒。他們對(duì)自我的認(rèn)知很矛盾，一方面很希望通過(guò)外界的反饋了解自己，很希望看清楚自己的優(yōu)點(diǎn)自己的缺點(diǎn)，自戀于自己的優(yōu)點(diǎn)，又迷茫于自己的缺點(diǎn)。所以對(duì)待自己身邊的人對(duì)待自己的父母也是矛盾的。

2、鬧獨(dú)立。以往父母、老師、重要他人在孩子面前都是高大權(quán)威的，孩子為了顯示自己的成長(zhǎng)，就會(huì)一而再再而三地去突破這些權(quán)威的規(guī)則和底線。并以這樣的形式告訴大家，我是大人了，我需要有自己的地盤(pán)了。

3、父母長(zhǎng)期高壓。父母長(zhǎng)期高壓養(yǎng)育子女，子女青春期發(fā)育后，獨(dú)立生存能力增強(qiáng)，于是潛意識(shí)產(chǎn)生補(bǔ)償反應(yīng)，與父母劇烈沖突，以消除以前的壓迫感和束縛感。有的父母對(duì)子女喜用高壓管理，長(zhǎng)期以批評(píng)為主，鼓勵(lì)不足，或限制很?chē)?yán)，子女產(chǎn)生強(qiáng)烈的壓迫感！束縛感！

4、爸媽缺乏與孩子經(jīng)常的感情溝通，缺乏對(duì)孩子的尊重，孩子也會(huì)以不尊重來(lái)對(duì)待爸媽。另外，家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分遷就，讓孩子認(rèn)為犯了錯(cuò)誤不會(huì)受到批評(píng)，這種錯(cuò)誤的信息讓孩子不明是非，一旦家長(zhǎng)想管教時(shí)，孩子就很不適應(yīng)，出現(xiàn)逆反。

青春期的孩子們會(huì)出現(xiàn)哪些特性

1、青春期孩子會(huì)感受并學(xué)習(xí)處理更多的情緒。

2、青春期孩子更注重獨(dú)立，是個(gè)追求自主的探險(xiǎn)家。

3、青春期內(nèi)向的孩子會(huì)變得更加依賴(lài)父母。

4、青春期孩子具備公然挑戰(zhàn)父母的能力，并且愛(ài)與父母對(duì)著干。

5、青春期孩子以為自己是宇宙的中心。

6、青春期孩子容易對(duì)異性產(chǎn)生好感。

青春期孩子父母如何引導(dǎo)

1、放手但有邊界。孩子青春期時(shí)自我意識(shí)是很旺盛的，父母過(guò)于緊張嚴(yán)肅，孩子的逆反心理也就會(huì)越強(qiáng)。因此，建議父母在孩子這一階段時(shí)需要適當(dāng)?shù)姆攀?，尊重孩子的想法和意?jiàn)，在很多事情上可以給他們選擇權(quán)，讓他們自己決定安排自己的學(xué)習(xí)生活。

2、教給孩子規(guī)則的概念。信任孩子的能力，父母給孩子制定規(guī)則時(shí)，需要考慮孩子的想法，讓他們也參與規(guī)則制定。但父母也要有足夠強(qiáng)硬的態(tài)度，面對(duì)原則問(wèn)題時(shí)絕不松口。讓孩子意識(shí)到既然建立了規(guī)則，那就應(yīng)該遵守規(guī)則，形成良好的習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)自律的人。

3、教會(huì)孩子承擔(dān)責(zé)任。父母要告訴孩子，你已經(jīng)是一個(gè)大人，你需要對(duì)自己的選擇和行為負(fù)責(zé)。這句話放到學(xué)習(xí)上就是要直面自己的成績(jī)，比起抱怨外因，找到提高的方法才是上策。

孩子自我意識(shí)旺盛也就代表著會(huì)有十分強(qiáng)的自尊心，很敏感，容易因?yàn)橐恍┬∈伦龀鰳O端選擇。因此父母面對(duì)青春期孩子時(shí)，應(yīng)當(dāng)把自己的態(tài)度放軟一些，切忌嘮叨，從改變自己開(kāi)始改變溝通方式。