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小學(xué)四年級(jí)孩子的教育

時(shí)間:2023-03-04 15:42類(lèi)型:小學(xué)閱讀數(shù):970

孩子上小學(xué)四年級(jí)了,自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒,與此同時(shí),四年級(jí)的學(xué)習(xí)難度有所增加,孩子對(duì)學(xué)習(xí)和生活會(huì)感覺(jué)到壓抑,可能會(huì)過(guò)早地進(jìn)入到叛逆期,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子做好心理疏導(dǎo),好好教育幫助孩子學(xué)會(huì)控制情緒。

小學(xué)四年級(jí)孩子的教育

1、讓孩子適度表達(dá)自己的情緒,當(dāng)孩子遇到挫折有負(fù)面情緒,表現(xiàn)出的悲傷或軟弱,父母先不要呵斥,父母應(yīng)該給予孩子耐心的傾聽(tīng)和及時(shí)的安慰,用相同的心理去感受孩子的情緒,努力引起孩子的情感共鳴,從而緩解孩子的不良情緒。孩子有了小的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子自信,逐漸能控制情緒。

2、要讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性,以及他為誰(shuí)而學(xué)。到了四、五年級(jí),孩子有了自己的理性思維能力,有了自我意識(shí),有一定的意志力來(lái)控制自己的沖動(dòng)。

但是,孩子還是孩子,他們?cè)谒枷肷隙眠@些大道理,但他們的行動(dòng)卻往往跟不上。父母要長(zhǎng)期堅(jiān)持言傳身教,潛移默化,給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)孩子的自控能力。這個(gè)時(shí)候是孩子情緒、情感的突變期,所以培養(yǎng)孩子的自控力很關(guān)鍵。在孩子情緒快要失控的時(shí)候,不要刺激他,給他冷靜的時(shí)間,等孩子平靜后,再找孩子談,指出他的錯(cuò)對(duì)。

和孩子共同制定一份行為規(guī)范,包括起床,吃飯、學(xué)習(xí)、玩耍相關(guān)內(nèi)容,相互監(jiān)督,相互提高,并且制定一份相應(yīng)的孩子能接受的懲罰措施。

4、對(duì)一件事情不要過(guò)多的重復(fù),這樣孩子會(huì)認(rèn)為你很煩,太嘮叨。而應(yīng)該正式和孩子談?wù)勑?,說(shuō)說(shuō)你的想法和建議,以及通過(guò)這件事應(yīng)該總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這樣孩子比較容易接受,比多次反復(fù)的嘮叨更有效果。

四年級(jí)孩子叛逆怎么教育

1、減少叛逆孩子的負(fù)擔(dān)。父母都懷有:“望子成龍,望女成鳳”的想法,甚至有的家長(zhǎng)把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子上,孩子從學(xué)校放學(xué)回來(lái)還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn),使得孩子們沒(méi)有很好的得到精神的放松。

這樣就給孩子帶來(lái)了很大的精神壓力,導(dǎo)致他們討厭生活、叛逆期提前到了,家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時(shí)間。

2、尊重孩子,不評(píng)價(jià)孩子。家長(zhǎng)要實(shí)事分清,不要嚴(yán)厲,不能盲目給孩子扣上不聽(tīng)話(huà)寶寶的帽子!多和孩子交流,減少孩子逆反心理的產(chǎn)生。

3、請(qǐng)停下來(lái),傾聽(tīng)孩子心聲。很多時(shí)候家長(zhǎng)都在做自己的事情,孩子不來(lái)打擾、你也不過(guò)問(wèn)孩子,不知道孩子內(nèi)心的世界和想法,家長(zhǎng)一定要注意,別忽視了孩子的情感傾訴和交流,我們應(yīng)該是時(shí)候停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲,幫助孩子排解情緒!這樣的關(guān)系,孩子會(huì)更加信任你,孩子會(huì)更加懂事。

四年級(jí)孩子遇到了挫折,應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子面對(duì)挫折

1、一定要抽出時(shí)間陪伴他們的成長(zhǎng),小孩子比較容易孤獨(dú),同時(shí)又喜歡交朋友,和其他小孩子的一起。但是自己又不具備很好的分辨事物的能力,因此父母在陪伴的過(guò)程中,要指引他們學(xué)習(xí)正確的東西,好的習(xí)慣,要擯棄一些不良因素的影響。

2、多鼓勵(lì)小孩子,不要隨便打擊他們。現(xiàn)實(shí)中很多家長(zhǎng)總是喜歡拿別人家的孩子來(lái)對(duì)比自己小孩,做一些讓小孩子不高興的事情。要多鼓勵(lì)小孩子發(fā)展自己的特長(zhǎng),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì),但不是一味的對(duì)比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)所在,多多鼓勵(lì)。