現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，在家里都是被寵著，被愛著的，對(duì)于很多父母來(lái)說(shuō)，孩子就是他們的一切，平時(shí)哪怕孩子蹭破了點(diǎn)皮，就心疼到不行，所以有些家長(zhǎng)知道孩子在學(xué)校被欺負(fù)的時(shí)候，頓時(shí)就是火冒三丈，有的甚至?xí)覍?duì)方算賬。

孩子在學(xué)校被人欺負(fù)家長(zhǎng)該怎么辦

1、要問(wèn)清是非，弄清事情的來(lái)龍去脈。如果孩子被欺負(fù)了，家長(zhǎng)要為孩子撐腰，必要時(shí)幫孩子討回公道。有時(shí)候，同學(xué)之間可能會(huì)有小摩擦、小矛盾，但如果損害了孩子的尊嚴(yán)，家長(zhǎng)就不要認(rèn)為只是小事，而要認(rèn)真處理。

所以，如果孩子在沒有任何過(guò)錯(cuò)的情況下受到了不公平的對(duì)待，或者受到了不公正的對(duì)待，作為家長(zhǎng)，就必須站出來(lái)幫助孩子討回公道，同時(shí)也要震懾那些不懷好意的人。只有這樣，孩子才不會(huì)再無(wú)緣無(wú)故被欺負(fù)。

2、當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí)，家長(zhǎng)有必要及時(shí)與學(xué)校老師溝通，以便老師妥善處理，防止此類不良事件再次發(fā)生。要求老師嚴(yán)格重視班級(jí)建設(shè)和學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生互相幫助，友好相處，而不是恃強(qiáng)凌弱。

3、可以問(wèn)清孩子受欺負(fù)的原因，多安慰孩子，幫助孩子從這件事情當(dāng)中走出來(lái)。要告訴孩子不可以觸碰別人的底線，和別人在一起交流的時(shí)候不可以不禮貌，要明確界限。比如不可以隨便亂動(dòng)別人的私人物品，也不可以侵犯別人的隱私。如果不是孩子的原因，導(dǎo)致孩子受到欺負(fù)，那么家長(zhǎng)就要引起重視，及時(shí)去找校方了解原因。

4、家長(zhǎng)要表明自己的態(tài)度，面對(duì)校園凌霸，不可以妥協(xié)。當(dāng)孩子受到了欺負(fù)時(shí)，要學(xué)會(huì)替孩子做主，以免事情越來(lái)越嚴(yán)重。有些家長(zhǎng)覺得這是一件小的事情，孩子受欺負(fù)了也任而為之，時(shí)間久了之后孩子就會(huì)膽小懦弱。

孩子在學(xué)校被欺負(fù)，家長(zhǎng)這幾個(gè)反應(yīng)，對(duì)孩子沒有一點(diǎn)好處

1、一味讓孩子忍耐。有的家長(zhǎng)覺得小孩子之間的矛盾不會(huì)是什么大矛盾，尤其是孩子在幼兒園和小朋友打架，家長(zhǎng)總是想當(dāng)然，讓孩子學(xué)會(huì)忍耐，這樣只會(huì)繼續(xù)讓孩子任人欺負(fù)，時(shí)間久了孩子的心理會(huì)變的非常扭曲。

2、教導(dǎo)孩子打回去。每個(gè)孩子都是父母的心頭寶，父母平時(shí)自己都不舍得打一下，所以很多父母一聽到自己的孩子被欺負(fù)了，就立刻火大，甚至不問(wèn)緣由就讓自己孩子打回去，甚至還會(huì)自己親自去幫助孩子“報(bào)仇”，父母這樣的行為根本解決不了任何問(wèn)題。

3、埋怨老師。很多家長(zhǎng)的孩子被欺負(fù)了，家長(zhǎng)不管是因?yàn)槭裁丛?，都覺得是老師的錯(cuò)，甚至直接給老師打電話懟老師，家長(zhǎng)這樣的做法只會(huì)讓孩子陷入到兩難境地，尤其是當(dāng)著孩子的面懟老師，孩子以后被欺負(fù)應(yīng)該不會(huì)告訴家長(zhǎng)了，或是會(huì)非常害怕老師因?yàn)樽约杭议L(zhǎng)的行為為難自己。

經(jīng)常被欺負(fù)的孩子有什么特征

1、孩子的體質(zhì)比較差。孩子若是本身身體就很弱，比同年齡小，那也可能造成他沒力量去對(duì)抗，或者是現(xiàn)在太多孩子晚睡，導(dǎo)致精氣神不好，連精神都沒有，還怎么反抗？

2、孩子性格比較內(nèi)向。如果孩子性格內(nèi)心，那么內(nèi)向的比外向的更容易被欺負(fù)。孩子是否有一些明顯的與眾不同，導(dǎo)致他被群體邊緣化，被邊緣化的孩子誰(shuí)都會(huì)欺負(fù)，這是由于同齡人壓力的緣故。

3、不懂得拒絕的孩子。不懂得拒絕的孩子，一生都向別人妥協(xié)，一輩子都在委曲求全。即使自己再不愿意，即使這件事傷害了自己，他們也會(huì)不停地說(shuō)“好的”、“可以”、“是的”。他們很容易被別人抓住這點(diǎn)，不斷得寸進(jìn)尺，最終成為被欺負(fù)的對(duì)象。