四年級的孩子還太小，如果此時他和某一個異性在一塊，家長一定不要大驚小怪，也不要給孩子貼上早戀的標(biāo)簽，因為此時的孩子可能連什么是早戀都搞不明白，更不用說去早戀了，所以家長一定要正確判斷孩子的行為，對癥下藥，解決早戀問題。

四年級的孩子談戀愛怎么辦

1、了解情況。孩子讀小學(xué)早戀的情況不外乎這幾種，有的是在學(xué)習(xí)中共同協(xié)作，互相喜歡，產(chǎn)生愛慕之情；有的表面往來親密，給人戀愛的感覺，實(shí)際上只是好同學(xué)的關(guān)系，有的只是出于單方面的愛慕而產(chǎn)生的單相思，真正有越軌行為的其實(shí)極少，當(dāng)然也不完全排除沒有。

這就要求父母在日常生活中多觀察孩子的生活行為，了解孩子的真實(shí)情況，有的放矢地處理好問題。

2、制定措施，抓好教育。如果孩子之間只是為了探討學(xué)習(xí)，而親密往來，作為父母的應(yīng)給予支持，不能人云亦云，破壞孩子互相學(xué)習(xí)、互相幫助的良好氣氛。當(dāng)然為了預(yù)防孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，可預(yù)先指出早戀的危害，讓孩子和異性同學(xué)保持應(yīng)有的距離。

而對于有早戀苗頭的孩子，父母一定要做好孩子的心理疏導(dǎo)工作，理智地對待自己和他人，把他們這種不健康的想法消滅在萌芽狀態(tài)中，集中精力把學(xué)習(xí)搞好。同時，為了轉(zhuǎn)移孩子早戀的注意力，父母還應(yīng)該鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，使其充沛的精力得以發(fā)泄。

3、留意孩子的的心理思想狀況和生活行為。注意洞察孩子的思想狀況和生活行為才能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的做好教育引導(dǎo)工作，多和孩子接觸，和他們溝通交流時注意他們對小學(xué)生早戀的看法，在日常生活中多觀察孩子的舉動。

比如是不是變得講究穿戴、喜歡打扮，以此引起別人的注意，熱衷于看言情小說，學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了下降的現(xiàn)象，只有了解了孩子早戀的情況，才能制定和采取有效的方法對他們加以教育。

4、做民主開朗的父母，學(xué)會傾聽。孩子的早戀問題，不是三言兩語就能處理好的問題，父母不能以居高臨下的態(tài)度教育孩子，而應(yīng)該和孩子像朋友一樣平等交流，用耐心和寬容去感化孩子，認(rèn)真傾聽他們的訴說，幫助他們解決問題，只有這樣孩子才會將他們的的真實(shí)想法告訴我們。

孩子的心門為父母敞開了，此時父母就可以采取科學(xué)而又有針對性的方法加以引導(dǎo)，所以，學(xué)會傾聽真的很重要。

四年級的孩子談戀愛的表現(xiàn)

1、課堂注意力不集中。家長可以加強(qiáng)與老師的溝通，孩子上課會發(fā)呆，腦子里全是小九九?？荚嚦煽儠蝗幌陆岛芏?，因為他根本心思聽老師說什么，家長可以在初中和高中與班主任和主課老師保持每周一次的電話溝通。

2、放學(xué)回家時間不固定。喜歡一個人躲在房間里，或者呆在一邊思考，經(jīng)常分心發(fā)呆。放學(xué)回家的時間有時早有時晚。一兩次是可以理解的，如果這是連續(xù)的，那就意味著他在做一些固定的事情。比如約好逛操場，出去玩。回家后，會關(guān)上門，甚至鎖上門，小心不要讓父母有機(jī)會進(jìn)去，和父母在一起時經(jīng)常分心，不像以前那樣談笑風(fēng)生。

早戀的女生怎么和她溝通

理解孩子。在發(fā)現(xiàn)孩子的早戀后，父母需要控制自己的情緒，以溫和的態(tài)度與孩子溝通，并對孩子表達(dá)一定的理解，以消除孩子對父母的抵抗，獲得孩子的信任，這樣孩子就可以放棄預(yù)防措施，主動向父母坦白她們的關(guān)系。

展示你的立場。在了解了孩子的關(guān)系后，父母實(shí)際上需要向孩子展示你們的立場，也就是說，雖然我們不反對，但我們并不完全支持她們。仍然希望孩子們能專注于學(xué)習(xí)，不能做出一些不正當(dāng)?shù)男袨?，需要讓父母及時了解關(guān)系的情況。

引導(dǎo)孩子樹立正確的愛情觀。青春期的孩子早戀，因為她們的思想還沒有成熟，對愛的態(tài)度還不夠成熟，很容易愛大腦，破壞她們的未來，后悔一生。因此，父母需要引導(dǎo)孩子意識到，除了愛，生活中還有很多有意義的東西，然后轉(zhuǎn)移孩子的注意力，關(guān)注她們未來的發(fā)展，以便專注于學(xué)習(xí)，為她們更美好的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。