四年級孩子在學(xué)校被欺負(fù)，家長首先要安撫孩子受傷的情緒，不要再去批評孩子，說孩子惹事了什么的話，應(yīng)該站在孩子的這一邊，讓孩子有安全感，同時(shí)我們要教給孩子怎么與人交往，遇到事情了怎么去解決，家長要反思自己對孩子的教育是否有做到位。

四年級孩子在學(xué)校被欺負(fù)怎么辦

1、找自身的原因。解決任何問題的最有效也是最必要的方法是首先反省自己。別人家孩子為什么會(huì)欺負(fù)我們家的孩子？因?yàn)槠圬?fù)我們家的孩子時(shí)，我們家的孩子不會(huì)反擊，不會(huì)抵抗，所以沒有風(fēng)險(xiǎn)。趨利避害是人之本能，孩子也不例外。所以當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)欺負(fù)我們的孩子沒有風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，那么他們就會(huì)變本加厲的開始欺負(fù)我們的孩子。

2、訓(xùn)練孩子的反擊能力。這里的反擊不是用拳頭去打，它包括用語言去為自己辯護(hù)，當(dāng)然也不排除用拳頭保護(hù)自己。對于那些被家長過度保護(hù)的孩子來說，他們的性格常常偏向懦弱，一旦發(fā)生侵害時(shí)，不知道保護(hù)自己。所以平時(shí)在家時(shí)，我們就要帶孩子來練習(xí)有可能遇到侵害時(shí)的正常反擊，比如說大聲說停，匯報(bào)老師和家長。

這個(gè)孩子知道了，面對不同的傷害，使用不同對策，并且勇敢的表現(xiàn)出來，那么侵害我們孩子的那些同學(xué)就會(huì)知道我們的孩子不好惹，欺負(fù)我們的孩子要付出沉重的代價(jià)，那么他們就不會(huì)輕易的欺負(fù)我們的孩子。

3、讓孩子用語言表明態(tài)度。校園欺負(fù)只有零次和無數(shù)次，如果孩子在第一次面對欺負(fù)的時(shí)候，不用言語和行動(dòng)來向校園欺負(fù)說“不”的話，那么事態(tài)只會(huì)隨著時(shí)間推移，而愈演愈烈。

4、家長多關(guān)心孩子的成長，還要讓孩子學(xué)會(huì)向老師和家長求助。許多孩子之所以會(huì)被長期欺負(fù)，是因?yàn)樗麄兺鶝]有勇氣向周圍的人求助，還有一種情況就是，老師和家長對孩子的求助沒有放在心上，導(dǎo)致孩子最后不愿意再向老師和父母開口。

面對這種情況，家長在送孩子上學(xué)之前就應(yīng)該給孩子打好預(yù)防針，告訴孩子，當(dāng)他被其他同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，一定要第一時(shí)間求助身邊的人，我們是你背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

四年級孩子不想要交朋友怎么辦

1、家長要清楚知道孩子不適應(yīng)學(xué)校的原因：由于家庭氛圍沉悶壓抑，孩子性格內(nèi)向，不愛交流。由于缺乏與同齡人交流的機(jī)會(huì)，他們不知道如何交流。尤其是在遭遇挫折之后，他們?nèi)狈贤ǖ挠職狻?/p>

孩子從小被寵壞，形成自尊的性格后，不會(huì)與同齡人友好相處，以至于沒人喜歡他，只好自己玩。孩子有與孩子交朋友的愿望時(shí)，父母不滿足，導(dǎo)致孩子孤僻，習(xí)慣獨(dú)自玩耍。

2、在日常生活中，父母要多陪伴孩子：讓他有安全感，同時(shí)多帶他出去見其他孩子，要循序漸進(jìn)。讓孩子克服自卑心理。有些孩子之所以不適應(yīng)交往，是因?yàn)樽员靶睦淼拇嬖凇：⒆硬桓遗c其他同齡孩子互動(dòng)，應(yīng)及時(shí)給予心理支持，讓孩子克服心理自卑感。

孩子性格太孤僻怎么教育

1、性格孤僻的孩子一定要高度重視。作為家長或者老師，或者朋友，大家一定要關(guān)心幫助他，要多和孩子交流溝通。對他感興趣的東西和事只要是正確的，都盡力去支持幫助孩子。多引導(dǎo)孩子走出家門、多交朋友，多去旅游看祖國的大好河山，多參加集體活動(dòng)，讓孩子多表現(xiàn)自己。

2、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。給孩子創(chuàng)造和諧且融洽的家庭環(huán)境，不要當(dāng)著孩子的面吵架，讓他們感受到家庭的溫暖。

3、要多鼓勵(lì)孩子，多給性格內(nèi)向的孩子一些鼓勵(lì)。內(nèi)向的孩子一般不善于交流，羞于對其他人表達(dá)自己，對公開場合的表現(xiàn)缺乏信心。除了鼓勵(lì)孩子多交流外，在孩子取得一些成績時(shí)，也要及時(shí)的給予肯定，孩子會(huì)感到自己逐漸被父母和老師認(rèn)可，自己也會(huì)盡量的改變自己的內(nèi)向性格。