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兒子和爸爸動(dòng)手怎么辦

時(shí)間:2023-03-28 16:23類(lèi)型:親子閱讀數(shù):1104

兒子和爸爸動(dòng)手了,肯定就不是一方的錯(cuò)誤,雙方都應(yīng)該好好反思自身問(wèn)題,加強(qiáng)溝通,這樣問(wèn)題才能得到有效解決,可是現(xiàn)實(shí)中,我們大都做不到,所以,我們家長(zhǎng)應(yīng)該先做個(gè)好榜樣,積極找孩子溝通,去解決矛盾問(wèn)題,這樣孩子也會(huì)有樣學(xué)樣。

兒子和爸爸動(dòng)手怎么辦

首先,無(wú)論什么沖突,孩子必然帶有強(qiáng)烈的情緒,俗話說(shuō)“動(dòng)之以情曉之以理”,在發(fā)生沖突時(shí),父親應(yīng)該先平復(fù)孩子的情緒,只有在情緒穩(wěn)定后,才有溝通的可能。

平復(fù)情緒的方法最常用到的是,空間上的分離,言語(yǔ)上保持沉默。當(dāng)孩子大哭大鬧時(shí),父親可以留孩子單獨(dú)待在自己的房間,讓孩子的情緒盡情地發(fā)泄;在孩子情緒平復(fù)前,盡量不要用言語(yǔ)去打擾。如果父親也很生氣,也應(yīng)該讓自己冷靜后,再和孩子溝通,盡量不要責(zé)罵孩子,因?yàn)槿嗽趹嵟臅r(shí)候,講出的大多是傷害感情的話。

其次,在發(fā)生沖突時(shí),最忌諱提高講話的音調(diào),沖突越大,越應(yīng)該刻意壓低音量,調(diào)慢語(yǔ)速。這是很多成年人都沒(méi)有注意到的。憤怒是沒(méi)有任何用處的,而壓低音量,能夠有效壓制住內(nèi)心的怒火,從而讓自己冷靜地解決問(wèn)題。

再次,家長(zhǎng)要正視與孩子間的矛盾,不要逃避問(wèn)題。一旦家長(zhǎng)和孩子之間有了矛盾之后,要尋找矛盾的源頭,然后解決,緩和與孩子之間的關(guān)系。

然后,家長(zhǎng)好好反思。下次再遇見(jiàn)此類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候,應(yīng)該怎么樣更好的去解決,而不是直接武力解決。另外父親需要反省一下自己教育孩子的方式,是不是太獨(dú)斷專(zhuān)行。要做的是,有機(jī)會(huì)的時(shí)候,坐下來(lái)和孩子好好地談一談。

最后,家長(zhǎng)要擺正自己的身份和位置,和孩子做朋友。家長(zhǎng)不能因?yàn)樽约菏歉改妇碗S意批評(píng)孩子,這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,激化矛盾。兒子和爸爸是最親的人,有問(wèn)題需要和平解決,不要意氣用事,使關(guān)系難堪。

孩子與家長(zhǎng)發(fā)生矛盾了之后,正確的處理方式是怎樣的

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子溝通,不要冷淡處理。家長(zhǎng)和孩子產(chǎn)生矛盾之后,要學(xué)會(huì)主動(dòng)找孩子溝通,解決與孩子之間的矛盾,拉近自己與孩子之間的距離。

2、家長(zhǎng)不要一直嘮叨孩子,一直在孩子面前念叨,這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩心理。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子自己做決定,給孩子正確的引導(dǎo),但是不要一直強(qiáng)迫孩子接受自己的觀念,否則會(huì)適得其反。

3、一定要善于傾聽(tīng),有一雙善于傾聽(tīng)的耳朵,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都比較重要,當(dāng)父母與孩子之間有矛盾之后,最好的方式就是傾聽(tīng),有效的溝通方式能夠解決大部分的矛盾。

在遇到矛盾的時(shí)候,要傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn),也要讓孩子懂得父母的心思,或者是讓他們明白交流的重要性。當(dāng)父母學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)與孩子正確的交流溝通,這樣就能夠關(guān)注到孩子的內(nèi)心需求,可以幫助孩子疏導(dǎo)內(nèi)心,解決一些困難,親子關(guān)系就能夠培養(yǎng)的比較好。

孩子脾氣很大,怎么辦

1、教孩子怎么宣泄情緒,讓他知道除了憤怒之外,還有很多方式可以表達(dá)自己的情緒,如向父母傾訴自己的感受、玩游戲轉(zhuǎn)移注意力等等。

2、父母應(yīng)該樹(shù)立良好的榜樣,教育孩子要以理服人,生活中應(yīng)該多花一些時(shí)間陪伴孩子,關(guān)注其內(nèi)心,讓小孩有足夠的安全感。

3、轉(zhuǎn)移注意力。可選擇其他興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力,可適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,如跑步、打球等,或參加其他興趣班,如畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)等,不僅可以宣泄負(fù)面情緒,讓孩子變得樂(lè)觀、積極,而且可以轉(zhuǎn)移注意力。