在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意每個(gè)細(xì)節(jié)，如果發(fā)現(xiàn)不利于孩子成長(zhǎng)的因素存在，一定要及時(shí)糾正，不要讓其影響了孩子的健康成長(zhǎng)；孩子小的時(shí)候最容易出現(xiàn)的情況就是專注力不好，遇到這樣的問(wèn)題家長(zhǎng)也不要著急，耐心引導(dǎo)總能解決。

老師說(shuō)孩子專注力不好家長(zhǎng)怎么辦

1.盡量減少無(wú)關(guān)刺激的干擾。當(dāng)孩子在做某一件事的時(shí)候，要盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)比較安靜舒適的環(huán)境，減少周圍無(wú)關(guān)的干擾，包括噪音、玩具等，使孩子能夠?qū)Ｗ⒌娜プ龊靡患隆?/p>

2.家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)等待。在孩子專注的去做某件事的時(shí)候，家長(zhǎng)不要發(fā)出無(wú)關(guān)的指令，要在孩子做完這件事以后，再讓孩子去做另外一件事。

3.正確的引導(dǎo)。當(dāng)孩子對(duì)所做的某件事失去興趣以及信心時(shí)，家長(zhǎng)要給予正確的引導(dǎo)，使其對(duì)這件事產(chǎn)生興趣，繼續(xù)完成。

4.家長(zhǎng)的要求要合理。對(duì)孩子的要求不要過(guò)高，語(yǔ)言要簡(jiǎn)單明了，使孩子能夠理解并記住。

專注力差的孩子該如何糾正

1、數(shù)字訓(xùn)練

主要的鍛煉方法就是由家長(zhǎng)隨機(jī)出幾個(gè)數(shù)字，讓學(xué)生認(rèn)真聽，然后寫下數(shù)字，可以從簡(jiǎn)單到困難，由短數(shù)字到長(zhǎng)數(shù)字，這樣學(xué)生就能得到有效的訓(xùn)練，在上課的時(shí)候也會(huì)更加專注的聽老師說(shuō)的內(nèi)容。

2、聽力訓(xùn)練

鍛煉孩子的注意力另外一種方法是聽力訓(xùn)練，聽力訓(xùn)練可以有效提高孩子的注意力，有點(diǎn)像英語(yǔ)聽力的意思，一篇內(nèi)容里多次出現(xiàn)的某個(gè)字或者是某個(gè)詞，提高告知是哪個(gè)詞或是哪個(gè)字需要注意認(rèn)真的聽，然后讓學(xué)生可以用筆紙記錄下聽到的多個(gè)字和詞，訓(xùn)練學(xué)生的專注度。

3、減少嘮叨

家長(zhǎng)要減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子學(xué)會(huì)分配和調(diào)節(jié)時(shí)間，找到成功的感覺(jué)，這樣做別的事情也會(huì)更加自信，可以提升孩子的專注力。

4、大聲朗讀

大聲朗誦有利于訓(xùn)練注意力，家長(zhǎng)可以讓孩子選擇喜歡的小文章大聲朗讀，能夠促使孩子多感官協(xié)調(diào)。孩子在讀書的過(guò)程中，盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。注意力會(huì)高度集中，長(zhǎng)期訓(xùn)練讓孩子會(huì)有明顯效果。

孩子專注力不好的表現(xiàn)

一、穩(wěn)定性差：注意的穩(wěn)定性是指能較長(zhǎng)時(shí)間保持集中在某種事物上的時(shí)間，總是三分鐘熱度，一會(huì)兒做這個(gè)，一會(huì)兒做那個(gè)。做事邏輯性較差，虎頭蛇尾，總是完不成一件事情。

二、持續(xù)性差：注意力集中時(shí)間短，上課坐不住、愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)走神。他們不喜歡從事哪些需要持久精力的事情，做作業(yè)需要很費(fèi)腦子，因此他們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候顯得特別磨蹭，邊寫邊玩，非常拖沓，很多時(shí)候即使有人監(jiān)督，完成作業(yè)的時(shí)間也會(huì)無(wú)限制延長(zhǎng)。

三、集中性差：上課跑神、發(fā)呆，容易被外界干擾，窗外飛過(guò)一只蝴蝶可能都會(huì)引起他的注意分散，一會(huì)想東、一會(huì)想西，看起來(lái)在聽講，實(shí)際漏聽了很多，很多不該犯的錯(cuò)誤，會(huì)由于粗心馬虎一再出現(xiàn)。

四、主動(dòng)注意力差：注意力分為主動(dòng)注意和被動(dòng)注意。注意力不集中的孩子被動(dòng)注意占主導(dǎo)，就是說(shuō)孩子即使有心想要完成事情，但是卻仍然沒(méi)有辦法把注意力集中起來(lái)，導(dǎo)致無(wú)法按照自己的意志和計(jì)劃，把注意力集中在自己想要完成的事上，例如上課聽講、家庭作業(yè)。